ValueEngineering·161·AnalysisandResearchonMeansofElectromechanicalIntegrationTechnologicalTransformationinPowerPlant电厂机电一体化技术改造方式分析与研究宋波SONGBo南京210035）（华能南京电厂，（HuanengNanjingPowerPlant，Nanjing210035，China）为的是更好的完善电力输送，减摘要院随着经济的发展和社会建设水平的提升，电厂的数量和自身采用的技术都在不断的革新，有些电厂的改造成功，有些电厂的改造则趋向于保守，在少各种不足。现如今，电厂机电一体化技术改造已经成为了不可阻挡的趋势，很大程度上未得到预期效果。文章针对电厂机电一体化技术改造展开讨论，并提出合理化建议。Abstract:Withthedevelopmentofeconomyandtheimprovementofsocialconstructionlevel,thenumberofpowerplantsandtheirowntechnologyareconstantlyinnovatinginordertoimprovethepowertransmissionandreducethevariousdeficiencies.Now,theelectromechanicalintegrationintegrationtechnologicaltransformationhasbecomeanirresistibletrendofpowerplant.Inwhichthetransformationofsomepowerplantissuccess,andthatofsomeothersisconservativeandhasnotgetthedesiredresultstoalargeextent.Thispaperdiscussesthetechnologicaltransformationofelectromechanicalintegrationinpowerplantandputsforwardsomesuggestions.关键词院电厂；机电一体化；技术改造；方式Keywords:powerplant；electromechanicalintegration；technologicaltransformation；means中图分类号院TM621文献标识码院A文章编号院1006-4311（2017）16-0161-020引言本身就对电厂提对于电厂而言，机电一体化的落实，供了很多的帮助，在很大程度上告别了以往的不良现象，整体上的工作取得了很好的进展。可是随着用电量的不断提升，各个城市的经济也在迅速的发展，此时的电厂内部运作，倘若还是保留在最初级的机电一体化层面上，很难也是一个非常满足未来的工作需求，对于电厂本身而言，大的挑战。所以，只有加快电厂机电一体化技术改造，才能在未来拥有更加广阔的发展空间。1电厂机电一体化技术改造需求我国社会在发展的过程中，目前表现为节约型社会，想要将工作效率、工作质量提升，就必须在技术改造上不断的强化。从客观的角度来分析，电厂机电一体化技术改造需求较为强烈。华能南京电厂2伊320MW机组运行规程（HDJG-NJ/01-02-96）是在原汽轮机运行规程、锅炉运行规（HDJG-NJ/01-02-96）（HDJG-NJ/01-02-程、电气运行规程和96）等的基础上，根据部颁《汽轮机运行规程》《锅炉运行结合历年来机组大小修现场设备改造的情况进行第规程》，四次修订。华能南京电厂#1、2机组分别于1994年3月和10月投产，原运行规程于1996年第一次修订，于2003年进行了第二次修订，2013年进行了第三次修订，对我厂两台超临界发电机组的安全经济运行起到了指导性作用。2电厂机电一体化技术改造对策2.1改造原则电厂与一般的工厂不同，其是城市基本组成内容，实应该按照一定的原则来施机电一体化技术改造的过程中，开展，否则难以在最终得到理想的成绩。一般而言，基本改基于传统的液压执行器机造原则是满足工作需求。例如，要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要作者简介院宋波（1984-），男，江苏南京人，助理工程师，现任华能南京电厂运行部值长，2006年毕业于南京工程学院电气工程及其自动化专业，长期从事电力生产管理，构（高、中压调节汽门油动机和配汽机构）仍具有良好的性能，#1、2机DEH系统改造是在保留机组的油动机、保安改造后取消了同步器、液压调速器、系统的前提下进行的。调速器随动滑阀、功率器等液压系统部套，同时取消联通阀SE839、了电液转换器、电流卸载机构、H210面板、电流卸载机构的操作把柄等电调部套；增加4台REXA电分别控制2台高压和2台中压调速汽门油动机液执行器，并对相关电调画面和逻辑进行了修改。同时增加2个OPC电磁阀，实现超速控制（OPC）功能。改造后的系统为纯电液调节系统。2.2有效遵循各类规程上述两项工作在电厂机电一体化技术改造的过程中，但是电厂的落实，的确可以为技术改造提供较多的帮助，本身的规程以及机电一体化技术的规程，也是需要遵守机组冷却水系统运行规程、的，包括循环水系统运行规程、调速系统运行规程、发电机密封油润滑油系统运行规程、发电机定子水系统运行规程、凝结水系统系统运行规程、凝器改造后运行指标：在320MW额定运行规程等。例如，工况、循环水进水温度20益条件下，真空严密性优良；当当循循环水量为33985t/h时，凝汽器压力不大于4.8kPa；环水量为28000t/h时，凝汽器压力不大于5.4kPa；当循环水量为22000t/h时，凝汽器压力不大于6.5kPa。2.3有效建设测评机制实施电厂机电一体化技术改造以后，原有的测评机制所以，在技术改造以后，应充分结合电并不符合新的技术，建厂本身的工作状态，以及机电一体化技术的操作模式，第一，测评机制不是摆设，要能够对工设有效的测评机制。作、对技术有一个权威的测评，能够得到正确的结果，并且第二，测评机制的落实当中，测评结果要让人信服。难免会此时必须将新机制贯彻执行，减少遇到新旧机制的矛盾，在老旧的道路上继续前进，要不断拓展新的工作领域。