大作文教学 第1节 审题立意

第一节 话题作文的审题立意

一、 什么是话题作文？

例如1：《论语·子路》中说“君子和而不同”，意思是,作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。但与此同时，自己也要有不同于别人的见解，不能随风倒随大流。有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。

——【材料】

请以“和而不同”为话题——【话题】，写一篇不少于700字的文章，题目自拟，文体不限。——【作文要求】

例2：一个老太太，有两个女儿，一个卖伞，一个卖粉皮。晴天时，老太太愁眉不展：卖伞的女儿生意不好啊！雨天了，老太太泪水涟涟：卖粉皮的女儿赚不到钱啊！邻居知道了，就劝老太太：你真有福气，晴天时，卖粉皮的女儿赚大钱；雨天时，卖伞的女儿生意兴隆。从此，老太太脸上写满幸福。——【材料】

很多时候，人们往往对自己的幸福看不到，而别人的幸福却很耀眼。想不到，别人的幸福也许对自己不合适，更想不到，别人的幸福也许正是自己的坟墓。——【提示语】

请以“感悟幸福”为话题——【话题】，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。——【作文要求】

以上述例子为例，一般话题作文的题目由【材料】+【话题】+【要求】三部分组成。有的由【材料】+【提示语】+【话题】+【要求】四部分组成。

近年的高考作文，属于以话题为内容的开放式命题，即通常所说的话题作文；再确切一点说，是材料加话题的作文。教育部考试中心的张伟明先生认为：“这种开放式作文的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。考生可根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事；可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的情感，使考生在写作上有了自由驰骋的空间。”这番话，说出了话题作文的如下几个特征： 一是：内容宽泛。

命题者所给出的材料，既不是为考生审题立意提供统一的依据，更不对考生作文主旨的确立进行所谓的，因为它所规定的只是一个大的范围，而不是一个小的角度。 二是：文体不限。

这就使这两年的高考作文既有生动形象的记叙，又有文情并茂的散文，还有剖析透彻的

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议论，甚至还出现了诗歌、戏剧等。【注意：写议论文，得分较高】 三是：题目自拟。

材料作文有的也是自拟题目，但其还可以考查考生有没有读懂材料，话题作文则主要是在选材、立意方面给考生更大的自主权，其目的既有相同又有不同。

二、话题作文的审题立意 审题的步骤：

（一）先审话题，明确话题类型 1、关系型话题

关系型话题具有思辩色彩，很受命题者亲睐。命题形式有“XX和（与）XX”或者“XX·XX”具体地说，因素间的关系大致有因果关系、取舍关系、并列关系、辩证关系等。必须辨清两个因素之间的关系，结合材料、提示语准确立意。对于关系型话题要注意两点：

A 话题两个方面都要写，只写任何一面都属于偏题。 B 文中要明确话题的关系是什么。

（2）动宾式话题

例2：阅读下面的材料，根据要求作文。

一个老太太，有两个女儿，一个卖伞，一个卖粉皮。晴天时，老太太愁眉不展：卖伞的女儿生意不好啊！雨天了，老太太泪水涟涟：卖粉皮的女儿赚不到钱啊！邻居知道了，就劝老太太：你真有福气，晴天时，卖粉皮的女儿赚大钱；雨天时，卖伞的女儿生意兴隆。从此，老太太脸上写满幸福。

很多时候，人们往往对自己的幸福看不到，而别人的幸福却很耀眼。想不到，别人的幸福也许对自己不合适，更想不到，别人的幸福也许正是自己的坟墓。

请以“感悟幸福”为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。

首先审话题。话题是一个动宾短语，题眼一般在动词，所以弄懂“感悟”的含义很重要。“感悟”的意思是“有所感触而领悟”，即包含两层意思：先是面对一件事（或物）有所感触，然后才有所领悟。“感悟”的对象是“幸福”而不是别的。也就是说，动宾式话题写作重点在动词上，要注意与此动词搭配的对象。

（3）偏正式话题

如“心灵的选择”多了修饰语“心灵”，话题的外延缩小，这就决定你所选择的事件，都须有内心活动，思想的参与，精神的指示。如果不假思索的写职业的选择、人生的选择就

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判偏离题意。也就是说，偏正式话题写作重点在中心词上，要注意与修饰语的范围。

（4）主谓式话题

例3：阅读下面的材料，根据要求作文。

提起东晋著名诗人陶渊明，人们便会自然而然地想到他那篇脍炙人口的《桃花源记》，想起他笔下的“桃花源”。“桃花源”是作者心中的梦，作者借此寄托了对美好生活的理想及憧憬。在现实社会中，每个人也都有自己心中的梦，也有着自己的理想与追求。请以“心中有个桃花源”为话题，写一篇不少于800字的文章。【要求】①立意自定。②题目自拟。③文体自选，但诗歌和剧本除外

