幼儿园小班健康公开课教案《擦香香》含反思word版

活动目标：

1.了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。 2.知道天冷要保护皮肤,养成良好的生活习惯。 3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动重难点： 初步学会抹香香。 活动准备：

1.一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香（放在桌上）。 2.环境创设：活动室周围摆放若干镜子，自编儿歌《抹香香》。 活动过程：

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一、猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？（想）

1.教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（自由发挥） 2.进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？(鼓励幼儿随意猜想)

二、说一说：调动孩子生活经验

1.出示面油，老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”（可以夸夸猜对的孩子），“是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。谁来闻一闻，味道怎么样？ 小结：宝宝霜，香喷喷。

2.回忆经验抹过香香吗？抹过什么香香？为什么要抹香香？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。

三、抹香香：学学抹香香的方法

1.“香香怎么抹的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。 (1）先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？ A.皮肤上有的地方白，有的地方不均匀B.香香取多了，涂不了了（强调取少一点）

(2）谁来帮助他？（幼儿自己解决）

(3）如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢？（出示镜子）小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹均匀。

2.师：(帮帮老师)“我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗？”师边

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说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹均匀了吗？“快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗？哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。” 3、徒手练习抹香香的过程。

一起来抹香香，“你们想抹香香吗？小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。”

师巡回指导：“抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗？抹完香香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？ 小结：高兴吗？我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。 活动延伸：

小朋友们，今天回家后，我们告诉爸爸妈妈要怎样保护皮肤，怎样抹香香好不好？ 附：儿歌《抹香香》

宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹。小手转一转，香香不见了。 教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

小百科：香，指气味好闻，与\"臭\"相对:香味。香醇。芳香。清香。 舒服:睡得香。 味道好:这鱼做得真香。 受欢迎:这种货物在农村香得很。

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称一些天然或人造的有香味的东西:麝香，灵猫香，龙涎香，檀香，沉香等。

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