第三，测评机制在阶段性的使用后，需要充分观察各个技术·162·价值工程国外职业技术教育教学质量监控与评价模式研究及启示ResearchandEnlightenmentonTeachingQualityMonitoringandEvaluationModelofVocationalandTechnicalEducationinForeignCountries王春健WANGChun-jian曰史文森SHIWen-sen曰肖凡XIAOFan青岛266199）（海军潜艇学院，（PLANavySubmarineAcademy，Qingdao266199，China）形成的一个能够不断提高教学质量的整摘要院教学质量监控与评价是院校通过有机整合直接或间接影响教学质量的各种因素，体系统，文章结合教学质量监控和评价的内涵，阐述了美国、英国、法国等西方国家的职业技术教育教学质量监控与评价模式的现状，注重教师的“教”与学生的“学”、兼顾在借鉴西方国家职业教育教学质量监控与评价经验的基础上，从加强体系理论的研究与探讨、、终结性评价和过程性评价相结合等方面阐述了对我国职业技术教育教学质量监控与评价的启示。“他评”和“自评”Abstract:Themonitoringandevaluationofteachingqualityisanintegratedsystemwhichcanimprovetheteachingqualitythroughorganicintegrationofvariousfactorsdirectlyorindirectlyaffectingthequalityofteaching.Basedontheconnotationofteachingqualitymonitoringandevaluation,thispaperexpoundsthepresentsituationoftheteachingqualitymonitoringandevaluationmodelofvocationalandtechnicaleducationintheUnitedStates,Britain,Franceandotherwesterncountries.OnthebasisofWesternoccupationeducationteachingqualitymonitoringandevaluationexperience,thispaperelaboratedtheenlightenmentstoChina'soccupationtechnologyeducationteachingqualitymonitoringandevaluationfromtheseaspectssuchasstrengtheningtheresearchonsystemtheoryanddiscussion,focusingonthe\"teaching\"oftecachersand\"learning\"ofstudents,takingintoaccount\"peerassessment\"and\"selfassessment\combiningsummativeassessmentandprocess.关键词院职业技术教育；教学质量；监控；评价Keywords:vocationalandtechnicaleducation；teachingquality；monitoring；evaluation中图分类号院G718.5文献标识码院A文章编号院1006-4311（2017）16-0162-020引言长期以来，我国传统的教学质量评价是一种唯知识的随着时代的发展，质量观，衡量标准是所学知识的多少。这应适时转变教育种质量观已经无法满足现代社会的要求，质量观。而西方国家职业教育已形成自己的特色，分析西借鉴西方国家的方职业教育的教学质量监控与评价模式，成熟经验建立我国的职业教育教学质量监控与评价模式。1教学质量监控与评价的内涵院校实施教学质量监控的目的是不断提升教学质量，从而达到教育的可持续发展目标。高等教育可持续发展的实现，需要协调发展质量、规模，树立科学的教育质量观，确保个体的健康、长远发展[1-2]。教学质量监控和评价体系，就是指院校为提高教学质量，依据教学质量的标准体系，按照既定的教学目标，整合各种教学资源，建构起科学合理的教学质量监控模型，制定出一套规章制度体系，以对教学过程中影响教学质量的各环节和各种因素进行系统的监督、控制与评价，确保教要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要作者简介院王春健（1979-），男，山东泰安人，海军潜艇学院室主任、讲师，研究方向为任职教育。学过程的各个阶段以及最终结果都能达到预期目标，从而简而言之，教学质量实现人才培养目标的教学管理活动。监控与评价体系主要包括教学质量标准和教学目标的制评估、反馈、等定，教学质量信息的收集、分析整理、环节[4-5]。2国外职业技术教育教学质量监控与评价模式分析其教学质量监控与评职业技术教育最早发源于西方，根据其教育模式形价也比较成熟，随着不断完善和发展，成各具特色的教学质量监控与评价体系。2.1英国模式英国的职业教育质量评价体系是由统一的评价框架、外部评价、学校自我评价构成的开放式和发展式的评价体系。英国教育标准局制定的评价标准“共同评价框架”是督导评价的依据，也是职业院校开展自我评价的依据。1992年，英国通过立法将教育标准局从教育部出来，成为对全国教育质量进行监测的权威机构。外部评价，主要是建立起完善的职业资格证书教育质量的监督保障体系和实施的第三方教育质量评估制度。内部评“高于外部评估标准、价，各职业学校构建了过程与结果并不能总是在固定的领域中以及相关的技术体系实施优化，实施改造，否则难以在最终的成绩上达到最佳。参考文献院[1]赵昆.火电厂机电一体化技术改造分析[J].中国高新技术企业，2015（01）：50-51.[2]张关松，陈上和.桑园水电站机电一体化改造方案技术分析[J].小水电，2014（02）：41-44.[3]隆丹宁.基于电厂机电一体化专业实训课程体系构建与实践[J].轻工科技，2012（10）：128，142.应该得到电厂内部的高度部门的反馈，进行合理的优化，支持，确保电厂机电一体化技术改造可以不断地创造出更高的价值。3总结本文对电厂机电一体化技术改造展开讨论，现下的很多电厂在改造方式上，都执行了有效的操作，未表现出严其改造的时候还重的问题。就机电一体化技术本身而言，适当对其他部门应该进一步考虑到电厂本身的承载能力，
