把每一件简单的事做好就是不简单

项目 星期 教 室 组长 卫 生 区（楼梯） 组长 成员 成员 一 二 三 四 五 日 备 注 1、组长组织并督促组员打扫卫生，检查完成情况，。 2、值日生要团结协作，保证在15分钟内做完值日。 3、时刻保持黑板、讲台、粉笔槽黑板、讲台、栏杆、窗台、教室地面、楼梯、卫生区干净整洁

把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡！ 班级日志记载表 第 周 出勤情况人数 月 日 星期 迟到姓名 早退姓名 旷课姓名 事假姓名 病假姓名 值日班长 值日班长纪 律情 况 节 次 晨 读 第1节 第2节 第3节 第4节 科 目 教 师 课堂纪律 备注 第5节 第6节 活动课 自习一 自习二 自习 三 自由支配 卫生情况 课前静息情况 午休情况 晚自习情况 作业情况 批改情况 改错情况 班级的焦点与亮点 班主任回音壁 ★注：值日班长认真负责填好上表，并签上姓名；在表格中记录具体情况（哪些学生？什么事情？）

12班座次表

真实就是力量:做一件事，做好一件事 ——感动校园”融智学院之行”发言稿[080509] 尊敬的各位领导，老师敬爱的同学们：

大家下午好！

我是来自重庆工商大学应用技术学院06软件1班的普通同学——许姣，今天作为《班级日志》的普通成员之一，我是带着一份感恩，一份无比自豪的心情，代表3个专业6个自然班240名师生，60位编辑部成员，班主任吴淑珍老师来到这里，与大家共同分享那凝聚了共同成长历程的“史书”——班级日志。她平凡，来自我们生活的点点滴滴，她触动心灵，因为她承载着集体的力量与情感，理想与希望，更承载了我们“一路同行”的足迹与心路„„

昨天、今天是我人生感动的两个时刻，一是昨天在重庆电视台科教频道《时时刻刻·真实就是力量》栏目中以《中国首部大学生班史》为主题做了专题报道中，我有幸代表同学谈了班级日志与我们的成长故事，今天下午，我又有幸代表了240名师生在融智学院与大家一起交流《班级日志》背后的故事。那么，在接下来的时间里，我就将和大家一起分享《班级日志》成长过程中的点点滴滴。

可以说，在“全员参与、全程参与、全面育人”的理念之指之下，班级日志一路坎坎坷坷，历尽困难。目前，关于日志的报道，已经很多了，我想从《班级日志》所承载的核心理念——“做一件事，做好一件事，持之以恒做一件事，合团队之力做一件事”这个角度，来做今天这场报道。

首先，是做一件事

一个大学生要经历很多事情，除了课堂学习外，可能很多同学都要经历了下课

泡网吧、通宵聊QQ，请客吃饭、街头闲逛等„„，但是除了这些以外，能否有一件事，让一个团体全部都参与呢？这也就是说，能否在班集体中开展一个活动，让班级能全员参与，同时又全程坚持，继而实现全面发展的目标呢？于是就有了《班级日志》的开始。但没有想到，这一开始，大家选择了一条并不容易的、艰难的、但又创造了“奇迹”的道路。班级日志走到现在，告诉我们，人生总是要做事的，那么选择正确了一件属于自己的、有长期发展空间的事，是第一步，是弥足重要的。

其次，是做好一件事

“做一件事”，也许很容易，但是“做好一件事”就太难了。这在我们编撰班级

日志的过程中，感受尤其深刻。

难点之一：全员参与--难！

大家都知道：当代大学生中，受多元文化的影响，很难有一件事能够让大家主

动、积极地共同参与。写一篇日志容易，但要写好一篇日志，让每位同学每天都写好每天的日志，的确太难了。但我可以自豪地告诉大家，到现在为止，我们的日志实现了100%的参与率。也就是说，每个人都参与的班级日志是真正属于我们大家的，真实的班级日志！

