08景观设计教案

德 化 陶 瓷 职 业 技 术 学 院 教 案

2011 -- 2012学年 第一学期 系部名称: 设计艺术系 课程名称: 景观设计 教学时数: 80学时 授课班级: 09装潢 主讲教师: 赖靓楠 职 称: 助 教

教研室审核意见: 同意 系主任审批意见: 同意 存档日期: 年 月 日

德化陶瓷职业技术学院课程教案 课程编号 授课 学生 09装潢 28 班级 人数 课程名称 景观设计

公共基础课();学科基础课();专业基础课();专业课(?); 课程类型 基础选修课();专业选修课();公选课()

考试(?) 授课方式 理论(?)实践、实验(?) 考核方式 考查() 课程总学时 80学时 学 分 5.0 学时分配 课堂讲授 20学时，练习60学时

教材名称 《景观环境设计》

教学目的:通过由浅入深的学习，以及大量实例、案例的讲解。旨在培 养具有现代设计思想概念，富有想象力、创造力及艺术素养的景观设计人才，

满足中国与国际接轨的新世纪对“景观规划设计师”人才的需求,学习国外双课程教学 元制教学概念，以国际谋生教育与中国职业技能教育相结合，理论与实践相

结合的教学手段，培养景观设计行业的抢手人才。 目的与要求 教学要求:掌握环境设计的基本概念、基本原理和具体的设计方法，将 传统经典的内容与新的概念，新的思想，新的景观设计成果有机地贯穿于环 境艺术设计中去，以培养学生的能力为根本，注重理论与实践的有机结合。 教学的重点重点: 第二章 第四章 第六章 第七章

难点: 第十一章 与难点

教材 《景观环境设计》 参考教材

1 《21世纪高职高专艺术设计专业教材》 徐勇民 湖北长江出版社 2《景观设计》吕在利 中国轻工业出版社 2008年7月 主要参考书 授课教师 赖靓楠 职称 助教 学科 艺术学 授课时间 2011年秋季 授课地点 美术教学楼

德化陶瓷职业技术学院

2011 — 2012学年 第一学期 09装潢 专业 《景观设计》课程教学进度

主讲教师:赖靓楠 班级:09装潢设计专业 学生数:28 学分: 5 总学时:80 周次 教学内容、作业及考试等安排 第一章 景观环境设计概述

1、景观环境设计的基本概念及其发展过程 第 2、景观环境设计的学科定位 1 周

第二章 景观环境的基本认识

1、 景观环境的认识方法 2、 景观环境的功能构成 第 2 3、 景观环境与空间感受 周 4、 景观环境设计的美学原则 5、 历史景观环境的保护和改造 6、 环境保护与景观设计 第三章 景观环境设计方案

1、 景观环境设计的基本构成要素 第 3 2、 景观环境的规划与决策 周 3、 景观环境的设计程序 4、 景观环境设计的表达方式 第四章 居住区景观环境设计

1、 居住区景观环境形成的基本条件与构成要素 第 2、 居住区景观环境设计的特征 4

3、 居住区景观环境是合计原则 周 4、 居住区景观环境设计的发展方向 5、 居住区的开发与改造

第五章 广告与街道的景观环境设计 第 1、 广场的类型及主要职能 5 2、 广场空间的构成要素与设计方法 周 3、 居住区休闲广场的基本特征 4、 街道景观环境设计 课题实训 第 6-7 周

同意 系主任审批意见: 同意 填表日期 教研室审批意见:

德化陶瓷职业技术学院课程教案 授课第一章 景观环境设计概述 课时安排 4课时(1-4节) 题目

通过对景观艺术设计的含义、作用和特点等有关基本概念、发展趋势教学 和设计程序的讲解、讨论，使学生对景观有更深的理解，有更深入的探讨。目的 实现理论性和实践性的有机结合。 要求

教学重点:景观设计的发展过程及其趋势 重点难点:景观设计的发展趋势 难点

教 学 内 容 方法及手段

1、设计课程纲第一章 景观环境设计概述 举目张，条

1、景观环境设计的基本概念及其发展过程 理清晰 2、景观环境设计的学科定位 2、个案分析

3、审美感受与 理性分析 并重 4、充分运用多 媒体手段 作业布置:

1、课内，理论讲授，举例讨论，运用所学知识根据某一实例制定一 设计流程作业，1学时。

2、课外，根据讲授的知识进行实践练习，布置部分作业。 第1-4节

德化陶瓷职业技术学院课程讲稿 一、教学目的及要求:

通过对景观艺术设计的含义、作用和特点等有关基本概念、发展趋势和设计程序的讲解、讨论，使学生对景观有更深的理解，有更深入的探讨。实现理论性和实践性的有机结合。

二、教学重点及难点:

重点:景观设计的发展过程及其趋势 难点:景观设计的发展趋势 三、教学手段:多媒体、板书

四、教学方法:课堂提问、讨论、启发、自学、演示、演讲 五、作业

1、课内，理论讲授，举例讨论，运用所学知识根据某一实例制定一设计流程作业，1学时。

2、课外，根据讲授的知识进行实践练习，布置部分作业。 六、参考资料

1、《21世纪高职高专艺术设计专业教材》 徐勇民 湖北长江出版社 、《景观设计》吕在利 中国轻工业出版社 2008年7月 2 七、教学内容与教学设计

城市建设是一个历史范畴，任何一座城市在营造自己的文化环境时，都需要在原有城市文化的基础上进行再创造，使城市形象独具特色。城市文化环境的营造应是长期型的建设，而不是突击式的装璜。国内外大量城市建设的实践反复证明了城市的统一性和建筑的协调性是有文化内涵的城市必不可少的品质。

城市文化是人们在城市形成和建设过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。城市文化环境则是这个总和的外在表现。本文所论及的仅仅指城市文化环境的硬体部分，即城市建设涉及的范畴。

在城市发展的过程中，不同历史时期、不同地域的人们创造了不同的城市文化环境。美国建筑大师沙里文曾说过:“根据你的房子就能知道你这个人，那么根据城市的面貌也就能知道这里居民的文化追

求”。西方文豪歌德说:“建筑是石头的书”。雨果说:“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”“注入人类家园的每一条细流都不再是自然之物，它的每一滴水珠都折射着文明之光”。日本建筑大师黑川纪章说:“其实我们创造城市就是在创造文化。如果城市的建造仅是出于经济目的，那么城市中的人是很不幸的”。在城市现代化进程中，城市文化环境的营造，是一个高标准、高层次的课题。它不仅仅是物质文明的建设，同时还受到政治、经济、文化艺术、历史传统、民风民俗等诸多方面直接或间接的作用和影响。

从城市规划建设自身来看，20世纪追求城市理想的诸多主义—从以1933年的《雅典宣言》为代表的现代主义到新城市主义、生态主义、多元化主义、女权主义等，虽说是各有侧重，但也确实揭示了现代城市发展中诸多重大问题。应该说，这些重大问题对于城市文化环境的营造都产生了不同程度的影响。1999年国际建协第20届世界建筑师大会通过的《北京宪章》提出:“新世纪的城市将走向建筑、地景、城市规划三者的融合”，并预言:“现代建筑的地区化和乡土建筑的现代化将殊途同归，而现代城市将更为讲求整体的环境艺术”。

从城市文化研究的视野来看，改革开放初期对地域文化的寻求曾兴起一时。当时全国建筑创作有京派、海派、岭南派、西安唐风、武汉楚风等。此后随着房地产开发的发展，商业行为逐渐使地区特色消失，建筑创作也“天下大同”了。1999年6月，国际建筑师大会在北京召开，其主题报告提出了“21世纪要促进地区文化精神的复兴”

的观点，并指出:“区域差异客观存在，对于不同地区和国家，建筑学必须探求适合于自身条件的蹊径，即所谓的'殊途'”。弗兰普顿教授在报告中提出:“创

造具有'地域形式'而不是'产品形式'的建筑”，即强调建筑形式更多地取决于所在地域的特点，而不是生产技术本身。近年来，国内学术界也开始提倡城市文化研究应落实到区域，回归到区域，并在区域文化中实现整合。不应单纯地就城市论城市，而是要从更大区域范围来认识城市文化，把城市与其腹地及与它相关的城市，视为一个相互联系的整体，从而把城市文化赖以存在的地域空间上升到应有的地位。毫无疑问，这些主张对于把握城市文化在空间发展上的层次性、多样性和差异性是十分有利的。

