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成人思考小孩的问题

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成人思考小孩的问题

有人问阿尔伯特〃爱因斯坦,他为什么能提出相对论。爱因斯坦自嘲地答道:“我想,可能因为我小时候智力迟钝。普通人对时间和空间的认识,大都完成于童年,我到了成年才考虑这个问题。成人思考小孩的问题,当然要更深入和更成熟一些。”

这话俏皮,当然更有道理。因为小孩子看事物只看表象,看到什么,就是什么;成人则能从表象“看”出复杂来;或者说,小孩子只是感性地认识事物,成人则能理性地了解事物,进而研究事物。

比如爱因斯坦小时候,一定跟众多孩子一样,他们脑子里的时间,无非是年月日,一天又一天;空间,则是家、幼儿园、广场、郊野和“天”。如果他们读过《三字经》,最多即粗知“曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷;曰南北,曰西东,此四方,应乎中”而已。如果他们是男孩,他们也许还有这样的经验——和漂亮女孩在一起觉得愉悦,在熊熊火炉旁感到烤得慌,而即使是爱因斯坦,这时候却不大会由此引出“时空相对”的概念。

小孩子长大,即用成人眼光看世界,对小时候遇到的那些简单问题,就会如爱因斯坦所说,看得“更深入和更成熟一些”。但是这个“深入和成熟”,却由于各人立场、感情和知识结构的不同,而各具色彩和质量,分野大着呢。

比如爱因斯坦,当他回忆“和漂亮女孩在一起觉得愉悦”之时,他会得出“一个小时就像一分钟那样短”的结论;当他回忆“在火炉旁烤得慌”之时,又会得出“一分钟比一小时还长”的结论。也许正

是经过如此“深入和成熟”的思考,发挥了奇特联想,爱因斯坦才创立了伟大的相对论。相对论发表之时,很多人,包括一些大腕科学家,如诺贝尔奖得主加尔斯特兰德,都不解其奥义,爱因斯坦便是拿男人对“美女”和“火炉”感觉的差异,对这个理论做了一个风趣形象比喻的。成人爱因斯坦“思考小孩的问题”,果然思考得石破天惊。

还拿爱因斯坦说事。天才爱因斯坦的人生之路,并不平坦。他年轻时虽才高八斗,而世无识此俊彦者,连他的博士论文,人家都不认。经朋友力荐,他才在伯尔尼专利局当了个“三等技术专家”,吃的是粗茶淡饭。但他有一句醒世名言:“对人来说,关键不在于吃什么,而在于思考什么。”即使处于窘境,这位科学巨子也没有停止他玄妙的思考,包括重新“思考小孩的问题”——他的很多划时代成果,便是如此思考出来的。

爱因斯坦几乎是高不可攀的,可谓:“高山仰止,景行行止。”对于他的科学宏论,咱们虽不能懂,却不影响咱们虔诚地景仰;对于他的执着思考,咱们虽然远远达不到他那样“深入和成熟”,却不妨心向往之,至少,不要歪曲、背离和亵渎了儿时的纯真。

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