幼儿园清明节活动设计方案（精选11篇）

　　清明节是我国的传统节⽇，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和⽇丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼⼉系列教育活动，⽬的是让幼⼉通过扫墓活动追念⾰命烈⼠的⾼贵品质，树⽴继承先烈遗志、认真学习、长⼤建设祖国的理想；通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼⾝体，充分感受 春景的美好。　　活动⼀寒⾷节　　活动⽬的：

　　1.使幼⼉了解寒⾷节的来历；感受寒⾷节与其它节⽇在⽓氛上有何不同。　　2.通过历史事件、历史⼈物，教育幼⼉学习古⼈舍⼰为⼈、不争功名的精神。　　活动准备：

　　不同节⽇的代表物品：⽉饼、新年树、花灯、⽩花、纸盒。　　活动过程：

　　1.介之推与寒⾷节的故事。

　　①请幼⼉说⼀说：⾃⼰是怎样过寒⾷节的？让幼⼉了解寒⾷节家家户户都吃凉鸡蛋等冷⾷。　　②讲介之推的故事：

　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的⼉⼦重⽿被骊姬陷害，长期逃亡在外，⼀共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之⼀的晋⽂公。晋⽂公在外逃亡的这些年中，多亏了⼀些⼤⾂辅保，所以他即位后，马上对随同他⼀起逃亡的⼤⾂逐个⾏赏。介之推是⼀位⼗分忠诚的有功之⾂，他跟随晋⽂公在外⼗九年，有⼀次，晋⽂公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从⾃⼰腿上割下⼀块⾁来给晋⽂公吃。可是，晋⽂公奖赏⼤⾂的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到⼭西介休县的绵⼭上去了。　　晋⽂公想起了介之推，马上派⼈去他家⾥找，没找到。后⼜找到绵⼭脚下，晋⽂公知道介之推很孝顺，想放⽕把⼭烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下⼭，这样，他母⼦就死在了⼭上。晋⽂公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那⼀天（也就是清明前⼀天），家家严禁烟⽕，吃寒⾷，即延续为寒⾷节。　　2.讨论。

　　①寒⾷节是怎样来的？

　　②现在⼈们为什么过寒⾷节？为了纪念谁？　　3.词语练习。

　　①⽤“偷偷地”说⼀句话。　　②⽤“后悔”说⼀句话。　　③请解释“寒⾷”的意思。　　4.游戏。

　　①摸箱：将不同节⽇的代表物品放⼊有盖的纸盒⾥，请幼⼉从中摸出⼀件，说出名称及属于哪个节⽇。

　　②连线：将节⽇及代表物品的字卡贴在⿊板上，让幼⼉连线。　　活动⼆扫墓　　活动⽬的：

　　1.让幼⼉理解扫墓的意义，培养幼⼉尊重烈⼠的情感。　　2.教育幼⼉更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福⽣活。　　活动准备：　　⽩纸、线、彩笔。　　活动过程：

　　1.让幼⼉知道清明节是我国传统的扫墓⽇⼦。

　　幼⼉园清明节活动设计⽅案2　　⼀、活动时间∶　　20xx年4⽉1⽇上午　　⼆、活动地点∶　　⼩班各班教室　　三、参加⼈员∶　　全体幼⼉以及教师阿姨　　四、活动准备∶

　　1、做好的绵菜饼若⼲、绵菜饼制作视频，

　　2、柳枝若⼲，⼩铁铲、⼩⽔桶的数量各为幼⼉⼈数的⼀半。　　五、活动⽬标∶

　　1、通过活动让幼⼉认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。　　2、经过品尝知道绵菜饼的味道。

　　3、让幼⼉了解，插柳是清明节期间的⼀种习俗，并知道其由来。　　4、通过插柳活动，培养幼⼉爱劳动的习惯。　　5、让幼⼉理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。　　六、具体活动流程安排∶

