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正方形复习课学案

来源:小侦探旅游网
正方形的性质与判定复习课学案 一.知识梳理: 1.定义

一组邻边相等的________叫做正方形. 2.性质

(1)正方形的四条边都________,四个角都是______.

(2)正方形的对角线______,且互相________;每条对角线平分一组对角. (3)正方形是轴对称图形,两条对角线所在直线,以及过每一组对边中点的直线都是它的对称轴;正方形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.

3.判定

(1)一组邻边相等并且有一个角是直角的__________是正方形. (2)一组邻边相等的________是正方形. (3)对角线互相垂直的________是正方形. (4)有一个角是直角的________是正方形.

二.正方形的性质运用

1、如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,则∠ACE= °.

2、如图,四边形ABDC是正方形,延长CD到点E,使CE=CB,则∠AEC= °.

3、如图,正方形ABCD中,点E在BC的延长线上,AE平分∠DAC,则下列结论:①∠E=22.5°; ②∠AFC=112.5°;

③∠ACE=135°;④AC=CE;⑤AD∶CE=1∶2. 其中正确的有 ——————-个. 4、如图,等边△EDC在正方形ABCD内,连结EA、EB,则 ∠AEB= °;∠ACE= °.

第1题图 第2题图 第3题图 第4题 5、已知正方形ABCD,以CD为边作等边△CDE,则∠AED的度数是 °

6、如图,四边形ABCD是正方形,E是边CD上一点,若△AFB经过逆时针旋转角θ(0°<θ<180°)后,与△AED重合,则θ值为 °

7.在平行四边形、矩形、菱形、正方形中是轴对称图形的( )个 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4

三.例题 如图,在正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上一点,且AF平分∠DAE,求证:AE=EC+CD.

四.正方形的判定运用

1. 不能判定四边形是正方形的是( )

A.对角线互相垂直且相等的四边形 B.对角线互相垂直的矩形

C.对角线相等的菱形 D.对角线互相垂直平分且相等的四边形 2. 下列说法中错误的是( )

A、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 B、 两条对角线相等的四边形是矩形

C.两条对角线互相垂直的矩形是正方形 D、两条对角线相等的菱形是正方形 3.已知四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,如果添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是( )

A、 ∠D=90° B、AB=CD C、AD=BC D、BC=CD 4.在正方形ABCD中,AB=12 cm,对角线AC、BD相交于O,则△ABO的周长是( ) A.12+122 B.12+62 C.12+2 D.24+62

5.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点D,下列结论①AE=BF;②AE⊥BF;③ AO=OE;

④S△AOB=S四边形DEOF中,错误的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE=2,AE=3BE,P是AC上一动点,则PB+PE的最小值是

例题.如图(1)所示,在正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB延长线上一点,MN⊥DM,且交∠CBE的平分线于点N.

(1)求证:MD=MN.

(2)若将上述条件中“M是AB的中点”改为“M是AB上任意一点”,其

余条件不变,如图(2)所示,则结论“MD=MN”还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.

课外作业

1.若正方形ABCD的边长为4,E为BC边上一点,BE=3,M为线段AE上一点,射线BM交

正方形的一边于点F,且BF=AE,则BM的长为 。

2.如图,点E、F分别在正方形ABCD的边DC、BC上,AG⊥EF,垂足为G,且AG=AB,则∠EAF= 度.

AMEOCFN

B

3.如图,△ABC中,点O为AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的外角平分线CF于点F,交∠ACB内角平分线CE于E. (1)求证:EO=FO;

(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论;

(3)若AC边上存在点O,使四边形AECF是正方形,猜想△ABC的形状并证明你的结论。

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