2018-2019-距离丈量实验报告-范文模板 (9页)

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距离丈量实验报告

篇一：距离测量实验报告 实验七 视距测量 一、目的与要求

1、掌握视距测量的观测、记录与计算方法。 2、采用三种方法对同一测点进行观测。

3、精度要求：往返测得水平距离的相对误差K≤1/300，高差之差?h≤6mm/100m。 二、仪器和工具

经纬仪（配三脚架）1台、视距尺（水准尺）1把，自备铅笔、计算器。 三、观测方法

1、将经纬仪安置于测站点A上（假定A点高程HA＝100.00m），对中、整平，量取仪器高i（读至cm）；在B点竖立视距尺。 2、水平视线法

（1）用盘左位置瞄准B点上的视距尺，调节竖盘水准管微动螺旋使竖盘水准管气泡居中，同时调望远镜微动螺旋使竖盘读数为视线水平时的固定读数（90°或270°），这时望远镜视线水平。

（2）读取视距丝上丝、下丝读数（读至mm），求尺间隔l1；读中丝读数v1（或取上丝、下丝读数的平均值，读至cm）。 （3）计算：D＝100 l1，h＝i－v1 3、仪器高法

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（1）盘左，用望远镜中横丝瞄准视距尺上读数为i的位置，读取上丝、下丝读数，求得尺间隔l2；

（2）调节竖盘水准管微动螺旋，使竖盘水准管气泡居中，读竖盘读数L（读至′），求竖直角α2

（3）计算：D＝100 l2 cosα2，h＝Dtanα2 4、任意倾角法

（1）盘左，望远镜瞄准视距尺任意读数v3（最好使倾角大些），读取视距丝上丝、下丝读数（读至mm），求尺间隔l3；读中丝读数v3（或取上丝、下丝读数的平均值，读至cm）。

（2）调节竖盘水准管微动螺旋，使竖盘水准管气泡居中，读竖盘读数L（读至′），求竖直角α3

（3）计算：D＝100 l3 cosα3，h＝Dtanα3＋i－v3 5、返测：

将仪器安置于B点，重新量取仪器高，在A点竖立视距尺，按上述方法观测、计算两点间水平距离D和高差h。检查往返测得水平距离和高差是否超限。 22 四、实验记录与计算表 视距测量记录计算 班级 第 组 日期 年月 日 五、误差分析 实验七 钢尺量距 一、目的与要求

1、掌握钢尺量距的一般方法，要求用经纬仪进行直线定线。 2、精度要求：往返量距的相对误差K≤1/3000。 二、仪器和工具

30m钢尺1盘、经纬仪1台、标杆1根，自备计算器、铅笔。 三、观测方法

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1、在地面上选定相距约50m（或80m）的A、B两点。

2、安置经纬仪于A点，对中、整平；在B点立标杆；用经纬仪望远镜纵丝瞄准B点，制动照准部（水平制动）。实验过程中，经纬仪照准部始终处于制动状态，通过上下转动望远镜使每一定点均处在望远镜纵丝上，从而实现经纬仪定线。 3、往测：

后尺手执钢尺零点端将尺零点对准A点，前尺手执尺盒并携带测钎（未配置，本实验中用粉笔代替）沿A→B方向前进，行至一尺段钢尺全部拉出时停下；由操作经纬仪的同学用手势指挥前尺手将钢尺拉在AB直线上，前、后尺手拉紧钢尺，由前尺手喊预备，后尺手对准零点喊“好”，前尺手在整30m处插下测钎（可由另一同学用粉笔对准30m处在地面做好标记），完成一尺段的丈量；两尺手同时提尺前进，后尺手行至测钎处（或第一个粉笔标记处），依次向前丈量各整尺段；到最后一段不足一个整尺段时，前尺手应仔细量出余长。记录者在丈量过程中在“钢尺量距记录表”上记下整尺段数及余长，计算得到往测总长。 4、返测：