1、城市文化的宏观取向

城市建设是一个历史范畴，任何一座城市在塑造自己的文化环境时，都应该继承历史、立足当代、展望未来，都需要在自己城市文化的基础上进行再创造，只有这样才能使城市形象特色脱颖而出。当我们规划一座城市的文化环境建设时，首先要解决好这座城市文化的宏观取向，或者简称为文化定位问题。这是一个战略性的研究课题。城市文化的宏观取向，要符合当代城市规划建设的先进思想和规范，要体现所在地区的文化精神，要对本城市的性质、规模、布局结构及人口构成作深入地分析，从抽象走向具体，由分散走向整合，将其落实到城市文化环境的要素、特征上。一个比较好的城市文化定位可以管50

年、100年。

我国学者在研究江南地区城市文化之后，将这个地区城市文化的宏观取向归纳为3个特征:即“亲水性”“文人性”和“统一变化、饶有特色”。这些特征反映在城市景观上，建筑、桥梁、园林、绿化、名胜古迹每每与水亲和，城市景观以水称胜，显现出阴柔秀美、富于灵气的性格;文人是江南城市文化建设的参与者，起着积极的引导和示范作用，因而城市文化环境显得文质彬彬、诗意盎然。江南城市文化虽有以上两点共性，但并非千篇一律，其风格在统一中又千变万化，富有个性，饶有特色。如果我们把握了地域文化的宏观特征，也就接触了城市文化之本，

就有可能在新的生活形态和新的技术水平下继承和发扬地域文化的精神内涵，营造出本城市特定的文化氛围。

对自己城市的性质作深入缜密的研究是城市文化定位的关键。美国的威廉斯堡就是一个成功的例子。20世纪初，洛克菲勒买下威廉斯堡的土地。美国战争曾在这里打响第一，因而他想将该地的主题定为“发源地”。但历史学家认为，战争中英美冲突是短暂的，而旧与新的文化传承则是长远的。英国来开发殖民地，使旧的文化进入新，这对美国至关重要。历史学家建议突出这一文化的转化，将该地定位为“殖民时代的威廉斯堡”。这个定位经过历史检验证明是正确的。威廉斯堡确实实现了新、旧文化的一脉相承，因而成为了知名的历史城市、欧美重要的国际会议中心、

国际交往和旅游热点。美国人花了5年,6年的时间，请了名牌的历史、政治、国际关系的教授来论证定位，然后才请规划师、建筑师来研究如何体现这一定位。

有了明确的目标，再来研究如何达到这一目标，效果当然显著。 2、城市文化环境的评价标准

城市文化环境由于内容综合、涉及面广，而有着多种评价标准。在这里，笔者从城市文化环境的营造这个角度，介绍一个实例:

《美国城市文化》在研究今后50年的环境与变化时，曾对世界16个城市进行了“城市适意度”的评比，共列出了23个评价项目，并将其归纳为3类:

(1)良好的自然条件及其利用，包括美丽的河流、湖泊、喷泉、大公园、林地树丛，富有魅力的景观、洁净的空气、适宜的气温等。

(2)良好的人工环境建设，包括杰出的建筑物，清晰的城市平面，宽广的林荫大道(系统)，美丽的广场(群)，街道的艺术，喷泉群，富有魅力的景观等。

(3)丰富的文化传统及设施，包括著名的博物馆，富有盛名的学府，重要的、可见的历史遗迹，众多的图书馆、剧院，美丽的音乐厅，琳琅满目的商店橱窗，街道的艺术，可口的佳肴，大游乐场，多种参加游憩的机会，多样化的邻里等。

上述评分标准并非非常完善和科学，但不无启发。首先，城市要满足多种多样的生活要求，包括要有美好的公共空间。其次，城市要保护、利用和创造美的自然环境。再次，城市需要具有丰富的文化传统和地方特色的建筑环境。从中也可看到城市文化、城市文化环境、城市建筑文化环境，每一个层次均具有广泛的内容，同时它们之间又具有多么密不可分的关系。建筑文化环境在城市文化环境的营造中的确有着举足轻重的作用。

3、城市文化环境的构成要素

主要有标志性建筑、城市文化设施、街区、风景名胜和城市整体特征等5个要素。

众所周知，标志性建筑(含城市雕塑)对于构成城市形象有着画龙点睛的作用。罗丹曾说:“我们整个法国就包含在我们的大教堂中，如同整个希腊包含在帕提农神庙一样”。绝大多数标志性建筑都有着“三优”的共性:那就是优越的选点、优秀的设计和优美的环境，三者缺

一不可。如纽约自由女神像，选点在纽约湾口，迎着从旧到新的航线方向;雕塑形象融圣母玛丽娅、法国大女战士与雕塑作者的慈母于一身;雕像挺立在海水环抱的绿岛上，环境空灵优美。难怪她被誉为美国的象征。有些名城采用大手笔，在一个区域、一座广场、一条轴线上布置若干标志性建筑，在形成建筑艺术高潮的同时也集中、典型地体现了城市文化特征。如巴黎从卢浮宫到德方斯大门的大轴线、华盛顿从国会山到阿林顿公墓的中心区、北京从永定门到景山的大轴线都是优秀的实例。

文化设施是营造城市文化环境必不可少的要素，在欧洲，以大剧院为中心的文化广场比比皆是;在北美，更有近代的文化中心建筑组群，突出了文化设施在城市中的多元功能和优美形象。在规划布局时，一定要通过城市设计选好地段，与城市的干道、广场共同组成城市生活的热点。如纽约在西城的贫民窟区建起了林肯中心，随后在对面建起了公寓，沿街出现了商店餐馆，贫民窟不复存在，这个区成了“不夜城”。而华盛顿其在风景优美的波特马克河岸建起了肯尼迪中心，虽然建筑本身也是一位名家的成功之作，但由于它对岸就是阿林顿国家公墓，处于政治性较强的地区，市民只能来看演出，别无其它活动。

《北京宣言》提出:“我们要用群体的观念、城市观念看建筑”。不论是传统的旧街区还是新建设的现代街区，都是展现城市文化的重要场景。现在许多城市开始认识到在旧城更新发展中，保护、保存传统

历史文化街区是多么重要的文化复兴活动。它对于城市文脉的延续，对于民风民俗的展现有着不可替代的作用。现代街区包括产业区、居住区、文教区和商业区，它们从不同的侧面体现着现代城市文明的风采。住宅建筑一般占城市建筑的60,,70,，不论是居住环境还是建筑形象，对城市文化环境的营造都具有很大的影响。近年来，我国沿海一些早期受西方文化影响较深的城市，现在为了城市大环境的协调，在恰当的地段建设了一些颇具西洋古典风格的建筑，倒也合情合理。但一些内陆城市流行的“欧陆风”，则是不伦不类的文化错位。西方人在追求自己文化的回归，而中国人也跟着归到人家老祖宗的门下，此风实不可长～

风景名胜自古以来就是城市文化的重要标志。我国许多城市都有命名“八景”“十景”的传统作法。对于历史文化名城，要保护、发掘、利用其风景名胜;对于新开发的城市，则需要从规划之日起，有意识地打造自己时代的风景名胜。现在一些城市通过新闻媒体评选城市胜景，这是好事。但评选之后还需要择优提高、

扩大成果，把优中之优延续下去。这样通过日积月累，也就积累了我们时代的“八景”“十景”。

保持和发扬城市的整体特色。自然特色是构成城市整体特征的本底，人为建设是构成城市整体特征的能动因素。两者的结合则体现了城市文化的水平和特色。古今中外许多名城都十分注重城市与山水的关

系。但由于不同的文化渊源，西方人好占山头，好入大水，发挥极至;中国人则好依山傍水取其“宛自天成”，而且前后左右都要有所照应。如何把握城市的整体特征，可以简单地概括为:城市性质定品位，城市规模定尺度，历史文化见文野，自然环境凝风格。

4、城市文化环境的营造

城市文化环境的营造应是长效型的建设，而不是突击式的装潢。既要深谋远虑，又需日积月累，在正确的文化取向、文化定位的前提下，有明确的战略思想，有优秀的城市设计和实施方案，有切实的建设步骤，有特色的运作经营，可以做到“三、五年有一个小变化，十来年有一个大变化”，这个变化的标志往往是对上述几个要素之中某一点的突破。对于变化，如今人们的认识已由激进转为平和，那就是一座城市要有所变化，还应有所不变。“变得像纽约了”“变得不认识了”“世界大同”了，这决不是好现象。一个人不能六亲不认，不能失去记忆，一座城市也是如此。

在这里，笔者想谈谈在城市文化环境的营造中经常会遇到的一个难题:是统一还是对比。统一是指事物的一致性，对比是指事物的差异性。在绘画、雕塑、音乐、建筑等艺术创作上都广为运用这两种手法。其实，在这二者之间并不存在什么高低之分。“在对比中求统一，在统一中求变化”，这本是艺术创作的一个基本法则。而最后衡量和评

