C.一事物区别与其他事物的内在规定性 D.事物的规模、发展程度和速度等规定性 正确答案：C
2、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。 A.各种实物的总和 B.物质和精神的统一 C.多样性的物质统一 D.主观与客体的统一 正确答案：C
3、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（ ）。 A.矛盾的普遍性 B.矛盾的特殊性 C.矛盾的同一性 D.矛盾的斗争性 正确答案：D
4、否定方面是指（ ）。 A.保持事物自己存在的方面 B.促使事物走向死亡的方面 C.事物内部好的方面 D.事物内部坏的方面 正确答案：B
5、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ）界定的。 A.物质和意识的关系 B.个别与一般的关系 C.哲学与具体科学的关系 D.认识与实践的关系 正确答案：A
6、否定方面是指（ ）。 A.保持事物自己存在的方面 B.促使事物走向死亡的方面 C.事物内部好的方面 D.事物内部坏的方面 正确答案：B
7、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（ ）。 A.是否整体地看问题
B.是否承认事物在运动
C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力 D.是否承认事物的质变 正确答案：C
8、世界的真正统一性在于它的（ ）。 A.存在性 B.物质性 C.意识性 D.真理性 正确答案：B
9、马克思主义哲学最主要的特点表现在（ ）。 A.实践性 B.科学性 C.革命性 D.开放性 正确答案：A
10、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。 A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题 C.世界是否运动变化的问题 D.是否承认世界统一的问题 正确答案：B
11、否定之否定规律侧重于揭示（ ）。 A.事物发展的动力 B.事物联系的根本内容 C.事物发展的状态
D.事物发展的方向和道路 正确答案：D
12、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（ ）。 A.是否整体地看问题 B.是否承认事物在运动
C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力 D.是否承认事物的质变 正确答案：C
13、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（ ）。 A.异因同果 B.同因异果
C.多因一果 D.一因多果 正确答案：C
14、爱因斯坦的相对论揭示的是（ ）。 A.时间、空间可以离开物质自己运动 B.时间、空间不随物质运动的速度而变化 C.时间、空间是主观精神的表现形式 D.时间、空间与物质运动不可分 正确答案：D 15、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（ ）。 A.要重视外因的作用 B.要重视内因的作用
C.要重视主观和客观的统一 D.要重视外因通过内因作用 正确答案：C
16、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（ ）。 A.引起一定现象的现象 B.先于某种现象的现象 C.被一定现象所引起的现象 D.后于某种现象的现象 正确答案：C
17、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（A.设想没有运动的物质 B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来 D.把物质和运动完全割裂开来 正确答案：D
18、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（ ）。 A.矛盾的普遍性和特殊性的关系 B.矛盾的同一性和斗争性的关系 C.主要矛盾与非主要矛盾的关系 D.矛盾的主要方面和次要方面的关系 正确答案：A
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