　　1、⼩班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进⾏讲述吃绵菜饼这⼀习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。

　　2、教师进⾏观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等⼀系列主题活动，并让幼⼉通过看(看是什么颜⾊、什么形状的)，

　　尝(尝⼀尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深⼊的知道清明节制作绵菜饼的⽅法以及吃绵菜饼的主要意义所在。

　　3、教师介绍清明节插柳的'习俗。

　　①启发提问：“清明时节，草青树绿，⼈们有⼀种习俗即折柳枝，这是为什么?”(⼈们要插柳)

　　②教师：“⼩朋友知道吗，⼈们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋⽂公在清明节的第⼆

　　天，到⼤⾂介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋⽂公便掐下柳枝插在了头上，他的群⾂也仿效晋⽂公掐戴柳枝。另外还有⼀种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”　　4、向幼⼉讲解插柳的意义，激发幼⼉动⼿插柳的兴趣。　　①插柳可以渲染节⽇的⽓氛，增添节⽇乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉⼩朋友们春天已来到了。　　5、组织幼⼉在院⼦周围进⾏插柳活动。

　　①要求：四个⼩朋友⼀组，其中⼀⼈⽤⼩桶提⽔，两⼈⽤⼩铁铲松⼟，⼀⼈拿柳枝。四⼈要团结协作，看哪⼀组插得好⼜快。

　　②⽅法：先⽤⼩铁铲松好⼟，然后浇⽔，最后插柳枝。

　　③幼⼉动⼿插柳，教师巡回指导。如：松⼟时可找个松软的地⽅，松的⼟要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇⽔不能太多。

　　④柳枝插完后，教师组织幼⼉将⼯具放好，然后⼩结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼⼉及团结协作好的⼩组。

　　⑤要求幼⼉每天给柳枝浇⽔，轮流看护并管理。　　七、活动⼩结∶

　　通过以上这样实践活动相信幼⼉对清明节有了⼀定的认识，⽽同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩⼦根本就没有多⼤的兴趣，可是经过实际操作的话，幼⼉的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

　　幼⼉园清明节活动设计⽅案3

　　清明节是我国的传统节⽇，在清明节期间，组织幼⼉系列教育活动，⽬的是让幼⼉通过扫墓活动追念⾰命烈⼠的⾼贵品质，树⽴继承先烈遗志、认真学习、长⼤建设祖国的理想；通过踏青春游等活动，了解传统风俗，锻炼⾝体，充分感受春景的美好。　　⼀、活动⽬的

　　利⽤清明节扫墓的契机，进⾏⾰命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福⽣活，争做⽂明幼⼉。通过本次活动培养孩⼦们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼⼉受到爱家乡、爱祖国的教育。　　⼆、活动地点：　　烈⼠陵园　　三、活动时间：　　20xx年4⽉x⽇上午　　四、参加⼈员　　活动对象：⼤班年级　　外出⼈员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名⾏政⼈员、1名实习⽣　　2、校医随⾏，带好药箱

　　3、2名保安护送幼⼉⾄亭林公园后返回学校　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录⾳机、⼈⼿⼀朵⼩⽩花

　　六、活动程序

　　1、全体师⽣步⾏前往烈⼠陵园　　2、仪式开始　　主持⼈清明扫墓致辞

　　⼩朋友们！你们知道现在我们站在哪⾥吗？（烈⼠陵园）

　　你们看，这块⾼⼤的⽯碑上写着“⾰命烈⼠永垂不朽”，在这块⽯碑后⾯安歇的烈⼠（介绍⼀下烈⼠），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！⽽将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们⼩朋友的⾝上，等你们长⼤了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个⼩朋友都很有志⽓，只要我们从⼩努⼒学好本领，长⼤了⼀定能成为⼀个有⽤的⼈，是不是？　　3、幼⼉代表献花圈

