北师大版二年级数学下册教案-练习四

来源：小侦探旅游网

第8课时练习四

教学内容：练习四 1.解决简单的实际问题，感受数学的价值，体验数学与日常生活的密切关系。 2.通过练习，巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方教学目的：法，并正确进行计算。 3.进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。 4.培养学生认真仔细的良好习惯。教学重点：进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。教学难点进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。教学准备：挂图、ppt、口算卡片。教学时间：教学过程二次设计道具。教师出示口算卡片，学生口算，并说说你是怎样想的。完成教材第59页的第1题。玩中学 1、生完成教材第59页的第2题。教师启发学生先说一说自己是怎样想的，怎样找到最大数与最小数，怎样确定哪两个数的和最大，哪两个数的和最小，哪两个数的差最小。 2、生完成教材第51页的第3、4题。让学生在计算的基础上自觉的进行验算，培养学生养成良好的学习习惯。 3、学生完成教材第51页的第5题。引导学生在完成的基础上进行小组讨论。 4、学生完成教材第51页的第6题。让学生看图说出图意，在提出问题。培养学生看图提出问题和解决问题的能力。 5、学生完成教材第51页的第7题。 6、学生完成教材第51页的第8题。让学生解答并比较出得数的大小后，再交流各自的解答过程。 7、学生完成教材第51页的第9题让学生看图说出图意，在提出问题。培养学生看图提出问题和解决问题的能力。 8、学生完成教材第51页的第10题学生思考，小组讨论，指名反馈。 9、学生完成教材第51页的第11题学生思考，小组讨论，指名反馈。

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