由B点向A点同法量测。 5、计算检核：

根据往测和返测的总长计算往返差数和往返总长的平均数，检查相对较差是否超限，若符合精度要求，则取往、返总长的平均数作为最终结果。 四、注意事项

1、钢尺量距的原理简单，但在操作上容易出错，要做到三清：零点看清——尺子零点不一定在尺端，有些尺子零点前还有一段分划，必须看清；读数认清——尺上读数要认清m、dm、cm的注字和mm的分划数；尺段记清——尺段较多时，容易发生少记一个尺段的错误。

2、前后尺手动作要配合，定线要直，尺身要水平，尺子要拉紧，用力要均匀，待尺子稳定时再读数或插测钎。

3、钢尺性能脆易折断，为维护钢尺；应做到四不：不扭，不折，不压，不拖。用毕要擦净才可卷入尺壳内。 五、实验记录与计算表 钢尺一般量距记录计算 班级 第 组 日期 年月 日

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六、误差分析

篇二：测量学实验报告(苏州科技学院石湖) 目录 第一章 前言 一、 实习时间 二、

实习目的与意义 三、 实习要求 四、 实习任务

第二章 区域概况及现有资料 一、 测区概况 二、 现有资料 第三章 踏勘选点 一、 选点要求

二、 构造控制网(含图) 第四章 控制测量 一、 高程控制测量 二、 平面控制测量 第五章 碎步测量

一、 方格网绘制及控制点展绘 二、 碎步测量 三、 地形图测绘

四、 地形图整饰、编辑与检查 第六章 测设

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一、 测设方案 二、 测设数据计算 三、 测设结果验证 第七章 小结与心得 第一章 前言 一、 实习时间:

201X年12月18日~12月27日 实习动员及分发仪器：0.5天 踏勘选点：0.5天

控制测量：高程控制测量：1天 平面控制测量：2天 碎步测量：4天 测设：0.5天

总结 （整理实习数据）：1.5天 二、 实习目的与意义:

1、 巩固和加深课堂所学知识内容；

2、 进一步锻炼实际操作测量仪器（水准仪、经纬仪）的方法技能和 工具的操作和使用方法；

3、 培养科学素养和实事求是的精神；培养良好的职业道德； 4、 加强同学自身及同学之间的组织协调能力。 三、 实习要求

要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。 四、 实习任务

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1、 小组上交成果及资料：

1）数据记录手簿（水准测量及导线测量的外业观测原始记录本，选点略图及高程和导线计算结果）

2）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形，大小为4*4格，对应实地面积200*200m，要测出图幅范围0.5—1cm。

2、 个人上交成果： 实习报告 一份，包括平面和高程控制测量计算表，测设数据计算表等。

第二章 区域概况及现有资料 一、 测区概况

测区地理位置：江苏省苏州市新区苏州科技学院之内。西以C3-1教学楼等为的西边界，北以逸夫楼前的河流为界，东以老校区的体育馆、食堂为界，南边师陶园、女生宿舍等为界。其中包括体育馆、老食堂、师陶园、马路、C1-3等。 二、 现有资料

已知点S1坐标（37955.018，49388.742） 高程 3.116m 已知点S18坐标（37934.35,49466.75） 高程3.246m 第三章踏勘选点 一、 选点要求：

1、相邻点之间应能通视； 2、便于量距以及观测周围地物；

3、点位应选在便于保存之处，点位稳固，保持一周或二周； 4、 变长均匀，点位足数，5-6个自选点；

5、油漆做标记，点的编号为三位：及班号、组号、点号，字体小巧工整清晰，字头朝北。十字标记要纤细，便于对中。

6、 设计闭合或附和导线，选点完毕后应会出选点略图。 二、 构造控制网

我们的选区的边界有几面是建筑物，我们边在超出边界的马路上选点，并利用了一个已知点，共6个自选点。另外，我们在碎步测量时考虑到有大部分被建筑物挡住，又加上5个支点。

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导线布设示意图： 第四章 控制测量 一、高程控制测量 1、 要求：

1）在水准路线间进行往返测，总测站数为偶数； 2）应在水准路线间采用双面尺法，进行观测； 3）红黑面互查应不大于3mm，注意零点差； 4）必须连测到已知高程的控制点上；