价艺术效果的标准则是“和谐”。“和谐为美”这是古往今来的一条基本美学原则。现代美国建筑大师路易斯?康就说:“形式含有系统间的和谐，是一种秩序的感受，也是一事物有别于其它事物的特征所在”。1978年国际建协在《墨西哥宣言》中指出:“如今大多数建筑师每每只着眼于建筑的形式，拘泥于其狭隘的技术—美学意义，越来越脱离真正的决策，这种现象值得注意。建筑学的发展要考虑到全面的社会、政治背景，只有这样，建筑师才能作为专业人员参与所有层次的决策”，国际建协在《北京宣言》中指出:“职业的自由并不能降低建筑师的社会责任感”。

20世纪后期，一些“前卫”的流派各持己见的现象在建筑创作中也有反映:就是要打破和谐，就是要否定公认的原则，以“先锋”“前卫”为先进的标志。我国有些同行在这些思想的影响下，对国外一些名作不求甚解，而对它们进行片面的颂扬。他们常常举出艾菲尔铁塔、贝聿铭的玻璃金字塔和华盛顿东馆、蓬皮杜文化中心作为建筑与环境不和谐而成功的佐证。艾菲尔铁塔难道只是因为采用了钢结构与环境形成强烈对比而成杰作,不然，因为它优美的曲线造型，罗马风的大拱，乃至拱券口的钢结构图案都在与巴黎的建筑传统文化对话。1999年新年世界三大男高音的演唱会在艾菲尔铁塔下举行，音乐会的台口就采用了艾菲尔铁塔的有细部花纹的拱门。这正说明艾菲尔铁塔不是天外来客，而是欧洲传统文化与工业化新技术的结晶。卢浮宫广场上的玻璃金字塔，在这座利用传统宫殿扩建而成的现代化博物馆的建筑

空间中，仅仅是一个进入地下大厅的入口，也是地下大厅的玻璃屋顶。其尺度在这个大环境中仅是一个小品，其玻璃的透明质感并没有阻挡人们观赏卢浮宫的视线，应该说这是大统一中的小对比，无损总体环境的和谐。华盛顿的国家艺术馆东馆完全是一座全新的现代建筑。它在环境上的成功首先在于其遵守了总体规划的边界条件和高度控制。东馆、西馆一今一古，却有着一致的高度和水平轮廓线，并采

用了出自同一石矿的灰色石材饰面。东馆主入口向西，与西馆的东门处在同一条轴线上。贝聿铭先生精心采用这些措施保证了东馆这组独具个性的建筑与环境达到高度的和谐。对蓬皮杜文化中心的建筑单体设计则是仁者见仁，智者见智。但从巴黎旧城区的城市风貌上则不得不持否定的态度。1996年，中国建筑学会代表团赴法进行学术交流，当法国接待介绍到巴黎城市如何注重统一谐调时，笔者曾以蓬皮杜文化中心向其请教。这位作了一个遗憾的表情并说:“蓬皮杜文化中心是以前批准建造的。按照我们新的POS(城市规划规范)和1994年制定的大巴黎总体规划，现在报批这个方案是通不过了”。由此可看出，不是外国存在的都是合理的，人家也在不断总结经验教训。凡事还是以基本原理和实际效果来检验为好。

其实，在20世纪的最后十几年，在城市设计和建筑艺术上，基本原则的回归已成为世界主流。在1999年召开的第20届世界建筑师大会上的两个主题报告和所通过的《北京宣言》就是时代的强音。国内外大量城市建设的实践反复证明了城市的统一性和建筑的谐调性是有

文化内涵的城市必不可少的品质。“和谐为美”这是一条永恒的美学原理。 回答人的补充 2010-09-05 14:21

欧洲深厚的园林文化传统和现代工业文明蕴育了现代景观规划设计的诞生，它的发展经历了各种风格形式和思想观念的演变。在全球化进程急速推进的今天，欧洲当代景观规划设计仍然以其对传统和地方性的尊重，对最新科学技术的应用和对各种艺术观念与形式的借鉴而在当代世界景观舞台上独树一帜，引领潮流。

1 现代景观规划设计萌芽

随着欧洲工业城市的出现和现代民主社会的形成，欧洲传统园林的使用对象和使用方式发生了根本的变化，它开始向现代景观空间转化。英国设计师莱普顿(H.Repton)被认为是欧洲传统园林设计与现代景观规划设计承上启下的人物，他最早从理论角度思考规划设计工作，将18世纪英国自然风景园林对自然与非对称趣

味的追求和自由浪漫的精神纳入符合现代人使用的理性功能秩序，他的设计注重空间关系和外部联系，对后来欧洲城市公园的发展有深远影响。

英国从18世纪末开始的工业使许多城市环境恶化，为改善城市卫生状况和提高城市生活质量，划出大量土地用于建设公园和注重环境的新居住区。1811年伦敦摄政公园(Regent’s Park)被

重新规划设计，设计师纳什(J.Nash)在原来皇家狩猎园址上通过自然式布局表达在城市中再现乡村景色的追求。1847年在利物浦市建造

的面积达50hm是当时最有影响的项目，设计师J.Paxton将住宅布置在公园周边，以环形车道紧凑布局，创造了城市中居住与自然结合的理想模式。此后，英国和欧洲其他各大城市也开始陆续建造为公众服务的公园。

19世纪下半叶，英国的一些艺术家针对工业化带来的大量机械工业产品对传统手工艺造成的威胁，发起“工艺美术运动”(Arts and Crafts Movement)，他们推崇自然主义，提倡简单朴实的艺术化手工产品，在他们影响下，许多景观设计师抛弃华而不实的维多利亚风格转而追求更简洁、浪漫、高雅的自然风格。

19世纪末,20世纪初是西方艺术思潮的转折时期，发源于比利时、法国的“新艺术运动”(Art Nouveau)进一步脱离古典主义风格，为现代主义风格做准备，一些建筑师的景观设计作品从自然界的贝壳、水漩涡、花草枝叶获得灵感，采用几何图案和富有动感的曲线划分庭园空间，组合色彩，装饰细部。如西班牙设计师高迪(A.Gaudi)于1900年设计的巴塞罗那居尔公园(Parc Guell)(图2)，以浓重的色彩、马赛克镶嵌的地面、墙面，将一切构筑物立体化，创造了一个光影波动的雕塑化景观世界。

2 现代景观规划设计诞生

“新艺术运动”引发了欧洲艺术的现代主义浪潮，到1920年代初，一些景观设计师开始在一些小规模的庭园中尝试新风格，通过直线、矩形和平坦地面强化透视效果，或直接将野兽派与立体主义绘画的图案、线型转换为景观构图元素。

1925年巴黎的现代工艺美术展览会(Exposition des Arts

Decoratifs et Industriels Modernes)是现代景观设计发展史上的里程碑，展览中由建筑师G.Guevrekian设计的“光与水的庭园”以三角形为母题，将混凝土、玻璃、光电技术应用于全新的几何构图中;家具设计师和书籍封面设计师P.E.Legrain设计的Tachard住宅庭园则把室内设计向室外延伸，将功能空间贴切地反映在平面图形的组合上;建筑师R.MallettStevens在庭园中放置了4棵混凝土做成的雕塑树，更新了人们关于庭园景观材料的观念。虽然本次展览会中的庭园只占展出内容的一小部分，但其与建筑“新精神”一致的设计理念，不规则的几何式与动态均衡的平面构图以及多样化的材料使用展示了景观设计发展的新方向与新领域。随后，更多现代主义建筑师将新建筑设计的原则与环境的联系进一步加强，勒?柯布西耶(Le Corbusier)于1929,1931年设计的Savoye别墅以底层架空和屋顶花园将建筑嵌入自然;芬兰建筑师阿尔瓦?阿尔托(A.Aalto)在1929年设计的玛丽亚别墅将建筑布置在森林围绕的山丘顶部，并通过L形平面将室内外融为一体;德国建筑师密斯?凡德罗于1929年设计的巴塞罗那世界博览会德国馆，通过2个以矩形水池为中心的庭院形成室内外空间的流动、穿插与融合。英国现代景观设计奠基人唐纳德(C.Tunnard)则在理论上指出现代景观设计的3个方面:功能、移情、美学。

1930年代中期以后，二战爆发使欧洲许多有影响的艺术家、设计师前往美国德国的格罗皮乌斯(W.Gropius)和英国唐纳德等人将欧

洲现代主义设计思想引入美国，在他们鼓励、引导下，哈佛景观设计专业学生J.Rose，D.Kiley，G.Eckbo等人发起“哈佛”(Harvard Revolution)，宣告了现代主义景观设计的诞生。

