2016新课标全国1卷生物改编

2016新课标1卷生物试题改编1.下列与细胞相关的叙述，正确的是

A.蓝藻和草履虫均具有生物膜系统

B.叶绿体、线粒体和核糖体均含有DNA和RNA

C.有氧呼吸的第二第三阶段必须在线粒体中进行

D.叶绿体中的DNA能转录出mRNA，但其翻译只能在叶绿体外进行

2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量

跨膜运输离子。下列叙述正确的是

A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B.离子通过离子泵的过程提现了细胞膜的流动性

C.离子泵具有水解ATP活性的部位在细胞内

D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率

3.下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J．m-2．a-1）。

下列叙述正确的是( )

A．该食物网中最高营养级为第六营养级

B．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C．太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J．m-2．a-1

D．该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

4.下列与神经细胞有关的叙述，正确的是

A.神经细胞有线粒体，所以只能进行有氧呼吸

B.神经递质的释放消耗ATP

C.突触后膜上受蛋白体的合成不消耗ATP

D.神经递质在突触间隙的分解消耗ATP

5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生

态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的

思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是

A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律

B.农田中的玉米可以直接利用尿素中的能量

C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例

D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，为生态系统的稳定提供能量

6.某伴X隐性遗传病在男性中的发病率为3/10。现有一对表现正常的夫妇，那

么他们所生小孩患该遗传病的概率是

A.21/200 B.1/88 C.3/26 D.7/40

表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα~Pβ~Pγ或

（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。

若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么ADP保留的磷酸基团是 （填

“αβ”“βγ”或αγ”）。

（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成

的DNA分子上，则失去的磷酸基团是 （填“αβ”“βγ”或αγ”）位上。

（3）将一个DNA两条链用32P进行标记的大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培

养N代。得到的被 32P标记的大肠杆菌数量为 ,原因

是 。

对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现

型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1，且雌蝇有两种表现型。

请根据上述结果，回答下列问题：

（1）仅根据这个杂交实验，能不能证明等位基因G、g位于X染色体上，并表现

为隐性？致死基因为 。

（2）请写出你对上一题的判断理由（用系谱图表示）。

39．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）

大肠杆菌是水体被粪便污染程度的标记微生物。某研究小组欲用微生物滤膜收集

学校自来水中的大肠杆菌，以了解学校自来水被污染的程度。实验步骤如下：

①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）;

②制作无菌平板；

③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；

④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

（1）该培养基中微生物所需的能量来源于_________________。若要完成步骤②，

该培养基中的成分X通常是_________________。

（2）步骤③中，实验组的操作是_________________。

（3）若在某次调查中，每升水的滤膜平板上菌落平均数为36个/平板，而空白

对照组无菌落，这种结果 （能否）说明每升水中的大肠杆菌为36个。

为什么？ 。

40．GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员

构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞

基因治疗的研究。请回答：

（1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的

（2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的限制酶进行酶切。

（3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，
并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示。图中第
泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。

（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应的
与提取的蛋白质杂交。当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验。