高二数学教研活动纪要

高二数学教研活动纪要

时间：2009.5.18

地点：成都八中

活动主题：优化数学教学设计，提高高中数学课堂教学效益

活动简况：

1. 成都铁中谭浩执教研究课《概率复习课》。主要亮点：（1）突出.本节复习课教学的重点是理解等可能事件，互斥事件，事件，重复实验事件发生k次的概率的意义，掌握四种概率计算公式。（2）.由三种数学思想方法的应用，即转化与化归、数形结合、分类讨论，构成本节课的线索，层次结构清楚。（3）训练题组化，方法系统化，强调基本题型和基本方法的归纳。(4).重视一题多解的方法启发诱导， 引导学生思考解决问题，点拨应用公式的方法, 渗透数学思想与方法。（5）教师教学，有激情，语言富有启发性和煽动性。

主要不足之处:关于例题2， 教师可适当多给点时间，让学生感悟数形结合思想，也可以用“树形图”列举法去讨论和解决。

2. 成都八中张静执教研究课《概率复习课------概率易错易混之探究》. 主要亮点：(1)、本节复习课，梳理“概率易错易混的问题”，选材好，切入点的选择能充分调动学生学习的兴趣,课题就包含了悬念.（2）、本节课突出了重点, 揭示产生易错易混的问题，根源在于四类事件的意义的理解上产生易错易混，导致不能正确使用概率计算公式。（3）、本节课突破了教学难点，解概率应用题，关键要抓数学阅读，正确理解题意，注意数学文字语言、图表语言、符号语言三种语言相互转换，只有正确收集信息，才可能有正确加工处理信息。（4）例题设计好，三个探究问题，形成问题链，逐步展开，层层推进。（5）教师教学，有激情，语言富有启发性和煽动性。

主要不足之处: 有些易错易混的问题，可以引导学生去发现错在何处？例题教学后，适当作一些变式，在变化中去区别易错易混的问题。本节课就更精彩了。

3．三点说明：（1）以上点评是综合了参加本次研讨活动的老师们的集体意见。特别是铁中的葛明忠老师、通锦中学杨希发老师、八中傅勤老师等的意见。（2）本次研讨活动很成功。（3）、本次研讨活动，成都20中高二数学教师缺席。

金牛区教育研究培训中心 谢祥

2009-4-21