本节课是关于百分数与分数和小数的互化。教学时，运用小数、分数和百分数 的意义，探索互化的方法，帮助学生掌握百分数与小数分数的互化。
教学时，我依托教材提供的篮球命中率为情境，结合计算投篮命中率，解决数学问题。学生经历了分数、小数和百分数的互化过程，感受在解决问题过程中遇到的问题，独立思考，合作交流，不断更新自己的认识，感受数学学习的乐趣和数学的价值。
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