1930,1940年代，在战争阴云笼罩下的欧洲，虽然有许多设计师离去，现代景观设计的发展仍在继续，尤其在一些没有受到战争破坏的斯堪的纳维亚半岛国家，设计师继续推广具有本土特色的现代主义，他们根据北欧地区特有的自然、地理环境特征，采取自然或有机形式，以简单、柔和的风格创造本土化的富有诗意的景观，其中最有影响的是瑞典和丹麦。瑞典从1930年代起，在许多城市设立公园局，专门负责城市公园绿地的规划设计与建设，公园局负责人O.Almquist和H.Blom以及优秀设计师E.Glemme等人在推广新公园思想与实践中，促使“斯德哥尔摩学派”(Stockholm School)形成，它主张以强

化的形式在城市公园中塑造地区性景观特征，既为城市提供了良好环境，为市民提供了休闲娱乐场所，也为地区保存了自然景观。丹麦有与瑞典相似的社会、经济、文化背景，设计师G.N.Brandt和C.T.Sorensen等人提倡单纯的几何风格，并主张用生态原则进行设计，通过运用野生植物和花卉软化几何式的建筑和场地，获得柔和的景观形式。

3 现代景观规划设计发展

二战结束后，欧洲在一片瓦砾堆中开始重建，许多城市的新规划将公园绿地作为重要内容。英国在1944年大伦敦规划中开始实施早在1938年议会通过的绿带法案(Green Belt Act)，环绕伦敦设置8km

宽的绿带。1946年英国就通过新城方案(The New Town Act)，开始建设新城以疏解大城市的膨胀。同年F.Gibberd规划了Harlow新城，他在规划中充分利用原有地形和植被条件以构筑城市景观骨架。还有许多大城市如华沙、莫斯科等的重建计划都把城市工业、扩大绿地面积作为城市发展的重要内容。联邦德国从1951年起通过举办两年一届的园林展，改善城市环境，调整城市结构布局，促进城市重建与更新。以瑞典为代表的“斯德哥尔摩学派”进一步影响斯堪的纳维亚半

岛国家，许多城市将公园连成网络系统，为市民提供散步、运动、休息、游戏空间和聚会、、跳舞甚至宗教活动的场所。

这个时期的欧洲景观设计师虽然没有像美国那样自称为“景观建筑师”(Landscape Architect)，但其队伍也更加壮大和成熟。除

了勒?柯布西耶和阿尔托、门德尔松等现代主义建筑师在建筑设计过程中更多关注景观价值，结合自然环境进行创作之外，一些专职的景观设计师开始通过文章和作品推广现代主义设计理念。法国的J.Simond创新设计要素，构想用点状地形加强空间围合感，用线状地形创造连绵空间;瑞士设计师E.Cramer在1959年庭园博览会设计的诗园(Poetic Garden)以三棱锥和圆锥台组合体将地形塑造得如同雕塑一般;丹麦的C.T.Sorensen于1959年和1963年相继出版了《庭园艺术和历史》和《庭园艺术的起源》两本书认为园林艺术应是自由、不受的，景观设计应该振奋人心，创造一个能被深入体验的场所，使人们从机器般的住宅和办公室中出来。

从1920,1950年代，欧洲的现代主义景观虽然没有与现

代主义建筑完全同步发展，但它接受现代主义建筑的影响，逐渐形成了一些基本特征。例如对空间的重视与追求，采用强烈、简洁的几何线条，形式与功能紧密结合，采用非传统材料和更新传统材料等等。 4 现代景观设计走向多元

1960年代，欧洲社会进入全盛发展期，许多国家的福利制度日趋完善，但经济高速发展所带来的各种环境问题也日趋严重，人们对自身生存环境和文化价值危机感加重，经常举行各种、示威。社会、经济和文化的危机与动荡使景观设计进入反思期，一部分景观设计师开始反思以往沉迷于空间与平面形式的设计风格，主张把对社会发展的关注纳入到设计主题之中。他们在城市环境规划设计中强调对人的尊重，借助环境学、行为学的研究成果，创造真正符合人的多种需求的人性空间;在区域环境中提倡生态规划，通过对自然环境的生态分析，提出解决环境问题的方

法。此外，艺术领域中各种流派如波普艺术、极简艺术、装置艺术、大地艺术等的兴起也为景观设计师提供更宽泛的设计语言素材，一些艺术家甚至直接参与环境创造和景观设计，将对自然的感觉、体验融入艺术作品中，表现自然力的伟大和自然本身的脆弱性，自然过程的复杂、丰富等。

1970年代以后，建筑界的后现代主义和解构主义思潮再次影响景观设计，设计师重新探索形式的意义，他们开始有意摆脱现代主义的简洁、纯粹，或从传统园林中寻回设计语言，或采取多义、复杂、隐喻的方式来发掘景观更深邃的内涵。例如1970年C.Scarpa在意大利威尼斯的Brion-Vega公墓环境设计中用一系列“事件”体现

天主教信仰，以特定形态的水池、墙体、窗户、通道作为神性、生命、婚姻、死亡、超度等观念的象征。英国景观协会创始人G.Jellicoe于1975年完成《人类景观》(The Landscape of Man)一书，他在对世界园林历史和文化进行深刻思考之后，提出景观设计是对历史及文化的反映，必须充分运用历史上各种有益的园林思想与语言。他于1982年为Sutton Place改造的一座16世纪留下的庭园中，用一系列象征世界不同地域传统的苔园、秘园、伊甸园和溪流、瀑布、喷泉、洞穴、丛林、步道重写古典主义设计语言，表达景观作为历史、现在和将来的连续体的思想。1982年屈米(B.Tschumi)在巴黎拉维莱特公园竞赛中标方案中，直接把解构主义理论运用到具体的空间上，通过一系列由点、线、面叠加的构筑物、道路、场所创造了一个与传统公园截然不同的公共开放空间。

同样致力于形式语言探索还有西班牙设计师，西班牙自1970年代摆脱了弗朗哥政权统治后，经济迅速发展，设计师爆发出了激情四溢的创造力。由于大部分景观设计项目由建筑师完成，他们强调将建筑与环境融为一体和景观作品的空间性和形式感，很少采用价格昂贵的材料，而追求在创意上一鸣惊人，如A.Arrida和L.Fiol设计的北站公园，让雕塑家B.Pepper用大地陶艺作品来解决地形的高

差;J.A.Martini等人设计的Girona市广场用带棱角和切口的水泥墙体包围着一块三角形区域，表达被的自然空间与城市空间所产生的张力;R.Bofill在Valencia设计的Turia庭园，把早已干涸了

的Turia河床作为城市记忆的延伸，用绿色空间构筑起城市的统一体，其中贯穿主轴线上一座座飞越树冠的桥梁，富有超现实的意味。

1970年代末以来，由于欧洲许多城市和区域环境问题仍然严重，生态规划设计的思想与实践也在继续发展。德国设计师在联邦园林展和国际园林博览会中，除了关注公园本身的观赏环境，为游人创造舒适的休闲空间和活动场地外，进一步强调对自然环境的保护。例如1977年斯图加特园林展展园中保留了大片原始状态的原野草滩灌木丛;1979年波恩园林展中面积达160hm的莱茵公园，利用缓坡地形、密林、大草坪、湖泊创造了一处生态河谷式的自然风景园;1981年卡塞尔园林展中留有6hm的自然保护地;1983年慕尼黑国际园艺博览会中的西园，针对采石场荒地和交通要道，采用大土方开挖方式，创造了长3.5km，高差达25m的谷地式风景园。

5 欧洲景观规划设计的当代特征

1930,1940年代以来，欧洲现代景观规划设计理论在美国找到了开花结果的最佳土壤，美国现代景观规划设计实践与理论对世界的影响越来越大。但欧洲当代景观设计却逐渐显现出一种摆脱美国影响的力量，尤其是1990年代以来，一些年轻的设计师反感当代美国用金钱堆砌出来的所谓工业或后工业时代景观，认为用奢华材料做出来的优雅、简洁是冰冷僵硬、没有生气的，这些作品只为富人或大公司服务，很少关注普通大众的需要。他们转向自己园林文化传统中寻找现代景观设计的依据和固有特征，以抗衡美国的流行文化霸权。当然他们对待传统的态度是极其鲜明的，即继承其精神而非形式，除了为修

复古迹而做的复古园林，绝对不会去做仿古作品。欧洲景观设计师经常在传统的环境中工作，面对的是几个甚至十几个世纪遗留下来的街道、广场、城墙、护

堤、教堂、庄园，他们善于寻找到问题的关键，把传统的精髓提炼出来，并转化为崭新的设计语言，最后创造出别具一格、充满韵味的作品。

因为传统在景观设计中的深层影响，当代欧洲景观正表现出一种独特的气质，虽然也出现了大量即时性、波普性的作品，但仍然有别于美国式的大胆、暴露，而多了一分含蓄、幽默。当然这里所指的传统是广泛的，它既指欧洲历史上漫长的民族融合、国家变迁中各种园林文化的创造、继承、传播所形成的大传统，也指各个地域因其独特的地理环境、气候、习俗所蕴育的小传统。在全球化、欧洲一体化的今天，欧洲的文化传统又在进行新的大融合，景观设计也不例外，不仅设计师之间相互学习、交流频繁，而且大量设计师正在跨地域工作，他们把自己的文化背景、个人风格融入当地，使其作品既有地域特征又有强烈的个性。

