2021年部编版六年级道德与法治下册期中考试题及答案一
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、被誉为“杂交水稻之父”的是______。 2、化石燃料燃烧排放的大量_______导致______。 3、宽容是有限度、有______的。
4、尊重他人是一项基本的_______，也是一个人文明素养的体现。 5、地球出现了______、______、______等问题。
6、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______。
7、我们在认同自己文化的同时，应以______、______的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
8、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_____，我们都能学得好。 9、人类居住的地球，约______的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的______，但却是人类生息繁衍的地方。
10、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、拥挤的公交车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快，下列我的想法不正确的 一项是（ ）。
A．别人也不是故意踩我的脚的 B．车上人这么多，被踩到是难免的 C．我有时也会踩到别人的脚 D．这些人，真不像话，简直不可理喻。 2、《汉谟拉比法典》被刻在一块石柱上，这块石柱被珍藏在（ ）的卢浮宫。 A．德国
B．中国
C．美国
D．巴黎
3、关于反思的说法不正确的是（ ）。 A．反思的过程不重要，反思的结果很重要
B．反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训
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C．我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。 4、当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。 A．原谅同学的错误，不斤斤计较 C．和同学大吵一架
5、原始农业的发展表现为（ ）。 A．从采集到农耕 C．从使用石器到青铜器
B．从畜养到渔猎 D．开始使用火把 B．一直生闷气，不理睬 D．辱骂同学，和他断交
6、年满（ ）周岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。 A．12
B．14
C．15
7、国际奥林匹克委员会的标志是（ ）。
A．五星红旗 B．党旗 C．五个套接的圆环 D．像奥迪车标志的标志 8、下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。 A．佝偻病
B．水俣病
C．艾滋病
D．侏儒症
9、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（ ）的职贵。 A．市场监督管理部门
B．交通管理部门
C．税务管理部门
10、（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。 A．学校
B．家庭
C．社会
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（ ） 2、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（ ） 3、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ） 4、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ） 5、古代航海家的航行没有任何的意义。（ ） 6、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）
7、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）
8、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ） 9、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）
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10、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
亚太经合组织
世界贸易组织
国际奥林匹克委员会
欧盟
五、简答题（4小题，共30分）
1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?
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2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？
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4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、袁隆平
2、温室气体 全球变暖 3、原则 4、道德要求
5、资源短缺 环境污染 生态破坏 6、独一无二 尊严 7、包容 开放 8、长处
9、71% 29%
10、纵容 姑息迁就
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、D 2、D 3、A 4、A 5、A 6、A 7、C 8、B 9、B 10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√
5 / 6
7、√ 8、× 9、√ 10、×
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 （2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。 （4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
3、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。 4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
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