一年级下学期数学期末试卷分析

一、考试情况分析

本次期末考试,一年级2个班共103人参加考试.具体考试情况见下表:

班级 参考人数 平均分 优秀率 及格率 101 52 82 38％ 92% 102 51 81 44% 90% 二、试卷及答题情况分析

这份试卷涵盖了一年级下册数学课本中绝大部分内容，如位置、20以内的加减法、100以内的加减法、观察物体、找规律、认识人民币、统计等，这些章节的内容都有涉及,能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活\"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

本次试卷共有七个大题，不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平.具体情况如下：

(一）算一算

对于计算题学生都会做,做得比较好。但总会因为“粗心”导致多多少少的失分，令人可惜。

(二)填一填。

此题主要考察学生对100以内数的认识，包括数的组成,数的大小比较、百数表的顺序等，题目较多较细。此题是本次失分最多的部分，也是导致满分学生少的一个重要原因。其中我班学生错的较多的两小题是：

①70里面有( )个十，再加上( ）就是100.

②一张10元可以换成（ ）张1元，也可以换成( ）张5元.

学生因为理解能力及粗心的原因，失分较多. （三)选一选。

此题中的两小题主要考察100以内数的认识中百数表的顺序，此题学生以前没有做过，错的不较多。 （四）画一画。

一年级的学生比较喜爱认识图形的题目，所以这道题基本上全对. (五）整一整

此题考的是分类，大部分同学都会,只是题意没有弄懂,还有图形画的不清导致学生失分较多。

（六）数一数

此题中和第五题一样,同样图形不清导致学生失分。 （七）解决问题。

前四题较容易，后一题难度有所提高,其中第5（3)题本班失分较多，题目如下：红花38盆，黄花20盆，搬走20盆红花后，红花还剩多少盆？学生因为没有准确判断所需条件,导致错误失分，这些都是不应该出现的. 三、存在问题及改进措施： 存在问题：

1。一年级学生年龄小，理解能力较弱. 2。有很多学生存在马虎粗心的问题。

3。个别学生平时做题少，对一些讲过但不常见的题目印象不深刻,导致失分. 改进措施：

1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。

2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法,树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。

4、要把训练学生的审题能力作为重点.

5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。

总的说来，这次期末试卷，命题较为合理，能够起到考察作用.学生答题情况也能反映出平时教与学的水平.试卷中的一些重点失分点，当是我们教师今后在教学中应该注意的地方。

方小英