人教部编版二年级语文下册第七单元同步预习卡+答案

1.朗读课文，标自然段，本课共有（

）个自然段。

我会读

2.再读课文，圈画字词。标出自己不理解的词语。3.拼一拼，连一连。ɡù

huàn

dūn

biān

jì

mò

zhàocōng

jǐng

换蹲寂寞罩编顾颈匆

4.认真完成下面表格。

生字袜定

生字新词

围

5.我会一字组多词。决终期

6.读读记记。寂寞无聊

简单

招牌

工夫

顾客

编织

匆忙

____

____

商完换

____

____

音序

部首

结构

拼音

组词

7.认真读课文，根据课文内容填空。

本文是一个

课文理解

故事，讲的是一只蜘蛛，每天蹲在网上，觉

__

后改为编织

，

得寂寞无聊，决定开一家商店。他为河马织完

，为长颈鹿编织完

最后来的一位顾客是

后又改为编织

，蜘蛛吓得跑回树上。

部编版二语下21.青蛙卖泥塘1.我读了（我会读）遍课文，做到了把课文读通读准。课文一共有（）个自然段（在文中标出自然段序号）。2.再读课文，圈画字词。标出自己不理解的词语。3.我会给下面的生字注音。卖牌烂坑挺舒泳集播撒茵灌缺愣4.查字典，给下面的多音字注音，再组词。喝生字新词______（______（））倒______（______（））5.比一比，再组词。卖（买（））搬（般（））蛙（娃（））6.我会一字组多词。籽破________泉应________7.读读记记。泥塘吆喝舒服周围播撒采集尽情飞舞游泳愣住8.根据课文内容填空。课文理解本文是一篇做了很多事情——等。故事，写的是一只青蛙要卖泥塘，他为泥塘、引水、、、修路、部编版二语下22.小毛虫1.朗读课文，标自然段，本课共有（）个自然段。我会读2.再读课文，圈画字词。标出自己不理解的词语。3.拼一拼，连一连。liánnuórènkūnjiéyúlǜzhènɡɡuī昆怜挪任竭规律挣愉4.查字典，给下面的多音字注音，再组词。尽______（______（））佛______（______（））5.读词语，注意加点字的读音。生字新词尽管（jǐn）．等待（dài）．纺织（fǎnɡ）．绒毛（rónɡ）．尽心竭力（jìn）（jié）．．仿佛（fǎnɡfú）．．6.比一比，再组词。纺（访（））织（识（））布（市（））7.仿照样子，写出下面生字的音序、部首并组词。例：抽（C）（扌）（抽水）编（整（）（）（）（）（））怎（消（）（）（）（）（））课文理解8.本文写了小毛虫经历了从小毛虫到化过程，告诉了我们再到的变的道理。部编版二语下语文园地七

1.大声叫出下面这些生字宝宝的名字，注上拼音。

扫

识字加油站

箕2.读一读。扫帚

抹布

帚抹拖簸

玻璃垃圾

拖把水桶簸箕扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅

3.读一读课本上的句子，先猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，验证猜想。

4.读一读下面的句子，试着说说你的发现，再照样子写句子。

字词句

运用

①那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。②大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。③绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（1）我发现了：（2）仿写：

写话

5.如果可以养小动物，你想养什么？理由是什么？和爸爸妈妈说说。6.我会写。

书写提示

（

日积月累我爱阅读

劝

堆

转

特

根

）（

）（

）（

）

我发现，这些字的偏旁分别是由（

）这几个字变成的，某些笔画的大小和形态要发生变化。

7.读一读《二十四节气歌》，并试着将其背诵给爸爸妈妈听。8.默读短文，认读生字，遇到不认识的词语试着根据上下文猜一猜。9.用“

”画出裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳的原因。