王亚娜同志考核材料
王亚娜同志,,中学一级教师。2001年7月毕业于焦作教育学院,分配到十三中工作到2008年6月,现任教于人民中学。2005年7月郑州大学本科毕业,2009年3月-2011年3月在东北师范大学研究生班结业。
她从教十一年,教授两个班英语课,曾担任过教研组长、备课组长,兼任班主任4年。2008年至今,担任学校办公室副主任。她忠诚党的教育事业,有极强的事业心、责任感和严谨的工作态度,工作认真负责,踏实肯干,顾全大局,任劳任怨,教育教学能力强,教学成绩突出。凭借她高尚的职业道德、过硬的业务素质、独特的教学风格、优异的教学成绩,赢得了学生的爱戴、同行的肯定和学校领导的好评,是我校受人喜爱的一名年轻教师。
她担任班主任期间,年年被评为校优秀班主任,2007年被评为焦作市先进教育工作者,2008年,参与诱思探究理论在英语课堂教学中的应用研究课题获市三等奖,同年被评为焦作市教育科研先进工作者,2009年主持课题--探究性学习下,提高学生英语学习效率的研究获得省三等奖,市二等奖,2010年参与“中小学教师人文素养拓展计划的实验研究,现在正在参与“十一五”规划2009年度教育部规划重点课题——初中英语网络教材有效模式的研究的课题,并申请了子课题--网络教材对提高初中生阅读能力的研究,并于2012年结题。她所任班级年年都是校先进班集体、文明班集体;所带的教研组也有多位教师获得各级各类奖项;她所教的班级英语平均分、及格率、优秀率都居年级首位。近年来她有多篇论文在各级各类刊物上发表,如:2007年英语周报发表《让学生爱上英语课堂》;2009年英语周报发表《让“晚起的鸟儿”有虫吃》;2009年英语周报发表《如何在小组活动中进行知识的迁移和扩展》;2009年学习周报发表《如何使学生在初三复习课中成为探索者和研究者》2011年在《跋涉者的足迹》一书中登载了《When is your birthday?》典型教学设计研究以及《如何在初三复习课中坚持以学生为主体》等文章。并有多篇论文获奖,如: 2009年获得国家级论文大赛一等奖;同年论文在焦作市教育学术年会上交流,并获得二等奖;2010年论文《创设情境及课堂活动激发学习兴趣》获得省一等奖;同年,论文《将课堂归还给学生,真正实现学生的主体教学》获得省二等奖;
2011年论文《如何在初三复习课中坚持以学生为主体》获得国家级论文大赛特等奖。并主持科研课题获得市二等奖。
她2002年、2005年、2008年、2011年送的毕业班都取得了优异成绩, 2005年中招她所任教的班级一中、十一中上线达10人,2008年中招她所任教的班级一中、十一中上线达13人,2011年她所任教的班级一中、十一中上线达15人,为我校再创佳绩立下汗马功劳。2012年9月她勇挑重担,继续接任初三年级英语教师,并担任初三年级备课组长,她所教的班级纪律稳定,成绩提高迅速,位于年级前列。
十一年如一日,王亚娜老师奋战在教育教学的第一线,以她精湛的教艺,教书育人,以她浓浓的爱心,管理育人,以她忠诚党的教育事业的高度责任感,谱写了一曲嘹亮的敬业奉献的赞歌。
焦作市人民中学
2012.2.26
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