班委共同工作相互监督细则

班委共同工作相互监督细则

一、 班委职责

作为班级班委，首先必须清楚自身的职位事务，同时工作要积极认真负责，在班级中能起到一定的带头作用。作为班委要设身处地地为班级同学考虑，要引导班级同学在日常的行为规范下适应大学生活，明确目标，主动学习。创造一个和谐，、快乐的班集体。

二、 班委自身要求

身为班委，最重要的一点是要能够以身作则，在督促他人的同时能够约束自己的行为规范。班委还必须能够做到先知先觉，以先知带后知，班委在思想上必须要有在一定程度上的觉悟，能够站在一定的高度上去审视问题，辨证的分析思考问题，做到公平公正。作为一个班级的代表，没有思想的高度，若是没能跳出一个功利性的“怪圈”，这样的一个代表也就不能是一个代表。

三、 监督目的

1、发现班委工作中长期隐藏下的不足点，通过他人的帮助以达到完善自身，完善工作方法的目的，更好地为这个班级服务。

2、增进班级交流，通过相互监督，同时互帮互助，相互发现优劣等行为促进班级体之间的交流，增进班级关系。

3、提高班委的自身觉悟，使班委的自身各项水平得到提高，为未来做相应的准备。

四、 工作监督细则

以下全部以甲班、乙班代称。 总组 班长

学习组 学习委员 心理委员 生活委员 副班长 活动组 组织委员 体育委员 安全委员 团支书 会议交流

1、学习组每两周进行一次会议，进行工作总结及后两周的工作计划（期末后三周每周一次）。每次会议后，学习组务必缴交一份书面（或电子）报告至总组，由总组进行审核。

2、工作组每两周一次会议，内容同学习组一至。

3、每月进行一次甲乙两班的班委全体大会，进行阶段性总结，以及班委的自我批评。

班委具体工作事项 1、学习委员

甲乙两班的学习委员针对共同科目如：英语、c语言进行共同研究策划，以促进班级的学习风气，提高他人学习兴趣，秉持一个都不能少原则，重点关注学习相对落后的同学。 2、心理委员

主要针对同学的学习心态进行辅导，可结合活动组进行一系列的心理放松活动，尤其是在期中考后及期末考前。要时刻关注心理动向。

本着以非功利性思想用思想高度上用先知带后知！一个人生不是一个分数！或许是难到达的一个高度而已

思想决定一个高度的思想，一个高度决定一个人生的思想！没有理想主义。

3、组织委员、生活委员

组织委员、生活委员可以适当发动甲乙两班的共同活动，一起组织活动，增进班级间的友谊。同时将活动意义传达给每位同学，不可过于功利！帮忙点燃**之火。

4、体育委员、安全委员

两者在班级活动中肩负器材租借、场地选择、现场秩序、确保人身财产安全的工作。

5、副班长、团支书

甲乙两班副班长进行交流，针对重点旷课、缺操、迟到、早退等违反纪律行为的同学进行如实上报，同时想方设法督促同学不再犯。

团支书做好党团材料的登记工作，督促同学即使缴交思想汇报，同时与班长共同统领班级的大局工作。 6、班长

审核一切事务，统筹规划，合理分配。 班委相互督促事宜

1、甲乙两班发现任何一位班委的做法有不妥或有任何疑问务必提出。但是不得对某位班委恶意针对。

2、每位班委必须虚心接受他人指出的不足及缺点，不得有怨恨心理。若对方所指并非属实，则保留否定权。

3、身为班委，以班级利益为出发点，在谋求班级稳定发展过程中要大胆提出自己的见解，为班级发展做贡献。

4、甲乙两班通过会议等形势进行交流，若发现对方班级有存在一些内部的问题也务必提出，对自己负责，也对兄弟班级负责。

班委同意签字 甲班 乙班 备注区： 班长 团支书 副班长 学习委员 组织委员 心理委员 生活委员 体育委员 安全委员 注：此版本为原始版本，首先错别字问题会比较严重：其次对于细则里面的内容有何意见请大家务必提出（根据本细则的“本位相互督促事宜”的第1、3条）；本细则本着以双方自愿的原则实行，因为本细则以先知先觉作为标准。

本着以非功利性思想用思想高度上用先知带后知！一个人生不是一个分数！或许是难到达的一个高度而已