　　为了表⽰对烈⼠们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈⼠陵园扫墓，今天我们xx幼⼉园的⼤班年级组的⽼师⼩朋友聚集在这⾥缅怀⾰命烈⼠，下⾯，请⼩朋友代表敬献花圈。　　4、默哀3分钟

　　让我们⼀起向⾰命烈⼠表⽰由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们⼩朋友还亲⼿做了礼物要送给烈⼠们，下⾯请⽼师和⼩朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈⼠塔、敬献⼩⽩花　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍　　七、注意事项

　　①穿着整洁，⾏为⼤⽅。

　　②不准在烈⼠纪念碑下嬉戏打闹。

　　③要以崇敬的⼼情参加活动，了解烈⼠事迹。　　④讲卫⽣，不准在烈⼠陵园⾥乱吃零⾷，乱丢垃圾。　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

　　幼⼉园清明节活动设计⽅案4　　活动⽬的

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的⽇⼦及习俗，乐于参与清明节的活动。　　2、初步了解家族中⼈与⼈之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。　　3、敬仰怀念⾰命烈⼠，懂得珍惜今天的幸福⽣活。　　活动准备

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼⼉⼀个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡⽪泥、剪⼑、胶⽔等活动过程1、⽤古诗导⼊活动内容：清明时节⾬纷纷，路上⾏⼈欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)⼩朋友你们知道⼏⽉⼏⽇清明节吗?(4⽉5⽇清明节)2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼⼉了解⽼⾰命烈⼠的先进光荣事迹。　　4、

　　(1)出⽰⼈民英雄纪念碑的课件同时播放⽑树⽴纪念碑的录⾳，教师讲述：⽑为了让后⼈永远

记住、永远怀念这些⾰命英雄，并在1949年3⽉30⽇在天安门⼴场树⽴了《⼈民英雄纪念碑》。　　(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救⽕、保卫国家⽣命财产等等许多现代英雄也献出了⽣命。　　5、观看课件：⽼师带孩⼦们扫墓的画⾯。

　　6、放哀乐、⼈民英雄纪念碑画⾯，请家长与幼⼉起⽴，向英雄们⾏礼、默哀，表⽰怀念。　　7、与幼⼉交谈：清明节有那些习俗?　　运动习俗：

　　踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。　　饮⾷习俗：

　　吃冷⾷、吃鸡蛋等。

　　8、出⽰彩蛋请幼⼉观察与⾃⼰带来的鸡蛋有什么不同?⽤什么制作的?　　9、放彩蛋图⽚引起幼⼉的好奇⼼及制作兴趣。

　　10、幼⼉与家长共同制作彩蛋(⽅法形式不限，画画、涂⾊、剪纸粘贴、橡⽪泥制作⼩动物等)。　　11、幼⼉到台前展⽰⾃⼰的作品，并⽤完整的语⾔讲述⾃⼰的作品。

　　12、玩鸡蛋：请幼⼉发挥想象⼒⽤鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、⽴、碰鸡蛋等)，幼⼉⽐赛看谁的玩法多。　　结束部分：

　　请幼⼉把彩蛋给其他班的⼩朋友欣赏并与朋友们⼀起玩，在⾳乐伴奏下⾛出活动室。　　幼⼉园清明节活动设计⽅案5

　　清明节来了，风和⽇丽的春天也就真正开始了，在这个传统节⽇⾥，我们⼩、托班组织幼⼉进⾏有关清明节的教育活动，⽬的是让幼⼉了解清明节的来历；通过观看教师包青团、⼤班⼩朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼⾝体，充分感受春景的美好。　　⼀、活动⽬标：

