部编版二年级语文下册期末测试卷 附答案 (9)

部编版二年级语文第二学期期末测试卷

一、读拼音，写词语。（10分）

wēn nuǎn biān zhī yóu xì qián cái shāng diàn

sài pǎo shǐ jìn fǎn fù zhōu wéi

bāng zhù

二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）

1.沿着这条人行（xíng háng）道走到头，就是银行（xíng háng）了。 ．．2.尽（jìn jǐn）管如此，他也仍在尽（jìn jǐn）心尽力地工作着。 ．．

3.不知谁把垃圾倒（dǎo dào）在了外面，小明一不小心滑倒（dǎo dào）了。 ．．三、我会填。（17分） 1.组词。

该（ ） 般（ ） 补（ ） 绝（ ） 刻（ ） 搬（ ） 扑（ ） 决（ ） 2.把词语补充完整。

（ ）人（ ）目 （ ）空（ ）洗 赏（ ）悦（ ） （ ）（ ）力尽 （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）图强 3.补充合适的词语。

的微风 的柳条 的阳光 四、我会连。（4分）

簸箕 jì mò 荆 薇

窟窿 bò ji 规 螺 播撒 kū long 寂寞 bō sǎ

五、根据部首查字典的方法，填一填。（13分）

蔷 棘 陀 律

要查的字 烤 想 股 部首 再查几画 组词

通过观察我发现，汉字真有趣，带有火字旁的字大都和“ ”有关；心字旁的字大都和 有关；“ ”字旁的字大都和“ ”有关。 六、照样子，写句子。（4分）

1.美丽的彩虹像一座七彩的桥，高高地挂在雨后的天空上。 像 ， 。 2.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

一会儿 ，一会儿 。 七、判断下列说法，对的在括号里打“√”，错误的在括号里打“X”。（7分）

1.二十四节气中，紧跟在“立春”后面的节气是清明。 ( ) 2.“忙趁东风放纸鸢”中“东风”的意思是秋天的风。 ( )

3.很久以前，天上有十个太阳。有一位神箭手，射下了九个太阳，他的名字是后羿。( ) 4.羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失，这 个寓言故事是《画龙点睛》。 ( ) 5.春节是我们的传统节日，贴春联是春节的习俗，吃粽子是端午节的习俗。 ( ) 6.“突然”“忽然”这两个词语的意思相近，是近义词。 ( ) 7.“这篇文章的含义很特别，不太容易理解。”“这块布颜色特别深，做夏天衣服不合适。”

这两句话中“特别”的意思是一样的。 ( )

八、根据课文内容，哪些能搭配到一起？用直尺连线。（4分）

予人玫瑰 纽必结 月黑见渔灯 一岁一枯荣 冠必正 手有余香 离离原上草 农夫犹饿死 元宵节 吃月饼 四海无闲田 孤光一点萤 中秋节 看花灯 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 九、默写古诗，完成练习。（8分）

晓出净慈寺送林子方 ［宋］杨万里

毕竟 ， 。 ，映 。

这首诗描写的是 季的景色。我还能写一句描写 季景色的诗

句： ， 。 十、认真阅读短文，回答问题。（9分）

yì

mò

陈毅吃墨水 陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

jù

dié

zhàn

有一次，他正在聚精会神地看书，妈妈端来了一盘烧饼和一碟芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒，他竟然把饼蘸到墨盒里，津津有味地大吃起来。

妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现自己蘸的不是芝麻酱，而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇，我肚子里的‘墨水’还太少呢!”

1.短文一共有 个自然段。第二自然段有 句话。（2分）

2.短文中有一个四字词语表示“集中注意力地看，专心致志，形容注意力高度集中的样子”。

你能找到它，用圆圈圈出来吗？（1分）

3.你能仿照文中画横线的句子，再写一个句子吗?（2分） 一边 ，一边 。

4.短文最后一句话中有 个“墨水”，第二个“墨水”指的是 。（2分）

5.“吃墨水”的故事说明陈毅爷爷是个什么样的人呢?文中有一句话告诉了我们，请你找出 来，并用波浪线标出来。（2分）

十一、写话园地。（15分）

本学期我们练习了写自己的朋友。例如“张池是我的好朋友，他掉了一颗牙，脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，还经常一起打乒乓球。”那你会写你的一个长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）吗?他(她)长什么样子？你们一起做过哪些事情？仔细回忆一下写话的方法，写一写吧。不会写的字可以用拼音代替。 shù