【审题提示】“心中有个桃花源”，关键是要搞清楚“桃花源”的特定的文化内涵。首先，此“桃花源”非彼“桃花园”，它是由陶渊明所塑造、成就的“桃花源”——一个静谧、平等、和谐的理想国而引申出来的特殊的象征物。当然，它可以是如陶氏类似的一种追求，如同《诗经·硕鼠》中所言“适彼乐土，爰得我所”；但更可用以象征世俗尘世的人们的一种理想的境界和精神状态，而这又可以是因人而异的。既是“心中有个”，就意味着还不曾是现实，而是一种设想，或者是一种追求。也正因如此，引发出的心理、思考、幻想和分析议论便会异常丰富和奇妙。从这一意义上讲，写作此文的过程，应该是一次极具冲击和刺激的生命体验，是一次极具深度和情感内涵的心灵洗礼 。也就是说，主谓式话题写作重点在谓语词上。

（5）独词式话题

例4：阅读下面的文字,根据要求作文。

“较量”一词在词典中这样解释：用竞赛或斗争的方式去比本领、实力的高低。在现实生活中，“较量”无处不在。譬如，与罪犯，商家与消费者，写手与读者，演员与观众，雇主与雇员都存在着较量；在中国新一轮的经济和社会发展中，城市与城市之间、城市带与城市带之间，也正发生着悄悄然却激烈的较量；较量有时是无形的，有时又是有形的…… 请以“较量”为话题，写一篇文章，不少于800字，文体自定，题目自拟。 【审题提示】

关键是审清“较量”的含义是什么。根据材料。1．“较量”的含义。2．举例说明“较量”存在哪些方面。3．较量的形式。由此可见：

较量——用竞赛或斗争的方式去比本领、实力的高低。 竞争——为了自己方面的利益而跟人争胜。

二、 再审好话题的材料和提示语

如例题1，材料和提示语一般会告诉我们应如何理解话题的含义、话题的适用范围。材 3

料的作用既是给我们的写作画上了一个无形的无限大的圈，我们的写作必须在这个范围内，但又没有规定我们的写作角度，我们的写作角度只需落在这个圈内便可以任由驰骋。 1、一般材料型审题方法

一般材料作文，是指材料中既没有明显的比喻义也没有深刻的寓意，因此，在审这类材料时，就要注意具体问题具体分析。

如例2：审提示语。“很多时候……也许正是自己的坟墓”这段提示语帮助我们更好地理解话题的含义，即命题者的意图。提示语多次提到“自己的幸福”，很显然，命题者希望我们“感悟”的是“自己的幸福”而不是“别人的幸福”

再审材料。材料中老太太总是为自己的两个女儿“愁眉不展”，后来在邻居的提醒下终于感悟到自己的幸福，从此脸上“写满幸福”。立意：我们要学会感悟自己的幸福。记叙文可写平常面对父母亲对自己的爱无动于衷，直到经历过一件事，自己才深深感悟到，其实自己已经很幸福。议论文可举历史上的文学大师因为感悟到自己的幸福，所以面对困境，才有了活下去的勇气，才留下了传诵千古的诗文名作

2、比喻型材料审题方法:

比喻型话题作文，找出其材料的比喻义，就是审好材料的突破口。

例5：一位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远处的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。请以“沙子”为话题写一篇文章。 （1）审题思考：鞋里的沙子比喻什么?

“鞋里的沙子”比喻“我们自身存在的小的缺点和前进路途中的小困难”，“随时倒掉沙子”比喻“随时改正缺点和克服困难”。 （2）怎样从寓意中确立自己的观点?

我们在实现人生的远大目标时，不可避免地会遇到各种小困难和自身的小缺点，那么我们就要随时改正这些缺点和困难。

三、 审清题目要求

1、关键要写够字数，不少于700字。（每少50字扣1分，不设上限，不足200字，得10

分以下）

2、不写错别字，字体端正、卷面洁净(每个错别字扣1分，重复不累计，不设上限，字体太差，酌情扣分)

3、自拟题目，有的考生漏写题目（扣2分），有的考生以话题为题目，有的随便写个千篇 4

一律的题目，如《和而不同》，又如《小议“和而不同”》，等于放弃拟题，失去得高分的机会，

4、选好文体（选自己拿手的文体，诗歌、戏剧除外）。

5、不得抄袭。（全文照抄给0分）在文章中引用诗文名言，典型事例，模仿别人文章的形式，如好的开头结尾，句式修辞等是允许并鼓励的，但文章的内容必须是自己想出来的。切忌全盘照背例文。模仿的语段尽量不要和其他考生相同。

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