　　1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节⽇在⽓氛上的不同。

　　2、通过历史事件、历史⼈物，教育幼⼉学习古⼈为他⼈着想的品质。幼⼉园清明节活动⽅案。　　⼆、时间及地点：

　　1、观看视频及包饺⼦活动时间与地点：　　4⽉3⽇上午：各班教室　　2、观看放风筝的活动时间：

　　4⽉1⽇上午：⼩⼀班、⼩⼆班、（观看⼤⼀班）；　　4⽉2⽇上午：⼩三班、托⼀班、托⼆班（观看⼤⼆班）；　　观看放风筝的活动地点：马⼭⼩学操场　　三、活动主题：

　　听故事、品艾糕、观纸鸢。　　四、活动对象：

　　⼩、托班全体教师和幼⼉

　　五、活动形式：　　游戏教学活动　　六、活动安排：　　㈠、活动准备：

　　1、清明节的来历和⼀些习俗活动⽚段。

　　2、联系⾷堂，准备制作艾饺的材料：⾯粉、艾草、糖　　3、联系⼤班教师，约定放风筝的时间。　　㈡、活动具体流程：

　　1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和⼀些习俗活动。　　2、教师包艾饺，幼⼉观看，了解艾糕的制作步骤。　　教师安排：

　　⼩⼀班：主配班⽼师、中⼀班空课教师　　⼩⼆班：主配班⽼师、中⼆班空课教师　　⼩三班：主配班⽼师、中三班空课教师

　　托⼀班：主配班⽼师、⼤⼀班空课教师 ⼤三班空课教师　　托⼆班：主配班⽼师、⼤⼆班空课教师 办公室相关教师　　3、幼⼉品尝艾糕，享受艾糕的美味。

　　4、观看⼤班⼩朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。

　　幼⼉园清明节活动设计⽅案6　　活动⽬的：

　　1、让幼⼉了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼⼉进⾏爱国主义教育，培养幼⼉对⾰命先烈的尊敬与缅怀之情。　　参加⼈员：4⽉4⽇——⼩⼩班、⼩班幼⼉　　4⽉5⽇——中、⼤班以上幼⼉　　活动准备：

　　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

　　2、准备代表全园的⼿⼯纸花圈，各班设计活动形式（建议幼⼉⼈⼿⼀朵纸花）；　　3、⾳响准备（⽯龙⽂化站提供，园长联系）；　　4、联络电视台（园长联系）

　　5、活动⾳响监督、⾳乐准备（李旋⽼师）　　活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中⼭公园；　　2、到达⽬的地，整理队伍；

　　3、清明节扫墓程序（活动主持⼈：许亚菲）

　　第⼀项：唱国歌

　　第⼆项：向⾰命烈⼠默哀　　第三项：敬献花圈　　第四项：请园长讲话　　第五项：奏国际歌

　　第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花　　注意事项

　　1、外出活动，做好幼⼉的管理⼯作及常规教育。

　　2、教育好幼⼉扫墓是件严肃的事，进⾏当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃⽴，低头，不讲话。观察天⽓情况，调整实际组织时间。　　四、活动所需材料：　　（略）

　　幼⼉园清明节活动设计⽅案7　　⼀、活动⽬的

　　利⽤清明节扫墓的契机，进⾏⾰命传统训练，继承先烈遗志，珍惜美好⽣活，争做⽂明幼⼉。通过本次活动培育孩⼦们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼⼉受到爱家乡、爱祖国的训练。　　⼆、活动地点：　　烈⼠陵园　　三、活动时间：　　20xx年4⽉x⽇上午　　四、参与⼈员　　活动对象：⼤班班级　　外出⼈员配备：

　　1、每班2名⽼师、1名保育员、1名⾏政⼈员、1名实习⽣　　2、校医随⾏，带好药箱

　　3、2名保安护送幼⼉⾄亭林公园后返回学校　　五、活动预备

　　话筒、花圈、录⾳机、⼈⼿⼀朵⼩⽩花　　六、活动程序

　　1、全体师⽣步⾏前往烈⼠陵园　　2、仪式开头　　主持⼈清明扫墓致辞

　　⼩伴侣们!你们知道现在我们站在哪⾥吗?(烈⼠陵园)

