爬树比赛

爬树比赛

龙王庙小学 四年级二班 袁梦

茂密的的森林里住着许多小动物，森林中有一块宽敞的草坪，小动物们最

喜欢那儿玩。

一天，小猴跟小小熊猫碰到一起，它们都说自己的本领大，争来争去谁也不服输。小鹿看见了，提了一个建议说：“你们别争了，我提仪你们进行爬树比赛，谁先上去了又下来就算它的本领大。”它们都同意了。第二天，小猴和小熊猫早早地来到比赛场，场子外人山人海，热闹非凡，小鹿当裁判，它一手拿着口哨，一手拿着红旗。小猴想：小熊猫一定不知道我是爬树高手，这回它输定了。小鹿一声哨响，比赛开始了，小鹿像射出的箭一样向树上爬去，而小熊猫像乌龟一样慢慢地爬着。双方都努力地爬着，支持小熊猫的小象，头上戴着帽子，帽子上写着“必胜”，使劲地喊着：“小熊猫，加油！”而支持小猴的小狗，扛着一面大旗使劲地喊着：“小猴，加油！”不一会儿，小猴爬到了树顶回头一看，小熊猫才爬到树的中间，自己已经遥遥领先，十分得意。它想：我还是等等它吧，等它上来了我再下去也不迟。小猴在树上一会儿荡秋千，一会儿摘野果„„小熊猫上来了，已累得气喘吁吁，上气不的下气。小猴正准备下去时，小熊猫却灵机一动抱着树干滑了下来，看得小猴目瞪口呆，小熊猫赢了，观众席上传出经久不息的掌声，小猴非常生气。小猴想：为什么它上树慢下树快呢？小鹿好像看透了小猴的心思说：“小猴，你以为它上树慢，下树也慢吗？错了，它的脑筋会转呀。小猴听了灰溜溜地走了。

这个故事告诉我们一个人脑筋不转就会越来越笨。

方炜老师点评：

1、作者想像合理，把小猴和小熊猫的特点抓的很准； 2、语言通顺、流畅，运用了一些四字词语；标点运用正确。

3、作者细致刻画了小动物的动作、语言、神态、和心理活动，使文章很生动。 4、.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。