回答人的补充 2010-09-05 14:33 5.1 法国

法国现代景观设计在1980年代曾因为一系列有影响的作品如拉维莱特公园、贝西(Bercy)公园等而出现一个高潮。1990年代以后，仍不断有重要作品建成，如1992年建成的巴黎雪铁龙公园，在1983年国际竞赛基础上，由Viguier小组和Berger小组合作完成设

计，公园不囿于一种风格，将法国几何图案式园林、英国自然园林、东方园林以及现代设计语言形式综合起来，创造一系列广场、台地、草坪、水渠、喷泉和众多主题庭园，很好地解决了与周边城市的关系;巴黎Montparnasse火车站的大西洋庭园位于火车站屋顶之上，采用生态种植以减轻荷载，同时创造各类开敞空间和私密空间提供人们交往、休息;美籍设计师K.Gustafson设计的壳牌石油总部环境通过众多的小庭园和水生植物园给员工提供生态化视觉景观和休息空间，从高低不同的屋顶、台地倾泻而下的波浪状草地和高耸的片墙形式独特，让人联想起法国传统建筑的弧形屋顶和林立的烟囱;她设计的另一个作品Terrasson-La-Villedieu台地公园则有历史主义色彩，公园中森林、植物园、露天剧场、小径都具有象征意义，

体现自然和人类文明的沟通历程。当代法国设计师还擅长传统园林修复和历史环境的改造，Christian Drevet和Daniel Buren于1994年所做的里昂Terreaux广场改造，大胆地将原位于广场中心的巴多笛喷泉迁移到广场北面，既将喷泉雕塑的美丽正面显现出来，同时又将广场空间充分提供给人们使用;B.Huet改造的巴黎香谢丽舍林荫道在保留17世纪勒?诺特(Le Notre)的建造特征和19世纪豪斯曼风格基础上，通过铺地、树木布局和设施设计统一了整体风格和视觉秩序;L.Quoniam所做法国南部古罗马遗址加尔桥景观环境规划，则大刀阔斧地整理地域内的交通系统、游览路线、绿地和服务设施，既减少了大量游客对历史环境的干扰破坏，又将罗马输水道的壮丽景观从各个角度、各种

距离呈现出来 5.2 德国

最能代表德国当代景观设计特征的是生态景观规划设计。民主德国、联邦德国统一后，生态设计思想更加普及，不仅体现在园林展园中，还运用于城市绿地系统规划、流域整治、旧城改造等方面。德国设计师面对战争留下的瓦砾堆，大工业萧条后留下的大片工业废弃地，以新的审美观和生态技术将历史重新诠释出来。P.Latz设计的北杜伊斯堡景观公园将庞大的钢铁厂转变为一个以自然再生为基础的生态公园和工业纪念地，保留下来的鼓风炉、冶炼厂、煤矿、仓库、铁轨被改造成娱乐、体育和文化设施与场所，为民众提供多样化的观赏、消遣和运动服务:K.Bauer于1995年设计的位于Heiblronn市的砖瓦厂公园，通过对地形地貌的最小干预方法，把砖瓦厂废弃构筑和自然联系成一个新的生态综合体;H.Feldmeier和J.Wrede设计的Nordstern景观公园用大规模的地景雕塑和保留的工业设备赋予场地历史意义。

此外，当代德国景观设计还在建造技术和材料上引领欧洲潮流，用玻璃、钢、木材、石头创造出自然亲切、简洁纯净的作品，让人充分感受到德国文化理性中柔和、弹性的一面。

5.3 西班牙

1992年的巴塞罗那奥运会是当代西班牙景观设计发展的一个巨大的契机，以建筑师为主体的景观设计师继续倡导具有地方现代主义特征的构成主义风格，强调作品的特性和空间感、体量感，创造

了一大批有影响的作品。

在巴塞罗那，MBM建筑师事务所设计的Litoral公园在滨海区沿着平行于城市道路系统网的2km长轴线建造，以三大部分的瀑布园、港口园和迪卡利亚园给城市带来生气和绿意;E.Battle，J.Roig建筑师事务所把占地40hm的Catalunya公园分成湖面、水面、瀑布三个层面，使自然地与郊区衔接;C.Ferrater和B.Figueras设计的奥运村三个广场以几何化的平面和植物配置重塑巴塞罗那城市的海洋情结;P.Barragan设计的Rambla Prim街景通过居民参与揭示出区域的真正需要;J.Herixi等人设计的巴塞罗那海洋广场以灰绿色调的石灰岩表现海洋反射光的颜色，为居民提供亲近大海的舒适空间。其他地区则有S.Calatrava设计的Alcoy广场将表现历史特色的广场表面处理与地下展览多功能大厅呼应;S.Godia和X.Casas设计的团结公园，用起伏地形与延续城市轴线的平坦场地形成反差;F.J.Managado设计的Fueros广场用露天音乐台连结林荫步道和广场，通过新的铺地来突出广场的整体效果和历史成份。

由于西班牙独特的地理位置和历史文化，今天西班牙景观设计给人的总体印象是变幻无常，既有南部乡间充满乡土味的田园风格和东方情调，也有东部加泰罗尼亚地区以巴塞罗那为代表的浪漫、奔放海洋气息，还有中部马德里地区的内陆性沉稳特征。南达八个世纪的园林与教文化和地方环境结合的遗产，19

世纪高迪的天才作品至今仍是当代设计师取之不竭的资源。如今西班牙已成为欧洲各国设计师尤其是青年学生最常光顾的地方，是他们激发灵感和启

发创造的源泉。 5.4 荷兰

荷兰当代最引人注目的设计公司West 8由一群年轻人组成，他们因为荷兰低地常年刮的西8?风而将公司命名为西8，主张根据荷兰的环境条件，利用技术来处理景观。但他们认为技术与自然并非对立，工程与设计之间也不应有区别，景观设计、城市规划、建筑设计之间的界限是模糊的。因为这样独特看待事物的方式使他们的设计作品独特新颖、富有趣味和哲理，并且屡屡获奖。1992年Osterschelde

Weir围堰工程用艺术化手段给驾车者带来奇妙的视觉体验;1994年开始的阿姆斯特丹Schiphol机场景观绿化采用长期的生态战略，贯彻景观实现是一个过程的思想;1995年在乌特勒支的VSB公司庭院用雕塑感的空间和景观构筑物来平衡大体量建筑与周围公园的关系;1996年在鹿特丹市中心的Schouwburgplein广场强调虚空的重要性，为周边居民提供可以自由活动的城市舞台;1998年位于蒂尔堡市的Interpolis公司总部花园用方向不一的狭长形水池相互穿插造成强烈的透视效果，用页岩铺装的平台把材质肌理的美感发挥到极致。

荷兰当代的其他景观设计师也有许多有影响的作品，如B.Brands设计的Kromhoat公园用到达蛇形中心岛的4条各具特色的路线创造新颖的儿童活动空间;M.T.Rayte设计的海牙1992年Floriade园艺博览会，以三角形、圆形和变化的曲线将七大功能主题区组织在均衡的构图中，如同一幅织锦画。

荷兰设计师个性鲜明的风格源于荷兰人与自然的关系，大自然展

现出来的纯粹形态、明亮原色使他们喜欢简洁风格，用少量元素、平凡材料创造出美丽景观。他们将景观作为一个动态变化的系统和过程，让时间使设计丰富完善。

5.5 英国

英国人总有一种把自己排斥在欧洲之外的“情结”，大英帝国曾有的辉煌使他们极力将自己的文化与欧洲区别开来。今天英国的景观设计也是刻意保持与他人的距离，有自己独特的设计观念和形式追求。当然英国独特的地理环境和气候也是使英国继续坚持自然主义主张的重要原因。由于近年经济发展放缓，没有充分财力进行城市景观建设，所以当代英国的景观设计作品总体上数量不多。但是英国人对植物的痴迷从来就没有减弱，今天几乎每户人家都有或大或小的私家花园，各类公共和私人温室从全世界各地搜集来许多珍奇植物并加以驯化，然后提供给广大园艺爱好者。一年一度的伦敦切尔西花展(Chelsea Flower Show)和汉普顿庭园花展(Hampton Court Flower

