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童谣教案

来源：小侦探旅游网

实践活动课教案

仿编童谣教学目标：

培养学生的说话能力，拓展学生的求异、创新思维，激发孩子的童趣。教学准备：

秋天丰收图；大山、草原、果园、学校图教学过程：一、激趣，诵读童谣 1、《摇篮》 2、《丰收谣》 3《鹅》

4、《菜园里的歌》 5、《露珠儿》 6、《水果娃娃进农家》二、评析“童谣”，感知深化。三、仿编童谣

1、选一样事物仿编一节。

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2、连成一首童谣。附童谣：丰收谣高梁熟了昂着头，稻子熟了低着头，玉米熟了歪着头，白菜熟了抱着头，娃娃唱起丰收歌，拍着手儿点着头。摇篮

蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。鹅

一只鹅，走来走去多寂寞；两只鹅，拍拍翅膀唱唱歌；三只歌，排着队伍去游水；

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一群鹅，嘎嘎嘎嘎真快活。菜园里的歌豆角青青细又长，黄瓜穿身绿衣裳，茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏，辣椒长个尖尖嘴，倭瓜越老皮越黄，红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。露珠儿露珠儿、滚滚圆，悄悄来到百花园。给那树苗解了渴，给那花草洗了脸。忙了一夜到天明，迎来朝霞笑得欢。太阳公公来夸它，

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找来找去找不见！水果娃娃进农家秋阿姨，吹口哨，水果娃娃来报到。香蕉划着小船来，石榴咧着嘴巴笑。柿子提着红灯笼。柚子橙子披黄袍。水果娃娃进农家，瓜农伯伯喜眉梢。

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