5.
4.
3.
2.
1.
C．健康教育
健康教育一级目标人群是指（A）在疾病的三级预防中，健康促进强调（E）
B．二级预防
关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是（D）
D．发展个人技能B．创造支持性环境D．二级和三级预防并重
政府决策者将健康问题列入议事日程，属于健康促进活动领域中的（A）社区组织、卫生部门和群众参与社区健康促进规划的制定，属于健康促进
C．三级预防
A．环境保护
A．一级预防
C．经费资助者
领域中的（C）
C．加强社区行动
A．有健康需求者E．调整卫生服务方向
（3～4题共用备选答案）
E．希望实施所建议行为者
E．一级预防甚至更早阶段A．制定促进健康的公共政策
E．健康促进要以健康教育为先导
D．健康教育是健康促进的深化与发展B．健康促进对健康教育起着维护和推动作用
A．健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
健康促进的核心策略为（B）
B．社会动员C．健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D．疾病控制
B．行政决策者
D．对计划成功有重要影响者
9.
8.
7.
员
E．组织方法
C．信息传播 A．社会策略
变
E．开发资源
C．反馈及时，沟通充分
E．信念是行为改变的动力
A．健康教育的目标是行为改变
A．传播者是职业性的传播机构和人C．一旦掌握了知识就意味着行为改B．确定主要的健康问题及其影响因素
以下对大众传播特点的描述正确的是（A）
B．环境策略 D．技能发展
根据健康教育的知－信－行理论，下列表述中不正确的是（C）制定公共场所禁止吸烟的法规，属于健康教育干预策略中的 （A ）
B．受众明确，针对性强B．知识是行为改变的基础D．态度反映了行为的倾向性D．不需借助非自然的传播技术手段
10.五因素传播模式正确的表述为（C）
A．评估目标人群中的需求及其生活质量E．对态度和行为改变的效果强于人际传播
E．信息－－传播者－－媒介－－受传者－－效果
B．传播者－－媒介－－信息－－受传者－－效果
D．受传者－－媒介－－信息－－传播者－－效果
C．传播者－－信息－－媒介－－受传者－－效果A．受传者－－信息－－媒介－－传播者－－效果
11.健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是（A）
（B）
康教育计划的（C）
D．行为目标B．教育目标B．过程目标D．健康目标
B．激发动机，支持鼓励D．环境支持，预防复发
（A）
E．传播策略
E．过程目标
E．健康目标
C．环境策略
A．教育策略
C．行为目标A．总体目标
相应的干预策略是（E）
E．提供信息，提高认识C．继续支持，不断强化
A．提供方法，鼓励尝试
C．教育目标
A．总体目标 （24～26题共用备选答案）
D．确定社区常见疾病的危险因素
C．确定引起健康问题的相关行为因素
E．评估目标人群的健康知识．态度与行为
B．社会策略
12. “通过项目实施，降低人群高血压患病率，提高社区健康水平”，属于
13.“执行计划一年后，项目地区70%高血压病人家庭学会自测血压”，属于健
D．资源策略
15.制定开展社区控烟活动有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的
14.根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，
（A）
E．态度形成率
C．母乳喂养率
A．目标人群参与率育与健康促进干预的（A）
C．开发利用社区资源
B．健康知识知晓率D．高血压病控制率
E．评价可改进专业人员的工作C．评价通常在项目的总结阶段进行
B．以社区居民为对象
C．以促进社区健康为目标
A．政府明确职责制定政策D．以社区医疗机构为单位E．调整与改善社区卫生服务
B．评价可保证计划执行的质量
E．适用于社区急、慢性疾病的综合防治
A．评价将客观实际与目标进行比较的过程
A．是有组织、有计划、有评价的活动与过程
18.属于健康教育计划实施的过程评价指标是（A）
D．评价的方法之一是建立监测系统20.关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是（D）
17.创建无烟单位和无烟家庭，属于健康教育与健康促进干预的（C）
19.下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（D）
区健康教育管理体制。这种做法符合社区健康教育与健康促进的哪一要素
16.在中学开展以“学会拒绝吸第一支烟”为主题的第二课堂活动，属于健康教
21.某市，在当地政府领导下，市健康教育所指导下，建立起以社区卫生服务
中心为主体，以社区卫生服务站和物业管理机构共同负责、居民代表参加的社
D．动员社区群众参与
B．建立健全健康促进组织
（C）
B．随诊教育B．健康咨询D．出院教育B．学校卫生服务D．学校事物环境D．学校环境改造B．社区、家庭共同参与D．开展职业人群健康教育E．随访教育C．病房教育
A．教育策略
A．入院教育
C．健康活动E．学校卫生服务
C．学校健康政策
A．学校健康教育
A．健康课程教学
26.不属于患者住院教育形式的是（E）
27.工矿企业健康促进实施的基础是（D）
23.学校完全禁止吸烟、禁止喝酒属于（C）
24.改善教室的采光、照明、通风等属于（E）
25.组织学生与家长共同参与知识竞赛，属于（A）
E．加强安全保障制度
E．学校健康物质环境
C．完善职业卫生服务
A．创建健康的工作环境
（23～25题共用备选答案）
红十字少年、组织学生夏令营、组织知识竞赛等，实际上这是实施（C）