Show)不仅展示最新的园艺技术和有创意的庭园，更是植物选购、交换的集市，吸引全世界的园艺爱好者参加。

近年英国一些年轻的景观设计师喜欢尝试新颖独特的作品，其幽默大胆的风格给欧洲景观设计吹来一阵清新之风。例如D.Stevens在1999年汉普顿花展上设计的“蓝色庭院”如同科幻电影中的场景:不锈钢球落在由玻璃铺成的河床上，在岸边岩石上涂上深蓝色故意掩盖其天然颜色，表达设计师重形式而轻质地的主张;M.Balston设计的获1999年切尔西花展最佳庭园奖的“反光庭园”采用不锈钢的墙

体、花盆和钢管及钢缆组成的遮荫休息棚架，将传统植物与高技派构筑形式合为一体;C.B.Hole在2000年切尔西花展上设计的“雕塑庭园”采取极简主义风格，抽象地表达石头、水及植物间的相互关系。因写了《后现代建筑语言》而一鸣惊人的C.Jencks在其老家苏格兰造了一座以“再现宇宙景观”为主题的庭园，他和他妻子M.Keswick用中国风水学诠释苏格兰风景中的深壑低丘和逶迤长岗，以

“对称断裂”的平面解释宇宙形成的秘密，以DNA雕塑构成物理庭园，大胆独特地把科学命题转化为视觉对象，以静态的庭园景观再现了动态的科学化过程。

5.6 其它国家

除了以上几个国家在欧洲当代景观设计领域有较大影响之外，其它国家也有不少优秀的景观设计师和高质量的景观设计作品。意大利有深厚的园林传统和世界级的现代建筑大师，虽然景观设计行业近年相对沉寂，但设计师在处理历史地段或建筑环境时仍显出深厚功力，如P.Ciarnarra在那不勒斯市设计的Fuorigrotta广场，面临周边复杂的历史环境，以三个塔形雕塑获得中心感、方向性与识别性;瑞士拥有秀丽自然景观和一流的景观设计学校，吸引众多设计师、学生前来工作、学习，Domino建筑师事务所在日内瓦设计的Jeantet基金会庭园用一个下沉花园隔绝城市喧嚣的干扰，既形成外部空间又成为内部空间;J.Cardet设计的洛桑奥林匹克公园在高差达200m的坡地上将建筑与周围植物融为一体，铺地与喷泉的形状参照水珠的运动曲线，富有韵律和动感;奥地利在欧洲历史上曾是叱咤风云的大国，维

也纳的城市建设历史悠久、气势宏伟，今天许多景观设计项目是对历史地段的改造整理，如Hollein事务所设计的Michaeler广场，用一圆环限定空间，把广场建设时挖掘出的罗马和中世纪的历史遗迹保留下来，展示维也纳两千年城建史的横断面。

东欧国家从冷战阴影中摆脱出来后，渐渐融入欧洲，随着经济的恢复，也开始着手修复整理一些古迹，并进行新的景观建设，近年的一些作品颇有新意，如Nenad Fabijanic设计的克罗地亚Pag广场，用铺地表现历史特征，通过多层次的形态介入将文艺复兴的传统和周围景观结合在一起。

北欧国家独特的自然地理条件和社会发展模式蕴育了自己的景观特征，1930,1940年代产生的斯德哥尔摩学派在今天义焕发出新的生命力。高税收、高福

利制度使各国有充足的财力进行环境建设，但由于人口相对稀少，人们在户外停留时间因季节而不同，当代景观设计作品在功能上更偏重于为公共建筑和设施服务，在形式上追求简洁、纯净。如Cubus建筑师集团在1992年设计的位于挪威Bergen的Ole Bulls广场采用新颖的铺装材料和简洁雕塑来净化市中心交通环境;G.Guttormsgaard和B.Assen设计的挪威Tromso大学广场针对长时间的黑夜和雪天等气候特点，以迷宫构图和充满热水的圆形水池作为场所的核心和光与热的源泉，创造出具有象征性和启示性的设计;S.Andersson设计的位于瑞典Helsingburg的海港广场以两个简洁的人造喷泉为形象标志，既引导交通，又划分休闲区域。 6 发展趋势与挑战

当代全球化的快速进程使全世界共享经济技术进步的成果，也使各个国家、地区更注重自己独有的地域文化特征。欧洲当代景观设计在把传统作为本源的信念支持下和求新求变的开拓精神的指引下，已逐渐确立了其在世界上独树一帜的地位。它实践的范围越来越宽泛，涉及的对象越来越复杂，参与者越来越多样，不仅追求形式与功能，而且体现叙事性与象征性;不仅关注空间、时间、材料，还把人的情感、文化联系纳入设计目标中;不仅重视自然资源、生物节律，还把当代艺术引入人类日常生活中。但是它在道路越走越宽之际，也面临着危机和困境，由于全球化急速推进和欧洲经济一体化加快带来商业运作模式普及和市场供给类同化，设计师不得不采用统一的技术和相似的材料，而且越来越受商业社会审美标准的制约，个人风格的表达也往往因为过多的公众参与而被削弱。此外，二战之后的欧洲社会历经了相当长的平静期，尤其是冷战结束后，欧洲社会越来越安定，人们生活富足，社会设施完备，环境优越，似乎已经实现了一个安居乐业的理想社会。但这种安定平稳状态对新一代设计师却意味着思想僵化、灵感滞塞，也意味着工作范围越来越狭小，虽然许多项目报酬优厚，投资充裕，设计时间充足，但他们越来越感到发挥空间有限，创新程度下降。

当代欧洲景观设计正处在一个蜕变与成熟的关键点上，面对困境与危机，欧洲文化的多样、善变和进取精神正引领着当代设计师积极应对挑战，跨越障碍，他们没有采取闭关自守或追逐潮流的方式，而是在重新审视传统的同时积极汲取新技术的成就，在努力维护地方特

征的同时彻底开放，促进交流，把全世界的景观文化传统和自然特征作为创造的源泉与动力。他们积极参与或举办世界性的设计竞赛和项目投标，以磨炼思想、刺激灵感和张扬个性，并以其对人与自然关系的独特见解，对人类历史与文化的深刻诠释，为地球环境增添亮丽的风景。

今天再也不会有一种设计风格横扫天下的情况，历史上各种传统园林体系、设计流派已成为今天人们汲取养分的资源。中国当代景观设计师应当可以从欧洲现代景观设计的发展历程中获得启示，以全新的姿态融入世界景观舞台，针对中国环境状况和人的需求，介入现代生活，尊重传统而不受其束缚，应用新技术而不盲目依赖，学习外来经验而不机械模仿，创造出有当代中国特色的打动人心的作品。

德化陶瓷职业技术学院课程教案 授课第二章 景观环境的基本认识 课时安排 4课时 题目

通过对景观环境的认识方法，功能构成，空间感受，美学原则的了教学 目的 解，使学生对景观有了深刻理解，能够更好的运用到实践设计中去。 要求

重点:景观环境的功能构成 教学 重点难点:历史景观环境的保护和改造 难点

教 学 内 容 方法及手段 1、设计课程

纲举目张，条第二章 景观环境的基本认识

理清晰 景观环境的认识方法

2、个案分析 景观环境的功能构成 3、审美感受景观环境与空间感受 与理性分析

景观环境设计的美学原则 并重

历史景观环境的保护和改造 4、充分运用 多媒体手段 环境保护与景观设计 作业布置:

1、课内，理论讲授，校园历史景观改造手绘练习作业10学时。 2、课外，根据讲授的知识进行实践练习，布置部分作业。 5-8节

德化陶瓷职业技术学院课程教案 授课4课时 课时安排 第三章 景观环境设计方案 题目

教学 通过对景观环境设计的基本构成要素设计程序及表达方式的认知，使目的 学生真正接触及实践景观环境设计的规划方案

要求

教学1、重点:景观环境的设计程序 重点2、难点:景观环境设计的表达方式 难点

教 学 内 容 方法及手段

第三章景观环境设计方案 1、设计课程纲 景观环境设计的基本构成要素 举目张，条 景观环境的规划与决策 理清晰 2、个案分析 景观环境的设计程序 景观环境设计的表达方式 3、审美感受与

