五年级语文个性化教学计划

xx个 性 化 辅 导 方 案

性别 男 就读学校 语文 年级 荔轩小学 五年级 学生姓名 辅导老师 xx xx 辅导学科 学生学习现状分析 成绩状况 85分左右 1、学习的方法需改进，课内的基础知识掌握的还不错，但是不牢固，需经常巩学固复习，做到温故而知新。 习2、因为不喜欢课外阅读，所以缺少积累课外知识的经典句子与好词好句，以备方写作之用。 法 3、做题不够认真细心，尤其是做阅读理解题，仍未养成深究的习惯。 主要问题 行1、学生语文基础不错，不过在书写过程中，常常书写错别字； 为2、不喜欢阅读课外书籍，没有养成有意识积累课外知识的习惯； 习3、在做作业时，有时欠缺深入思考的习惯。 惯 4、学习态度端正、学习习惯也很不错，只是学习方法还需改进，要善于积累。 学生和家长的目能突破90分以上 标和愿望 应对性的措施与辅导方案 孩子的进步是我们的共同目标，而孩子的进步也需要我们共同的努力。因此，为了孩子的进步，针对xx的学习和行为习惯的情况，我做了如下计划： 在学习、生活习惯的培养上，我会这样做：1、在学生综合能力上，注重培养学生积极主动的学习习惯； 2、在教学过程中要教会学生阅读、作文等各种方法和培养学生细心、认真的学习习惯。 在课后练习及家庭作业的督促上，我会这样做：每次检查测试学生的上次语文学习情况；上课时让学生回顾巩固知识点，做到温故知新。 同时，我也希望家长能够配合我们老师，让我们一起为孩子的进步而努力。在这我也想提醒一下家长，在课后我们家长应该做些什么： 1、在学习、生活习惯的培养上：引导孩子树立语文学习的目标；坚持鼓励与赏识教育；培养孩子细心、持之以恒的学习习惯。 2、在课后练习及家庭作业的督促上：家长督促孩子认真复习学过的内容及做课后巩固作业，复习巩固完成后也要督促其预习将要学习的新课文，逐渐培养学生自觉、主动复习及课前预习的良好习惯。 针对学生的学习方法的改善及培养：1、在学习语文的过程中，要注意“口、手、眼、心”并用的方法，特别是在识记一些比较枯燥的生字词时，要注意多动手写一写，多用心记一记。2、基础知识要能完全掌握，并能融会贯通。3、每周及时巩固当周的授课内容，对所学知识进行系统复习，以便更好的掌握。4、形成良好的答题习惯，思路要清晰，考虑要全面。 在学习兴趣和信心的培养上：指导孩子树立语文学习的目标；善于发现孩子的进步，在教学过程中适当对孩子进行鼓励，使其更喜欢语文。 以下是针对xx学习情况的个性化辅导方案： 为了让xx既能熟练掌握课本中的基础知识，又能养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，对xx的辅导主要分为以下几大阶段进行： 第一阶段：五年级上下册基础知识的查漏补缺。 第二阶段：阅读与作文专题训练。 教学进度安排 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 起止日期 6、23 6、28 6、30 教学内容 阅读理解与作文小训练 第七单元复习 期末总复习 复习第一单元~窃读记、小苗与大树的对话与走遍天下书为侣三篇课文的知识点 备注 复习完后测试第一复习第一单元~我的“长生果”与词语盘点一知识点及写单元，看学生是否完作指导 全掌握 复习第二单元~古诗三首、梅花魂与桂花雨的知识点 复习第二单元~小桥流水人家与词语盘点二知识点及写作指导 复习第三单元~鲸、松鼠、新型玻璃的知识点 复习第三单元~假如没有灰尘与词语盘点三知识点及写作指导 复习第四单元~钓鱼的启示、通往广场的路不止一条、落花生的知识点 复习第四单元~珍珠鸟与词语盘点四及作文指导 复习第五单元~遨游汉字王国—有趣的汉字《仓颉造字》《“册”“典”“删”的来历》 复习第五单元~认识写错别字的原因与如何写好字 复习第六单元~地震中的父与子、慈母情深、“精彩极了”和“糟糕透了”知识点 复习第六单元~学会看病、字词盘点六及作文指导 复习完后测试第二单元，看学生是否完全掌握 复习完后测试第三单元，看学生是否完全掌握 复习完后测试第四单元，看学生是否完全掌握 复习完后，会出一张专门针对改正书写错别字的试题测试。 复习完后测试第六单元，看学生是否完全掌握 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 复习第七单元~圆明园的毁灭、狼牙山五壮士、难忘的一课知识点 复习第七单元~最后一分钟、词语盘点七及写作指导 复习第八单元~七律·长征、开国大典、青山处处埋忠骨知识点 复习第八单元~在花山、词语盘点八及写作指导 五年级上总测试及讲解 复习第一单元~草原、丝绸之路、白鲸的知识点 复习完后测试第七单元，看学生是否完全掌握 复习完后测试第八单元，看学生是否完全掌握 复习完后，会针对性复习第一单元~把铁路修到拉萨去、词语盘点及作文指导 地进行测试，看学生是否完全掌握 复习第二单元~古诗词三首、冬阳·童年·骆驼队祖父的 园子知识点 复习完后，会针对性复习第二单元~童年的发现、儿童诗两首知识点、词语盘地进行测试，看学生点及作文指导 是否完全掌握 复习第三单元~杨氏之子、晏子使楚、半截蜡烛知识点 复习第三单元~打电话、词语盘点三及作文指导 复习第四单元~再见了亲人、金色鱼钩、桥知识点 复习第四单元~梦想的力量、词语盘点及作文指导 复习第五单元~将相和、草船借箭、景阳冈知识点 复习第五单元~猴王出世、词语盘点及写作指导 复习第六单元~走进信息世界、信息传递改变着我们的生活知识点 复习第六单元~利用信息写简单的研究报告与词语盘点六及作文指导 复习第七单元~人物描写一组、刷子李知识点 复习第七单元~金钱的魔力、词语盘点及作文指导 复习完后，会针对性地进行测试，看学生是否完全掌握 复习完后，会针对性地进行测试，看学生是否完全掌握 复习完后，会针对性地进行测试，看学生是否完全掌握 复习完后，会针对性地进行测试，看学生是否完全掌握 复习完后，会针对性地进行测试，看学生是否完全掌握 35 36 37 38 39 40 复习第八单元~自己的花是让别人看的、威尼斯的小艇、与象共舞知识点 复习第八单元~彩色的非洲、词语盘点八与作文指导 五年级下总测试及讲解 五年级基础复习~修改病句、缩写与扩写句子与关联词语的复习 五年级基础复习~把字句与被字句，陈述句改成反问句与反问句改成陈述句，对话与转述的互换的复习 五年级基础复习~双重否定句、修辞手法、把句子改成夸张句的复习 五年级全年级总复习 复习完后，会针对性地进行测试，看学生是否完全掌握 针对五年级全知识点进行一次大测试

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