部编人教版三年级语文下册《剃头大师》基础练习及答案

部编人教版三年级语文下册《剃头大师》基础练习及答案

一、 看拼音，写词语。（会写字）

liú shuǐ chōng jī jié shěng

ér qiě sì hū 二、 仿照例子写词语。（至少三个）1．清清爽爽（AABB）：2．亭亭玉立（AABC）：3．想人非非（ABCC）： gè zì tǐ xiàn

_______________________

________________________

________________________

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chuàng jǔ

zhì huì

4．人山人海（ABAC）：________________________

三、 比一比，再组词。

防（_______） 铃（_______） 仍（_______） 泊（_______）

访（_______） 岭（_______） 扔（_______） 拍（_______）

四、 在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。

（______）手（______）脚 （______）面（______）方

（______）颜（______）色 （______）发（______）中

（______）牛（______）毛 （______）心（______）意

五、 选字填空。

呈 官 秒 灿

1．这个世界所（_______）现给世界的是五彩缤纷的。

2．过年时放的烟花是（_______）烂的。

3．只许州（_______）放火不许百姓点灯。

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4．做事情要快，要争分夺（________）。

六、 理解难懂的句子。

（1）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

①这句话把__________________比作梯田，让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。

②除了“梯田”，“______________”一词也体现了“我”糟糕的剃头技术。

（2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

结合上文和生活中理发的体验，我可以猜测小沙“受刑”的感受来自________________。

七、 阅读课内语段，回答问题。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢．说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

1．选文中“看”字的意思是（ ）

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A．访问，探望。 B．看待，对待

C．观察并加以判断。 D．使视线接触人或物。

2．选文第1自然段属于人物描写中的（ ）。

A．心理描写 B．语言描写

C．动作描写 D．外貌描写

3．选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是________________。

4．选文最后一个自然段写的主要内容是什么？

__________________________________

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参

1、流水 冲击 节省 而且 各自 创举 似乎 体现 智慧

2、明明白白 漂漂亮亮 工工整整 干干净净 规规矩矩 欣欣向荣 津津有味 斤斤计较 念念不忘 议论纷纷 怒气冲冲 神采奕奕 气喘吁吁 一心一意 无忧无虑 自作自受 绘声绘色

3、防止 铃声 仍然 停泊 访问 山岭 扔掉 拍球

4、七 八 四 八 五 六 百 百 九 一 三 二

5、呈 灿 官 秒

6、耳朵边薄厚不均的头发 坑坑洼洼 发师的剪刀夹住头发很疼，碎头发掉在脖子上，落进衣服里，刺痒难耐，令人难受不已

7、

1．C

2．B

3． 担心、害怕 对比 世界上再也没有比他更优秀的顾客了

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4．我给小沙剪头发的过程与结果。

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