　　你们看，这块⾼⼤的⽯碑上写着“⾰命烈⼠永垂不朽＇，在这块⽯碑后⾯安歇的烈⼠(介绍⼀下烈⼠)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的灵魂永垂

不朽!⽽将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们⼩伴侣的⾝上，等你们长⼤了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个⼩伴侣都很有志⽓，只要我们从⼩努⼒学好本事，长⼤了肯定能成为⼀个有⽤的⼈，是不是?　　3、幼⼉代表献花圈

　　为了表⽰对烈⼠们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈⼠陵园扫墓，今⽇我们xx幼⼉园的⼤班班级组的⽼师⼩伴侣聚集在这⾥缅怀⾰命烈⼠，下⾯，请⼩伴侣代表敬献花圈。　　4、默哀3分钟

　　让我们⼀起向⾰命烈⼠表⽰由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕!我们⼩伴侣还亲⾃做了礼物要送给烈⼠们，下⾯请⽼师和⼩伴侣依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈⼠塔、敬献⼩⽩花　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍　　七、留意事项

　　①穿着⼲净，⾏为⼤⽅。

　　②不准在烈⼠纪念碑下玩耍打闹。

　　③要以崇敬的⼼情参与活动，了解烈⼠事迹。　　④讲卫⽣，不准在烈⼠陵园⾥乱吃零⾷，乱丢垃圾。　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

　　幼⼉园清明节活动设计⽅案8　　活动⽬的：

　　1、让幼⼉了解风筝的种类及结构。

　　2、培养幼⼉放风筝的兴趣，增强幼⼉的活动能⼒。　　活动准备：

　　各种类型的风筝各⼀个。　　活动过程：

　　1、让幼⼉猜谜语：风筝。引出活动主题。　　2、教师启发提问：

　　①⼩朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

　　②除了⾃⼰的风筝外，你见过的风筝有哪些？（⽼鹰、燕⼦、蜻蜒、⾦鱼、五星等）

　　3、出⽰各类风筝让幼⼉欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；⾍形风筝：蝴蝶；⽔族风筝：⾦鱼；⼈物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形⼏何图形风筝：五⾓星等。

　　①教师边出⽰各类风筝边让幼⼉观察它们的⾊彩、结构，以提⾼幼⼉的审美能⼒。

　　②让幼⼉了解风筝的制作材料（纸、⽵等）和制作⽅法（扎、糊、绘画），并⾃制⼀个风筝。　　4、游戏“放风筝”，让幼⼉体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能⼒。　　玩法：

　　幼⼉成四路纵队在场地上站好，在50⽶跑道上进⾏放风筝接⼒赛。教师发出信号后，四队排头⼿拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第⼆个幼⼉⼿中，第⼆个幼⼉拿准风筝线后接着跑，如此接⼒，直到每

队的幼⼉都参与⼀遍，以先跑完的⼀队为胜。游戏反复进⾏。　　幼⼉园清明节活动设计⽅案9　　⼀、指导思想：

　　是我国的传统节⽇，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和⽇丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼⼉系列教育活动，⽬的是为缅怀⾰命先烈，对幼⼉进⾏⾰命传统教育和爱国主义教育，了解传统风俗，锻炼⾝体，充分感受春景的美好。特组织本次活动。　　⼆、组织领导：　　总指挥：　　副总指挥：

　　成员：全体教师和幼⼉。　　三、具体安排：

　　1、时间：3⽉30—4⽉3⽇　　2、地点：本园、各班。

　　3、参加对象：全体教师和幼⼉。　　4、活动内容：

　　(1)周⼀国旗下讲话：主讲⼈、

　　(2)备清明节教案⼀节。各班利⽤晨谈和下午时间进⾏⾰命烈⼠故事欣赏，并作记录。负责⼈：各班教师

　　(3)⼤班年级清明节诗歌朗诵会。负责⼈：⼤班年级组长　　(4)发动家长带领孩⼦们给烈⼠扫墓。

　　幼⼉园清明节活动设计⽅案10

　　每年4⽉4⽇前后是清明。清明节是我国的传统节⽇。清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，插柳，还有就是做艾⽶果（清明果）。为了在幼⼉园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩⼦们在活动中享受到来⾃爸爸妈妈和⽼师浓浓的亲情与爱⼼，培养孩⼦们的动⼿能⼒。今天下午我们⼩笔芯班组进⾏了“亲亲清明果”活动。　　⼀、活动⽬标：