和体育锻炼时间，结果职工体质增强，出勤率提高，此措施属于健康促进的
28.某企业针对职工个人卫生习惯较差，参加体育锻炼的人数很少，导致因病
22.某小学在创建健康促进学校的过程中，非常重视发动学生参与，他们培训
缺勤率高的问题，为职工增设了淋浴设备，购置了体育器材，保证职工有淋浴
B．环境策略
E．烟尘
C．焦油
A．尼古丁E．社会公众
E．团体策略
C．社区群众
A．隔离措施
B．高危人群D．重点人群D．社区医护人员B．高血压病高危人群B．尼古丁、焦油、一氧化碳D．二氧化碳、尼古丁、焦油
C．资源策略A．高血压病人C．正常心理反应
C．一般健康人群
E．社区领导和决策者
A．尼古丁、焦油、烟尘
健康促进对策适用于（A）
A．高血压病患者及其家属
（29～30题共用备选答案）
34.对艾滋病病人的社会歧视是一种（D）
33.烟草中对人体产生成瘾作用的有害成分是（A）
30.加强随访和系统管理，这一干预措施适用于（A）
E．一氧化碳、烟尘、尼古丁
C．焦油、尼古丁、潜在致癌物
B．预警行为
B．一氧化碳
D．二氧化碳
D．政策策略
32.国际上评价烟草燃烧产生的有害物质含量的三项指标是（B）
29.“定期测量血压，矫正不良行为习惯”，这一干预措施适用于（B）
31.“加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力”，这一高血压病的社区
D．社会危险因素A．治“本”措施
E．社会经济因素
E．社会动员措施
E．自我保护措施
E．管理与政策诊断
E．控制医源性感染
C．“标”、“本”兼治措施
C．采取严格隔离监控
A．社会诊断 A．积极推行使用避孕套
C．行为环境诊断
（35～36题共用备选答案）
C．非等同比较组设计
B．治“标”措施B．流行病学诊断
D．加强预防接种B．卫生服务因素 D．环境因素 B．开展科学的性教育D．消除社会歧视措施A．生物学因素
了我国艾滋病控制策略的（D）
A．不设对照组的前后测试
35.适用于大中学生的艾滋病健康教育（B）
36.适用于卖淫嫖娼者的艾滋病健康教育（A）
B．简单时间系列设计
38.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是 （C ）
39. 根据PRECEDE 模式，健康教育诊断首要步骤应为 （A）
40．在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是 （A）
37.某省志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，提供教育和生活资助，体现
D．复合时间系列设计
D．教育与组织诊断
C．行为与生活方式因素 41.
E．心理卫生
B．过程评价 D．结局评价B．急救与护理 D．居室环境卫生
E．心理卫生
E．愿意接受健康指导C．效应评价
A．形成评价
D．知晓肥胖对健康的危害
C．卫生法律法规 A．饮食卫生与营养
B．相信合理膳食有利于防病
A．健康教育对象是社区人群
C．卫生法律法规 A．饮食卫生与营养
A．经常参加有氧健身运动
C．常吃新鲜蔬菜、水果
C．是初级卫生保健的集中体现
间和强度的变化的评估是：（C）
以下表述属于态度向有利于健康转变的是 （ E ）
B．引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
B．急救与护理
44．下列关于社区健康教育的描述，哪一项不正确 （E ）
45．在城市社区健康教育中，家庭健康教育的内容不包括 （C）
43．在城市社区健康教育中，家庭健康教育的内容不包括 （C）
42．开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，
D．居室环境卫生
46．在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育
一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时
E．要求政府采取行政措施进行干预D．是有组织、有计划、有评价的活动
（A）
E．总结评价
B．过程评价 C．效应评价
D．结局评价
A．形成评价
A．目标人群是谁（Who）
C．实现什么变化（What）
B．改造学校的体育卫生设施
B．患者能方便地就医、取药
A．患者知晓服药能有效控制血压
E．变化程度是多大（How much）
E．患者认识到改善健康状况的重要性
C．制定进行健康筛查的规定与时间表D．在多长时间内实现这种变化（When）B．在多大范围内实现这种变化（Where）
D．患者的经济条件足以支付较高的医药费
具体目标的表述中，缺少了5W中的 （D）
49．下列哪一条属于“学校健康政策” （C）
C．患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制48.“干预活动暴露率”属于哪类评价指标 （B）
E．安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
D．监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能
47．高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是 （C）
A．请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
50．在社区健康促进项目中建立健全组织网络，属于社区健康促进策略中的
E．培训
D．社会教育
B．开发利用社区资源
C．健康信息传播
A．社区组织与动员
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