一年级语文上册《我们做朋友》教案部编版【DOC范文整理】

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一年级语文上册《我们做朋友》教案部编版

我们做朋友教学目标：

．通过练习，激发结交朋友的兴趣，能在新环境中主动结交朋友，知道与人交往时要热情大方、有礼貌。．培养学生良好的听说习惯和与口语交际的能力。．消除害羞感，增强交际的信心。教学重点：

学会怎么认识、结交朋友。教学难点：

消除害羞感，热情大方、有礼貌地与人交往。课时安排：课时教学过程：课时

一、课程导入猜谜语。

师：小朋友们者口喜欢猜谜语吧，今天老师给你们带来两条谜语，都是猜我们班的同学的，看谁猜得又快又准。指名提问：你为什么能这么快猜中是这两位同学呢？教师引导学生回答后小结板书：外貌性别体形特征年龄

性格

师：想必有些同学并没有猜出这两位同学是谁，今天我们就敞开了心扉，相互介绍自己，试试结交新朋友，好吗？二、指导表演，交流评价

小组探究。学生分组进行活动，相互介绍自己的情况，可以一起约着下课玩耍。教师注意喜要适时评议，强调交朋友时，要注意说普通话，态度要真诚大方、有礼貌。答话时要热情、友好。

分组汇报，做出评价。选几位学生上台描述一下和自己有过交流的搭档。全体参与进行平价。评价时，教师引导学生准确中肯地评价，善于去发现别人的长处。三、创设交际情境，指导实践

让学生到座位上去结识自己想认识的同学，或者创设在校园里认识其他班级同学的情境。

教师引导学生将之运用到现实生活中，如家里来了小客人，和小客人如何交朋友呢？四、拓展练习

引导学生在生活中多去结交朋友，如小区里的小朋友等，随时汇报情况。

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