　　1、知道我国传统节⽇清明节。

　　2、通过活动让幼⼉认识清明果的外形以及清明节的习俗。　　3、感受与爸爸妈妈⼀起制作清明果的乐趣。　　⼆、活动准备：

　　制作清明果的材料（幼⼉园提供⽶粉75⽄、⽩糖）、⼀次性桌布、蒸饭盒、粽叶若⼲、蒸笼、艾叶10⽄提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。　　⼈员准备：厨师就位　　三、活动时间：

　　2011年4⽉2⽇下午⼀点钟　　四、活动地点：

　　各班级教室　　五、活动⼈员：　　全园幼⼉与家长、教师　　六、具体活动流程安排∶　　1、接待家长，请家长签到

　　2、分组安排家长就座（位置事先摆好）　　3、介绍活动意义及流程。

　　4、⼤家观看清明果的制作过程以及成品的图⽚的观看

　　5、分配⼈员，安排任务（家长⾃⼰确定谁揉搓⽶粉），分配⾯团、制作清明果。　　6、⼩结及观看清明果作品。　　7、穿插⼩游戏。

　　6、品尝清明果活动，并让幼⼉通过看（看是什么颜⾊、什么形状的），尝（尝⼀尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深⼊的知道清明节制作清明果的⽅法以及吃清明果的主要意义所在。　　七、拍照留念的时段：　　1、制作过程当中的家庭照　　2、享⽤清明果的照⽚　　3、全班的合影　　⼋、具体交待的事情：

　　1、成长册的制作⽅法、需要家长填写的地⽅。　　2、区域的材料收集

　　幼⼉园清明节活动设计⽅案11　　设计意图

　　清明节是我国的传统节⽇，清明来到之际，我们组织幼⼉开展了清明节主题教育活动《画菊花》，⽬的是让幼⼉通过去扫墓、踏青等活动追念⾰命烈⼠的⾼贵品质，树⽴继承先烈遗志、认真学习、长⼤建设祖国的理想；通过本活动，让幼⼉了解传统的风俗习惯。　　活动名称

　　美术活动：《菊花》　　活动⽬标

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。　　2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。　　活动过程

　　1、、⽤古诗导⼊活动内容：清明时节⾬纷纷，路上⾏⼈欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）⼩朋友你们知道⼏⽉⼏⽇清明节吗？（4⽉5⽇清明节）　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼⼉了解⽼⾰命烈⼠的先进光荣事迹。

　　4、出⽰事物菊花，引导幼⼉观赏菊花，了解菊花的主要特征。

　　教师：清明节，去拜祭祖先或⾰命烈⼠⼈们都会带上菊花、⽔果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈⼠的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样⼦的。　　2、欣赏范画《美丽的菊花》

　　提问：画画上有什么？你知道他是什么⽅法⼀步⼀步完成的？　　3、师⽣共同探索怎样去表现菊花的形态。　　4、幼⼉创作活动。

　　教师提醒幼⼉尽量将菊花画得⼤⼀些。⿎励幼⼉⽤浅⾊和鲜艳的颜⾊表现菊花，且涂⾊要有⼒，颜⾊要深⼀些。

　　5、展览幼⼉的作品

　　幼⼉互相欣赏，并向同伴介绍⾃⼰的作品。【幼⼉园清明节活动设计⽅案（精选11篇）】