练习试题
第七单元 分数的初步认识(一) 第一课时 《认识几分之一》基础练习 一、知识百花园。
1、把一个苹果( )切成四瓣,每瓣是这个苹果的( )分之( )。 2、有4瓶矿泉水,1瓶矿泉水是这4瓶的( ) ( ),读作( )。
3、八分之一写作( ),六分之一写作( )。
4、把一根1米长的钢筋平均分成( )份,每份是它的1 7 。
二、根据图形中的阴影部分,在括号里填上合适的分数。
三、比较大小。
1314 1418 1 71 5
四、每份占总数的几分之几?连一连。
五、一块地种了三种蔬菜。在图中标出三种蔬菜各约占这块地的几分之几?
【答案与解析】 一、1.平均四一 2.1 4四分之一 3. 1 8 1 6 4.7 二、1 9 1 4 1 7 1 5 三、>>< 四、略 五、1 2 1 4 1 4
第七单元分数的初步认识(一)第二课时
《认识几分之几》基础练习一、用分数表示下面每个图里的涂色部分。
二、在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。
三、先按分数涂上颜色,再比较分数的大小。
5949 35 4 5
四、小兰过生日,妈妈把生日蛋糕平均分成了8份,小兰一口气吃了3份,你知道还剩下这块蛋糕的几分之几吗?
五、一只小熊请客,它为客人准备了一张大饼,客人可以按左图拿走一张饼的2份,也可以按右图拿走一张饼的6份,如图。客人怎样拿得到的饼多一些?为什么?请说明理由。
【答案与解析】 一、35 26 58 39 二、略 三、> <
四、8-3=5(份) 5÷8=58 答:还剩下这块蛋糕的5 8 。
五、答:左面圆饼涂色的部分大于右面圆饼涂色的部分,所以客人要选择拿左面的圆饼。
第七单元 分数的初步认识(一) 第三课时 《简单的分数加减法》基础练习 一、算一算,涂一涂,填一填。
( ) ( )
( )( )=( )( ) ( ) ( )
( )( )=( ) ( )
二、一张红纸,做 用去18,做 用去38 。
1、做和 一共用去这张纸的几分之几?
2、做比做
少用这张纸的几分之几? 三、在括号里填上适当的数。 27+( )( )=5
7 ( )( )-16=46 ( )5+( )5=45( )9-( )9 =1 9
四、解决问题。
【答案与解析】
一、58+28=78 45-35=15
二、1.18+38=48 答:一共用去这张纸的48。 2.38-18=28 答:
少用这张纸的28。
三、37 5 6
1 3 8 7 (答案不唯一)
四、一共浇了花坛的几分之几? 27+47=67 答:一共浇了花坛的6
7。 (答案不唯一)
第七单元 分数的初步认识(一) 第一课时 《认识几分之一》培优练习 一、看分数,涂颜色。
二、按图中要求涂色,并用分数表示涂色部分。
上面图中,哪种颜色最多?哪种颜色最少? 三、比较下面分数的大小。 31
51 1 4110115 1
四、读出下面各数。 1212519 1
五、仔细观察右图,说出图中的涂色部分占大正方形的几分之几?
【答案与解析】 一、各涂1份 二、 2141815 1
黑色最多 绿色最少 三、>>>
四、十二分之一 二十五分之一 九分之一 五、2 1
第七单元 分数的初步认识(一) 第二课时 《认识几分之几》培优练习 1、看图填一填。
3个18是( )( ) ( )个14是( ) ( ) ( )个( )( )是( )( ) 2、在
里填上“>”“<”或“=”。 49 59 16 17 5 7 67 1 2 2 4
3、把1米长的彩带平均剪成5段,每段是这条彩带的 ( ) ( ) ;小红用去其
中的3份,是这条彩带的 ( ) ( ) 。
4、27+37是( )个17加( )个17,得( )个1
7,也就是( )。 5、中秋节到了,亮亮和明明在分月饼,我们一起去看一看。明明吃了其中的2块,你知道明明吃了这块月饼的几分之几吗?
