人美版小学五年级上册美术《杯子的设计》评课

来源：小侦探旅游网

《杯子的设计》评课

本节课的亮点具体表现在以下几个方面：

一、轻松的课堂氛围

美术教学是一门非常注重想法的学科，教师充分激发学生活动的兴趣，通过多媒体图片的欣赏，老师的提问和引导，在这样一个轻松、活泼的情境中，学生乐于尝试，不知不觉中学习到了美术的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣。

二、学生在教学中主体地位突出

课改中非常强调学生在学习过程中的主体地位，教师将学生视为教育的主体，更应切实地将他们看作教育过程的平等参与者、合作者，培养学生观察想象的方法，学生在欣赏佳作中，不自觉地就获得了自己的创作欲望。

三、教学态度严谨认真

如果说教学思想决定着教学行为的方向，那么教学态度就决定着教学行为的努力程度。从本节课课中我都感受到了教师的教学态度非常严谨认真。一是课前准备充分。二是课堂表现沉着，思路清晰，三是目标明确、重难点把握得当，课堂结构合理。没有出现明显的教学遗漏等现象。

四、教师素质良好

教师教态自然，语言清晰，语言表述准确，操作演示熟练，体现素质教育面向全体学生的要求。

总之，这节课的教学体现了以学生为主体，以教师为主导教学模式，突破传统的知识传授和单纯的技能训练，把学生从被动的接受学习中解脱出来，学生始终处于一种积极参与的状态中，学生的心情一直处于快乐和兴奋的愉悦状态，是一堂新课程标准下洋溢着现代教育气息的美术课。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文