一、温暖 编织 游戏 钱财 商店 赛跑 使劲 反复 周围 帮助 二、1.xíng háng 2.jǐn jìn 3.dào dǎo

三、示例：1.应该 时刻 一般 搬家 缝补 扑灭 绝对 决定 2.掩 耳 碧 如 心 目 筋疲 生

机 奋发 示例： 3.徐徐 柔软 温暖 四、簸箕—bò ji 窟窿—kū long 播撒—bō sǎ 寂寞—jì mò 荆—棘 规—律 蔷—薇 陀—螺

五、火 6画 烧烤 心 9画 想法 月 4画 股份 火 心理、情感 月 身体部位

六、示例：1.火红的枫叶 一只只美丽的蝴蝶 缓缓地飘落到地面上 2.天上的云 变成一只兔子 又变成

一架飞机

七、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.×

八、予人玫瑰—手有余香 冠必正—纽必结 元宵节—看花灯 中秋节—吃月饼

月黑见渔灯—孤光一点萤 离离原上草—一岁一枯荣 四海无闲田—农夫犹饿死

窗含西岭千秋雪—门泊东吴万里船

九、西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 日荷花别样红 夏 夏 小荷才露尖尖角 十、 早有蜻蜓立上头

十、1.3 3 2.聚精会神 示例：3.同学们 唱歌 跳舞 4.2 知识和学问

5.陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

附加题：专项句子练习

1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句： 改为“被”字句： 2.月亮姑娘像一只圆盘。（用加点的词语仿写句子） ．

3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字．．．．．．．．．母。（用加点的词语仿写句子）

4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。

我怎么能要你的椅子呢？

5.例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 我们在草地上做游戏。

6.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ．．．．．．．．．

小猫 ， 跑进了家里。

7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。 半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。

爷爷把小树苗扶正。

8.排列成句，并加上标点符号。

生活 知道 你 在太空中 吗 怎样 航天员

9.红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子) ．．．

10.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句： 改为“被”字句：

11.郊外 美丽 春天 的 异常 景色 （连词成句并加上标点）

12.岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）

13.我能按要求，仿照例句用加点的词语写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们．．．．．．．．．学自己发明的拼音字母。

窗外的小鸟，一会儿 ，一会儿 。 （2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 ．．

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，那长长的枝条在春风里轻轻地摆动，好像 。 14.照样子写句子。

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上__________________________________________________________。 例：草地碧绿碧绿的，像一片柔软的绿毯。

______________ _______，像____________________________。 （2）连词成句，并加上恰当的标点符号。 漂亮 多么 孔雀的 呀 羽毛

_______________________________________________________。 （3）用上合适的词语把句子写具体。

______________的乌云_____________________地压下来。 15.例：他在田边转来转去。 他在田边（焦急地）转来转去。 （1）同学们在海边玩。

（2）小鸭子学游泳。

16.例：可爱的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭一样飞向远方，一会儿停留．．．．．．．．．在碧绿的荷叶上。

（仿写句子）：

参

1.雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。

2.示例：太阳像一个大火球。

3.示例：小蝴蝶飞呀飞，一会儿在空中飞舞，一会儿在花间采粉，一会儿停在花朵上休息。 4.我不能要你的椅子。

5.示例：我们在草地上开心地做游戏。 6.示例：开心极了 眉开眼笑地 7.小树苗被爷爷扶正。 8.你知道航天员在太空中怎样生活吗？ 9.示例：梧桐树叶像手掌似的。（答案不唯一）

10.雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 11.春天的郊外，景色异常美丽。 12.岩石书用处很大。

13.（1）示例：飞到枝头唱歌 跳到地上寻找食物 （2）少女的长发一样在风中飘扬

14（1）示例：开满了金灿灿的小花 大海蓝蓝的 一匹无边无际的蓝绸缎

（2）孔雀的羽毛多么漂亮呀！ （3）满天 铺天盖地

14.（1）同学们在海边愉快地玩。 （2）小鸭子在池塘里开心地学游泳。 15.动物园的猴子一会儿爬上大树,一会儿跳到石头上,一会儿又跑回洞里。