2019学雷锋活动月方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十六周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2019年学雷锋活动方案。 一、活动目的：

1、了解雷锋精神的含义。 2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。 二、活动内容：

1、3月1日——3月11日“雷锋精神学习周”

（1）进行“学雷锋活动月”动员，利用升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

（2）各班在3月份出一期“做新时期的小雷锋”的主题黑板报。

（3）各班于3月11日，组织一次以“小雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

2、3月12日——3月26日“学习雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动（或社区志愿者服务）。

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）3月17日，继续开展“图书小管家”市图书馆志愿者活动 3、3月27日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结。

（1）“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。各班组织本班学生认真做好学雷锋活动月的自我总结，写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章进行展出。 三、活动要求：

高度重视，精心组织。各班要提高认识，高度重视，精心组织，务求实效。