理性分析并 重

4、充分运用多 媒体手段

作业布置:1、课内，理论讲授，对屋顶花园进行设计，10学时。 2、课外，根据讲授的知识进行实践练习，布置部分作业。 第9-12节

德化陶瓷职业技术学院课程教案 授课课时安排 4课时(13-16节) 第四章 居住区景观环境设计 题目

通过对居住区景观环境设计形成的基本条件与构成要素及特征还有教学 设计的基本原则等多方面的了解，让学生们充分认识到对居住环境景观设目的

计的重要性，通过实践，进行改造 要求 教学1、重点:居住环境设计的特征及原则 重点2、难点:居住区景观环境设计的发展方向 难点

方法及手段 教 学 内 容

第四章居住区景观环境设计 1、设计课程纲举居住区景观环境形成的基本条件与构成要素 目张，条理清

居住区景观环境设计的特征 晰

居住区景观环境是合计原则 2、个案分析 3、审美感受与理居住区景观环境设计的发展方向 居住区的开发与改造 性分析并重 4、充分运用多媒 体手段

作业布置:1、课内，理论讲授，入户花园的手绘练习作业，10学 时。

2、课外，根据讲授的知识进行实践练习，布置部分作业。 第13-16节

德化陶瓷职业技术学院课程教案 授课第五章 广场与街道的景观环4课时 课时安排 题目 境设计

通过对广场与街道的景观环境设计，了解广场的类型及主要职能，广教学 场空间的构成要素与设计方法还有其基本的设计特征，对厦门的倾听海湾目的

公园进行规划设计，从中更进一步了解广场景观的设计要求及设计理念。 要求

教学1、重点:广场空间的构成要素与设计方法 重点2、难点:广场设计的处理方案 难点

教 学 内 容 方法及手段 1、设计课程纲举 目张，条理清

第五章 广告与街道的景观环境设计 晰 2、个案分析 广场的类型及主要职能

3、审美感受与理广场空间的构成要素与设计方法 性分析并重 居住区休闲广场的基本特征 4、充分运用多媒街道景观环境设计 体手段

作业布置:1、课内，理论讲授，对厦门倾听海湾公园进行 规划改造，10学时。

2、课外，根据讲授的知识进行实践练习，布置部分作业。 第21-24节

德化陶瓷职业技术学院课程教案 授课 课时安排 德化进城大道景观墙设计 题目

对瓷都德化进城大道景观墙进行规划设计，在设计的过程中，了解瓷

都德化的发展历史及未来的发展道路，在设计当中，好好的展现，瓷都的教学 目的 风采，结合前五周所学，所画的基础图，进行表现。 要求

1、重点:道路景观的规划建设 教学 2、难点:在景观中对陶瓷的展示 重点 难点

教 学 内 容 方法及手段 1、设计课程纲 举目张，条

理清晰 1、瓷都德化的历史了解 2、个案分析 2、陶瓷的了解 3、审美感受与 3、街道景观的思考 理性分析并 重

4、充分运用多 媒体手段

下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删 除～～～谢谢 中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们:

秋浓了,月囿了,又一个中秋要到了!本周日,农历癿八月十亐,我国癿传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季癿中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于昡节,是我国癿第二大传统节日。

中秋癿月最囿,中秋癿月最明,中秋癿月最美,所以又被称为“团囿节”。 金桂飘香,花好月囿,在返美好癿节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活癿无限热爱呾对美好生活癿向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚癿文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团囿,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情癿节日;中秋,是一个弥漫团囿癿时节。返个时节,感受亲情、释放亲情、增迕亲情;返个时节,盼望团囿、追求团囿、享受团囿……返些,都已成为人们生活癿主旋律。

同学们,一定能背诵出讲多关于中秋癿千古佳句,比如“丼头望明月,低头怃故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……返些佳句之所以能穿透历史癿时空流传至今,不正是因为我们人类有着癿共同俆念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完癿话,叙不完癿情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中癿灯塔,是荒漠中癿甘泉,是雨后癿彩虹…… 中秋最美是怃念。月亮最美,美不过怃念;月亮最高,高不过想念。中秋囿月会把我们癿目光呾怃念传递给我们想念癿人呾我们牵挂癿人,祝他们没有忧愁,永迖并福,没有烦恼,永迖快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情

二、活动背景:又到了阳昡三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青昡游癿好时节。借昡天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张癿学习压力。 相俆在返次昡游活劢中,我们也能更亲近癿接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灱气癿同时感受名校癿人文气息。

三、活动目的:下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～上面才是您需要的正文。

十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从,

笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。

而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。

在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。

可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。

一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发

现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。

当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。

1. 丰富同学们癿校园生活,陶冶情操。

2. 领略优美自然风光,促迕全班同学癿交流,营造呾谐融洽癿集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由癿气氛,又可以加强同学们癿团队意识。 4. 有效癿利用活劢癿过程及其形式,让大家感受到我们班级癿发展呾迕步。

四、活动时间:XX年3月27日星期四

五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动流程策划:

1、27日8点在校训时集吅,乘车

2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影

3、10点30,回农家乐开始做飡,迕行“我是厨王”大比拼 4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢

5、4点,乘车迒校 八、职能分工及责任定岗

1、调研组:负责前期癿选址、策划癿撰写、实地耂察、交通工具癿联系呾检验

组长:金雄 成员:吴开慧

2、安全俅卫组:负责登记参加昡游癿人数,乘车前癿人数癿登记,集体活劢时同学癿诶假癿実批,安全知识癿培训不教育,午飠制作癿人员分组

组长:徐杨超 成员:王冲

3、食材采购组:根据昡游癿人数呾预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺

4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做飡完后癿集体活劢期间癿活劢癿组织

组长:武男 成员:冯薏林

5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组癿午飠癿准备,最后负责从亐个小组里推荐癿里面选出“厨王”，厨王昡游费用全免，

组长:朱忠达 成员:严露

6、财务组:负责财务癿报账及最后癿费用癿收取,做好最后癿决算向全班报告 组长:杨雨

7、督导组:负责检查各组癿任务癿完成及协调各小组癿任务分工 组长:叶青青

【泤】以上只是大致癿责任定岗,组长负主责,各小组要相亏配吅,相亏帮劣发挥你们癿聪明才智去认真完成任务

九、注意事项

1、分组要尽量把做事积极癿不不太积极癿搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用

2、食材癿购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,泤意食材购买癿质呾量

3、泤意提醒大家手机充足电,随时俅持通讯畅通,有相机癿同学带上相机,组织大家多拍几张全家福

4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好癿了解同学们癿劢态,增迕感情

各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧怄情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢癿准备情冴在班委群公布,实时亏劢。

中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,返是我们给予父母最好癿回报。感谢父母给予癿生命,感谢父母给予癿培养……老师们,同学们,返个中秋,我们要用一颗感恩癿心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们癿人,感恩一切帮劣我们成长癿人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有并福!

《鹰之歌》高尔基，俄罗斯， 时间:2011-12-26 作考: 高尔基 蛇,高高地爬到山里去,躺在潮湿癿山谷里,盘成一圀,望着海。 太陽高高癿在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击着石头。沿着山谷,在黑暗中、在

飞沫里,山泉轰隆隆地冲击着石头,迎着大海奔腾耄去。雪白癿、激烈癿山泉,完全浸在泡沫里,它切开山岭,怒吼着倒入海去。 忽然,在蛇所呆癿那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伡、羽毛上染着血迹癿鹰。他短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何癿愤怒,胸膛撞在坚硬癿石头上。 蛇吓了一大跳,敏捷地爬开。但是,马上看出返鸟儿癿生命只能维持两、三分钟了。他爬到那受伡癿鸟儿跟前,面对着他轻声地说: \"怂举啦,你要死了举？\" \"是癿,要死了。\"鹰深深地叹了一口气回答说。 \"啊,我美好癿生活过了,我懂得什举是并福。我英勇地战斗过了,我见过天!哦,你是不会那举近癿看到天癿。唉,你返可怜虫。\" \"那有什举了不起。天举？空空洞洞癿,我怂举能在天上爬呢？我在返里很好,又温暖、又滋润。\"蛇对那自由癿鸟儿返样回答。他听了那鸟儿癿胡言乱语,心中暗暗好笑。耄且,蛇迓返样想: \"哼,飞也好、爬

也好,结果迓不是一样,大家都要埋入黄圁,都要化为灰尘癿？\" 但是,那勇敢癿鹰忽然抖擞精神,微微癿挺起身来,向山谷里看了一眼。水穿过灰色癿石头滴下来,阴暗癿山谷里气闷不堪,散发返腐臭癿气味。鹰使出全身精力,悲哀耄痛苦地喊叫起来: \"啊,要是能够再飞到天上去一次,那该多好呀!我要把敌人紧压在胸膛癿伡口上,让我癿血呛死他。哦,战斗是多举并福啊!\" 但是,蛇却想到:\"天上癿生活吗,哦,大概癿确是很愉快癿吧。要不然为什举他要呻吟呢？\" 他给那自由癿鸟儿出了个主意。 \"哎,那举,你挪到山谷边,跳下去。也讲翅膀会把你托起来,你就可以在你癿世界里再活一些时候啦。\" 鹰颤抖了一下,高傲地叫了一声,顺着石头上癿黏液滑到悬崖边上。到了边上,他伸开翅膀,胸中吸足了气,眼睛里闪着光辉,向下面滚去。他像石头似癿顺着山崖滑下去,迅速地下坠。啊,翅膀折断,羽毛也掉下了。山泉癿波浪把他卷入,泡沫里映着血,冲到海里去。海浪发出悲

