Sun Yat-sen University as the example
作者: 颜湘茹[1]
作者机构: [1]中山大学国际汉语学院,广东广州510275出版物刊名: 长沙理工大学学报:社会科学版页码: 139-143页年卷期: 2012年 第6期
主题词: 汉语国际教育;中华文化与传播课程;教材;问卷调查
摘要:汉语国际教育自2007年开始至今,在快速发展的同时也产生了许多亟待解决的问题。其中汉语国际教育硕士研究生的“中华文化与传播”课程,既缺乏量身定做的教材也缺乏相关的课程研究。本文通过针对我院2011级汉语国际教育硕士研究生“中华文化与传播”课程教学的问卷调查,兼及海外志愿者对课程的反馈,了解硕士生对中华文化课程及教材的需求,以期有利于教材编写和课程设置。
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