5）高差闭合差fh允 =±12√N（mm)（山地）；

6）尺垫的正确使用。已知点和自选点上均不可用尺垫，尺垫只能在转点上使用，一般用不到。

7）建议采用闭合水准路线。 2、表格及计算 （表格见后页）

篇三：钢尺距离丈量及光电测距 实验报告 钢尺距离丈量及光电测距实验 报告 地信141 汤维

（一）钢尺距离丈量 一．目的和要求

1.确定两个距离超过50米的点A,B，用全站仪进行测距； 2.用量程为50米的钢尺往返测量AB间的距离； 3.精度要求为往返量距的相对误差小于1/3000. 二．仪器和工具

50米钢尺一盘，全站仪一台，标杆一套，三脚架一台，记录板一块，粉笔一支，自备计算器和铅笔 三．观测方法

1.在水平地面上确定A,B两点，且A,B两点的距离超过50米；

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2.安置全站仪于A点，对中，整平；在B点安置棱镜；用全站仪的十字丝瞄准棱镜的中心，制动竖直微动螺旋和水平微动螺旋；利用测距功能测量A,B两点之间的距离，记录数据；

3.往测：后尺手执钢尺零点端将尺零点对准A点，另一位同学在B点立标杆，前尺手执尺盒和粉笔沿AB方向前进，行至一尺段钢尺全部拉出时停下，由后尺手指挥前尺手将标杆立在AB直线上，前后尺手拉紧钢尺，由前尺手喊预备，后尺手对准零点喊好，前尺手在整50米处用粉笔画下十字记号，完成一整段的测量；剩下一段不足一个整尺段，后尺手将钢尺零点对准十字记号，前尺手将尺盒拉到B点处，仔细读出余段的长度。记录者在记录表上依次记录下整段长度，段数，余段长度，计算得到往测总长； 4.回测：同上； 5.计算检核：根据往测和回测的总长计算往返差数和往返总长的平均数，检查相对较差是否超限，若符合精度要求，则取往返总长的平均数作为最终结果。 四．实习成果 距离丈量记录

日期 天气 班组 地点 钢尺号码钢尺长度 观测者 记录者 五．实习心得

本次试验中，我们组同学积极配合，实验速度有了较大的提升，仪器使用较为熟练。操作设备时，我们组员爱护仪器，合理使用，严格按照规范执行。

在此次试验中，我们的实验数据出现了较大的问题，全站仪得出的总长数据大于钢尺量出的数据。经过我们的认真考虑，这可能有三个原因：1.钢尺受力伸长导致读数偏小；2.全站仪得出的数据为棱镜与十字丝的斜距而非AB的平距；

3.在架设标杆时，AB两点出现了一定的移动，没有与全站仪的测量点完全重合。 我们在下次的实验中应该吸取本次实验的教训与经验，完善人员分工，精确实验数据，组内团结互助，提高实验质量。 （二)光电测距的平距和高差计算 一．实验目的和要求

掌握光电测距的平距和高差的观测，记录和计算方法 二．实验器材 全站仪一台，棱镜一台，记录板一块，粉笔一支 三.方法与步骤 1.选点：选择A,B,C三个点，组成闭合曲线；

2.将全站仪安置在A点上，对中，整平；在B点架设棱镜，整平；用全站仪的十字丝瞄准棱镜的中心，测量角度和距离，记录所需数据

3.随后，将棱镜移至C点，用全站仪的十字丝瞄准棱镜的中心测量角度和距离，记录所需数据

4.同上完成B-C,B-A,C-A,C-B的测量和记录 5.将得到的数据进行处理，得到高差闭合差 四．实习成果

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五．实习心得

本次试验中，我们组同学积极配合，实验速度有了较大的提升，仪器使用较为熟练。操作设备时，我们组员爱护仪器，合理使用，严格按照规范执行。 在本次实验中，我们根据得出的数据算出的高差闭合差大于精确要求，经过我们仔细的检查，我们发现是CA和AC的数据出现了问题，角度的测量可能出现了读数问题或者记录问题，导致计算出来的结果有着较大的出入。 我们会吸取这次的教训，在测量的时候便完成精度的计算，以确定是否符合精度要求，及时改正。