作者：吕海瑞;赵录志
作者机构：北京市怀柔区第五中学 出版物刊名：北京教育：普教版 页码：65-65页
年卷期：2018年 第2期
主题词：学校内涵发展;文化建设;阴阳五行学说;校园文化;文化导向;价值引领;学校文化;特殊地位
摘要：校园文化是文化在学校的具体表现形式，除了具有文化导向、凝聚力量等功能外，还具有约束和激励等特殊功能。怀柔五中始终坚持价值引领、文化立校，通过文化建设促进学校内涵发展。在学校文化的提炼过程中，学校从特殊的建校背景和学校的排列序号（五中）入手，结合中国传统的阴阳五行学说中“五”的特殊地位（五居中央，五行属土），借鉴“百经之首”易经“坤”卦的相关论述（地势坤，君子以厚德载物），确立学校的核心文化为“承载文化”。
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