【答案与解析】 1、83 3 43 2 7172 2、<>< = 3、5153 4、2 3 5 7 5
5、42或21
第七单元 分数的初步认识(一) 第三课时 《简单的分数加减法》培优练习
1、一块巧克力平均分成8块,东东吃了4块,红红吃了3块。 (1)他们一共吃了几分之几?
(2)红红比东东少吃几分之几?
2、修路队给一段路重新铺地砖,第一天铺了这段路的3 7,第二天比第一天少铺了 这段路的1 7 。
(1)第二天铺了这段路的几分之几? (2)两天一共铺了这段路的几分之几?
3、食堂运来同样多的大米和面粉,大米每天吃掉17,面粉每天吃掉1
10。
(1)哪种粮食先吃完? (2)大米几天吃完? (3)面粉几天吃完?
4、一张白纸的大小是一张红纸的1 3
,这张红纸的大小是白纸的多少倍?
【答案与解析】
1、(1)84+83=87 (2)84-83=8 1 2、(1)
73-71=72 (2)73+72=75
3、(1)大米先吃完 (2)7天吃完 (3)10天吃完 4、3倍
第七单元 分数的初步认识(一) 第一课时 《认识几分之一》提高练习 一、填一填。
1、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了(每份是它的( ) 。
2、读出下面分数 6171 9 1
3、在里填上“>”“<”或“=”。 1 315 161
)份,8
二、选一选。
1、把1分米长的线段平均分成5份,每份( )分米。 A.15 B.45
C.55 2、在15、13、1 12
这三个分数中,( )最大。 A.15 B.13 C.112
3、下面各图的涂色部分能用1 4
表示的是( )。
三、操作题。
折一折,并在图中涂出它们的2 1。
【答案与解析】
一、1. 4 4 1
2. 六分之一 七分之一 九分之一 3.>>
二、1.A 2.B 3.C 三、略
第七单元分数的初步认识(一)第二课时 《认识几分之几》提高练习 一、填一填。
1、用分数表示出每个图形里涂色的部分。
()()()
2、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。 ()()()()()()()() 3、在○里填上“〉”、“〈”或“=”。 31 6 16 4 43 4 3
731514421815、48是( )个( ) 56是( )个( ) 8个1
9 是( ) 二、精挑细选。
1、下面图形中,涂色部分不能用分数1 3表示的是( )。 A. B. C.
2、两个大小相等的圆,甲圆的15( )乙圆的4 5。 A .< B .>
C .= 三、操作题。 1、涂色表示分数。
2、连一连。
【答案与解析】 一、1.
3241125 2.32>3161>8152<5392<62 3.>>>< = <> = >> 4. 4 81 5 619 8
二、1.B 2.A
三、涂3份 涂6份 涂4份 涂7份 四、略
第七单元 分数的初步认识(一) 第三课时 《简单的分数加减法》提高练习 1、根据图形计算:
-
2、1-47可以看作是( )个( )减去( )个17,等于( )个( )就是( )( )。
3、一根铁丝用它的15捆木条,2
5扎篱笆,共用去这根铁丝的( ),扎篱笆用去的铁丝比捆木条用的铁丝多这根铁丝的( )。 4、算一算、比一比。
5、小明为班级设计一期黑板报,他准备用黑板的35做学习之友,用黑板的2
5做百科乐园,用黑板的1
5做健康窍门。你认为他能做到吗?为什么? 6、一瓶饮料,小华第一次喝去了它的1 4,第二次喝去的和第一次同样多,这瓶饮 料还剩下几分之几?
7、有一批布料,做上衣用去了它的 61,做裤子用去了它的5 1
,做裙子用去了它的5 3
。做什么用去的布料最少?
8、妈妈买了9支铅笔,给小冬了5支,给小立了4支。小立和小冬分别拿了这些铅笔的几分之几?
【答案与解析】 1、82+84=86 1-61=65 2、7 71 4 3 717 3 3、5351
4、6397877251
5、53+52+51=56
答:做不到,因为已经超过单位1了。 6、1-41-41=21 答:这瓶饮料还剩下21。 7、61<51<53
答:做上衣用去的布料最少。
8、小立和小冬分别拿了这些铅笔的94和9 5
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