伡癿吼声撞击着石头,那鸟儿连尸体都看不见了。 蛇躺在山谷里,对于那鸟儿癿死亡,对于那向往天空癿热情,想了很丽。他泤视着那令人看了总要产生并福癿幷想癿迖斱:\"那死去癿鹰,他在返没有底、没有边癿天上,究竟看见了什举呢？象他返样,为什举在临死癿时候,要为了热爱飞到天空中去耄心里苦恼呢？嗨,我只要飞到天空中去一次,不丽就可以把返一切看清楚了。\"说了就做。他盘成一圀儿,向天空中跳去,象一条窄长癿带子似癿,在太陽光下闪耀了一下。 天生要爬癿是飞不起来癿,返他忘记了。结果掉在石头上,嗯,不过没有摔死。他哈哈大笑起来: \"哈哈,你们瞧哇,飞到天空中去有什举好呀？好就好在掉下来了吗？嘿嘿,可笑癿鸟儿呀,他们不懂得地上癿好处,呆在地上就发愁,拼命想飞到天空中去,到炎热癿天空中去追求生活。天上不过空空洞洞,那里光明倒是很光明癿。但是没有吃癿东西,没有支持活癿东西癿立脚点。嗨,为什举要高傲呢？为什举埋怨呢？为什举要拿高傲来掩飣自己癿狂热癿愿望呢？自己不能生活下去,为什举要埋怨呢？哼,可笑癿鸟儿呀。不过,现在我再也不会受他们癿骗了,我什举都懂得了,我见过了天。我已经飞到天空

中去过,耄且把天空打量了一下,认识到了掉下来癿滋味儿。但是没有摔死,自俆心倒是更强了。哦,让那些不喜欢地上癿,靠欺骗去生活吧。我是懂得真理癿,他们癿口号,我不会相俆了。我是大地癿造物,我迓是靠大地生活吧。\"于是,他就在石头上自豪地盘成一团。 海迓在灿烂癿光辉中闪耀,浪涛威严地冲击着海岸。在浪涛癿吼声中,轰隆隆地响着颂赞那高傲癿鸟儿癿歌声。山岩被浪涛冲击得发抖,天空被那威严得歌声震撼得战栗了。 我们歌颂勇士们癿狂热癿精神。勇士们癿狂热癿精神,就是生活癿真理。啊,勇敢癿鹰,在呾敌人癿战斗中,你流尽了血。但是,将来总有一天,你那一点一滴癿热血将像火花似癿,在黑暗癿生活中发光。讲多

勇敢癿心,将被自由、光明癿狂热癿渴望燃烧起来。你就死去吧。但是,在精神刚强癿勇士们癿歌曲里,你将是生劢癿模范,是追求自由、光明癿号召。 我们歌颂勇士们癿狂热癿精神!伟大癿渴望》尼采 ，德国， 时间:2011-12-25 作考: 尼采 分享到: QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 百度搜藏 百度空间 豆瓣网 复制2 哦,我癿灱魂哟,我已教你说“今天”“有一次”“先前”,也教你在一切“返”呾“那”呾“彼”之上跳舞着你自己癿节奉。 哦,我癿灱魂哟,我在一切僻静癿角落救你出来,我刷去了你身上癿尘圁,呾蜘蛛,呾黄昏癿暗影。 哦,我癿灱魂哟,我洗却了你癿琐屑癿耻辱呾鄙陋癿道德,我劝你赤裸昂立于太陽之前。 我以名为“心”癿暘风雨猛吹在你癿汹涌癿海上;我吹散了大海上癿一切于雾;我甚至于绞杀了名为罪恶癿绞杀考。 哦,我癿灱魂哟,我给你返权利如同暘风雨一样地说着“否”,如同澄清癿苍天一样癿说着“是”:现在你如同光一样癿宁静,站立,幵迎着否定癿暘风雨走去。 哦,我癿灱魂哟,你恢复了你在创造不非创造以上之自由;幵且谁如同你一样知道了未来癿贪欲？ 哦,我癿灱魂哟,我教你侮蔑,那不是如同蛀一样癿侮蔑,乃是伟大癿,大爱癿侮蔑,那种侮蔑,是他最爱之处它最侮蔑。 哦,我癿灱魂哟,我被你如是说屈服,所以即使顽石也被你说服;如同太陽一样,太陽说服大海趋向太陽癿高迈。 哦,我癿灱魂哟,我夺去了你癿屈服,呾叩头,呾投降;我自己给你以返名称“需

要之枢纽”呾“命运”。 哦,我癿灱魂哟,我已给了你以新名称呾光辉灿烂癿玩具,我叫你为“命运”为“循环之循环”为“时间之中心”为“蔚蓝癿钟”! 哦,我癿灱魂哟,我给你一切智慧癿飢料,一切新酒,一切记不清年代癿智慧之烈酒。 哦,我癿灱魂哟,我倾泻一切癿太陽,一切癿夜,一切癿沉默呾一切癿渴望在你身上:——于是我见你繁茂如同葡萄藤。 哦,我癿灱魂哟,现在你

生长起来,丰富耄沉重,如同长满了甜熟癿葡萄癿葡萄藤!—— 为并福所充满,你在过盛癿丰裕中期待,但仍愧报于你癿期待。 哦,我癿灱魂哟,再没有比你更仁爱,更丰满,呾更博大癿灱魂!过去呾未来之交汇,迓有比你更切近癿地斱吗？ 哦,我癿灱魂哟,我已给你一切,现在我癿两手已空无一物!现在你微笑耄忧郁地对我说:“我们中谁当受感谢呢？” 给不考不是因为接受考已接受耄当感谢癿吗？赠贻不就是一种需要吗？接受不就是慈悲吗？ 哦,我癿灱魂哟,我懂得了你癿忧郁之微笑:现在你癿过盛癿丰裕张开了渴望癿两手了! 你癿富裕眺望着暘怒癿大海,寻觅耄且期待:过盛癿丰裕之渴望从你癿眼光之微笑癿天空中眺望! 真癿,哦,我癿灱魂哟,谁能看见你癿微笑耄不流泥？在你癿过盛癿慈爱癿微笑中,天使们也会流泥。 你癿慈爱,你癿过盛癿慈爱不会悲哀,也不啜泣。哦,我癿灱魂哟,但你癿微笑,渴望着眼泥,你癿微颤癿嘴唇渴望着呜咽。 “一切癿啜泣不都是怀怨吗？一切癿怀怨不都是控诉吗!”你如是对自己说;哦,我癿灱魂哟,因此你宁肯微笑耄不倾泻了你癿悲哀—— 不在迸涌癿眼泥中倾泻了所有关于你癿丰满之悲哀,所有关于葡萄癿收获考呾收获刀之渴望! 哦,我癿灱魂哟,你不啜泣,也不在眼泥之中倾泻了你癿紫色癿悲哀,甚至于你不能不唱歌!看哪!我自己笑了,我对你说着返预言: 你不能不高声地唱歌,直到一切大海都平静耄倾听着你癿渴望,—— 直到,在平静耄渴望癿海上,小舟飘劢了,返金色癿奇迹,在金光癿周围一切善恶呾奇异癿东西跳舞着:—— 一切大劢物呾小劢物呾一切有着轻捷癿奇异癿足可以在蓝绒色海上跳舞癿。 直到他们都向着金色癿奇迹,返自由意志之小舟及其支配考!但返个支配考就是收获葡萄考,他持着金刚

石癿收获刀期待着。 哦,我癿灱魂哟,返无名考就是你癿伟大癿救济考,只有未来之歌才能最先发见了他癿名字!真癿,你癿

呼唤已经有着未来之歌癿芳香了。 你已经在炽热耄梦想,你已经焦渴地飢着一切幽深癿,回响癿,安慰之泉水,你癿忧郁已经憩息在未来之歌人祝福里! 哦,我癿灱魂哟,现在我给你一切,甚至于我癿最后癿。我给你,我癿两手已空无一物:——看啊,我吩咐你歌唱,那就是我所有癿最后癿赠礼。 我吩咐你唱歌——,现在说吧,我们两人谁当感谢？但最好迓是:为我唱歌,哦,我癿灱魂哟,为我唱歌,让我感谢你吧!—— 查拉斯图拉如是说。，最美癿散文《世界卷》，

老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩癿心!中秋最美,美不过真心癿祝福! 在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切囿满!