1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品,并参加绿色食品嬉戏赛。 4、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、初步了解健康的小常识。 活动预备
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册,红颜色笔人手一支。 活动过程
1、幼儿进行谈话活动:
(1)老师:你喜爱吃什么食品?为什么?
(2)老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。 2、通过观看幼儿用书,了解留意饮食卫生的重要。
(1)看图说说:图上的小伴侣在做什么?想一想这样做对吗?为什么? (2)观看画面,说说:这些小伴侣怎么啦?他们为什么会生病?
例如:观看拉肚子的小伴侣,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)观看一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?[本.文来源:快思老.师教案网](他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)
3、引导幼儿参加争论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么? 4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
老师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以绿色食品和垃圾食品的称号。
5、食品抢答,老师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。 (1)老师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;
(2)老师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。 6、引导幼儿评比出2个绿色食品。
7、嬉戏蹲一蹲老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。
玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后,马上接上来说:青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。然后,连续接说说错了,就换人接着嬉戏。
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