难点之二：全程坚持--更难！

其实，在日志的写作过程中，有不少同学都提过，能否有事则写，无事则罢，

甚至以周记，或大事记的方式来完成这个工作。但我们班级日志的主编，即班主任吴淑珍老师与班导师张梁平老师一直坚持：要么不做，要么一定要坚持我们的初衷„„“全程坚持”，否则就不能说是“做好”了这个事。从2005年9月15日到现在，我们一直坚持在校期间全程的坚持，除了寒假和暑假之外，我们保证在校的每一天都详细，真实的记录下来，这极大地考验，也锻炼了240名师的耐心与恒心！

难点之三：全面要求--特别难！

我们班级日志《一路同行》部分的副主编陈曦同学曾说过一句话“难得可贵！”。

没有经过日志编撰工作的同学，是难以领会到这句话的真正含义的。因为，我们对每一篇日志，不仅是字数，还有“原创、真实、特色、责任、水平”、“个人视角看班级，班级视角看社会”等诸多与要求。它不仅仅只是简单的凑字数，还要求我们把自己的责任感写进去。表面是一篇日志，实际上，它承载了新时代对一个大学生的全面的要求。哪怕我们这一个月或者这一个学期只完成了一篇日志，但只要我们完全达到了要求，可以说无形之间，我们就逐渐培养了时代所需要的人文素质与技能素质。

难点之四：全面发掘--难上加难！

经电视、报纸、网络等媒体报道后，很多人都知道了我们的班级日志。但其实，

还有更多的东西，是大家所不知道的。比如：我们的班主任与班导师围绕《班级日志》作了长期的探索，形成了数万字的相关研究材料，并提出以“3A育模式”为核心的“互动育人思路”，凝练了“理念育人”思路。比如：以我们的日志为载体，班主任带头进行了全面的点评。在这里，我还特别感谢融智学院的07会计的杨洋同学、07金融的马成同学、06保险的周筱同学，感谢他们对我们日志的点评与指导。另外，我们正在做——日志点评QQ群，现场有兴趣的同学可以记一下。群号为：456827。欢迎大家参加。

我们的日志，从本学期开始，还正式启动了家长日志工作，到现在为止，己经有近40名家长参与了这个工作。还有，许多校内外的老师，社会人士加入到我们的点评当中。而且，我们的点评工作已经走出重庆，得到了清华大学、北京大学等多所知名大学的关注。正如我们的班主任吴老师所说——“2009年，我们班级日志编辑的目标是：尽最大努力坚持下去，也许日志的坚持太难了，但唯其艰难，正因为我们克服了困难，日志才具有真正的价值！”

时至今日，班级日志已经走过了三个念头。它陪伴着我们度过我们的大学生活。在这个过程中，我们努力与坚持，换来的是让大家感动的上百万文字成稿的大学生活记录；我们克服重重困难，得到的是对人生的全新领悟——做一件事，要么就不做，要么就全力以赴把它做好！

也许，“班级日志”不足之处太多，但是，在坚持日志的创作与提升过程，它所带给我们的却不仅仅是上百万的文字，更多的是一种感知与领悟，对生活，对生命

的一种态度——唯有做好有意义的事，人生才会更加有意义！

回顾我们两年来所取得的阶段性成果，可以说，长路漫漫，历尽坎坷。但我们坚信，只要我们付出了，我们就一定会有收获。世事多变，人生易老；岁月如歌，光阴似箭。所能把握者，此刻而已。所以，我们要坚持“合团队之力持之以恒做好一件事”的态度，秉承“原创，真实，特色，责任，水平”的理念，把这件事坚持下去，在我们短暂的四年大学生活中，留下浓墨重彩的一笔，也为我们的人生留下一笔宝贵的财富。

我们240位师生一定不会辜负大家对我们的信任，将日志坚持到底，以我们的行动来证实我们提出的理念：

——做一件事，做好一件事，持之以恒做一件事，合团队之力做好一件事 谢谢大家！

重庆工商大学应用技术学院《班级日志》编辑部

二〇〇八年五月九日

12班座次表

魏晓江 程伟伟 李家龙 程丽娟 田光忠 李佩泽 付瑞芝 赵程慧 张张兆雅光 茹 张 程磊梦磊 圆 成蕾蕾 张 强 程仁强 张晨辉