教育信息化发展工作计划

力里联小教育信息化工作计划

今年我校将努力发展信息技术教育，以教育信息化带动教育现代化，促进我

校教育工作的跨越式发展。今年信息技术教育工作的总体目标是创建“信息技术教育示范学校”。具体工作将以教用为关键，师资培训为保障，学科整合为目的，全面促进教育信息化。 一、指导思想

坚持十七大重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，提高育人质量。以区现代教育技术工作要点和学校工作计划为指针，加速完善校园网建设和网络资源应用工作。充分发挥网络优势，积极研究信息技术教育与课程整合，不断探索基于网络环境下的教育教学新模式，以现代信息技术的应用促进教学质量的不断提高，带动师资队伍素质的全面提高，保障学校教育工作的整体升位。 二、工作目标

加速完善校园网建设和网络资源资源应用研究，充分运用信息技术手段，积极开展新课程改革，促进学科间的有机整合，全面提高育人质量，实现学校各项工作的信息化。

（一）加速完善校园网硬件，补充部分网络服务器存储设备，更新部分办公计算机设备，建好红领巾电视台，维护好语音实验室，。

（二）加大学校门户网站建设力度，不断完善网站栏目和内容建设，丰富网页内容，将网站建成学校对外信息发布和宣传展示的窗口。

（三）强化资源建设应用，用好馆教学资源库、远程教育资源网站，建好视频点播系统和图书馆管理查询系统。

（四）整体推进学校综合管理系统应用，实现学校管理、教务管理、教育

技术管理工作信息化。

（五）深化信息技术手段的应用，努力推进新课程改革，大力实施素质教育。

（六）全面开设信息技术课，加强信息技术教学研究，提高信息技术教学质量。

（七）加强信息技术教育课题研究过程管理，及时总结阶段研究成果，积极申报重庆市现代教育技术研究课题。

（八）加强教师信息技术培训，提高教师在网络环境下的资源应用能力和教育教学管理能力。

（九）加强现代远程教育管理，促进远程教育资源应用和“一机三用”教学模式研究。

（十）加强学生信息技术操作技能培训工作，提高学生信息素养。 （十一）做好创建重庆市信息技术教育示范校的各项迎检准备工作，确保验收合格。 三、工作措施

（一）加强信息技术教育工作的管理，健全信息技术教育工作管理机构，成立信息技术教育工作领导小组和教研小组。教研小组在领导小组的领导下开展日常工作和课题研究。

（二）信息技术教育各项工作分工协作，协调发展，将整个工作划分为信息技术、远程教育管理、校园电视台和校园网络维护管理，常规器材资料管理四个部分。在学校教导处和信息技术教育领导小组的指导下开展工作，全体专任教师运用信息技术手段开展学科教学应用和教学模式研究。

（三）做好创市信息技术示范学校工作，建立创建工作领导小组，落实人

员及工作分工，完善资料，加强应用，全面作好迎检准备工作，确保验收合格。 （四）加速学校网站建设，强化日常维护管理，建立学校网站建设管理领导机构，按部门分块收集发布信息，由部门负责人和分管领导审核把关，制订考核措施，落实目标任务，定信息发布量，确保建好学校对外窗口。 （五）加速教育信息化建设，全面推进学校综合管理系统应用，做好管理和应用人员的技术培训，制订考核目标，落实应用工作，尽快实现管理的科学化自动化。协助教科室建立教育科研网站，加强教师网络应用技能培训，积极开展网络环境教学和网上教研工作。

（六）加强远程教育项目资源管理，全天候开机下载资源，确保资源完整性，每周一次资源整理，在校园服务器上向教师发布，方便教师访问，提高资源利用率，使远程教育能有效地为教学服务。

（七）开展教师信息技术培训，坚持集中培训和业余学习相结合，坚持面对面教学和网络学习相结合，培训教师资源应用和网页制作技能，网络管理人员参加专门的网络管理专业培训。

（八）加强信息技术设备管理，建立设备分类明细账，管好用好现有设备，实行信息化管理。做好网络管理和计算机设备维护工作，为教育教学工作服务。 （九）通过开发校本资源、征订多媒体电子期刊、收集网上资源等多项途径，不断补充丰富教学资源库。要求教师运用网络素材自制本地化课件上传到资源库，积累适合我校实际的优质教学资源。

（十）建立信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加“全国第六届中小学信息技术创新与实践活动”和“全国第九届中小学电脑制作活动”。

（十一）加强信息技术教育课题研究工作管理，深化研究过程，收集整理

好阶段研究资料，总结阶段性研究成果，已结题课题做好成果推广应用工作。 （十二）各科任教师要积极投身信息技术教育工作，每期每个教师上一堂信息技术应用优质课，自制一件多媒体课件，写一篇关于信息技术促进学科教学的论文或经验性文章，收集教研成果，做好日常教学应用工作记录。 （十三）完善信息技术教育工作考核办法，促使教师充分运用信息技术手段开展教学工作，学校定期检查信息技术教育工作实施情况及设备管理情况，将检查情况纳入教师学期和年度工作考核。

二○一五年