政治思德表现及奖惩情况

政治思德表现及奖惩情况：

我热爱社会主义祖国，热爱中国党，认真学习和宣传马列主义、思想和建设有中国特色的社会主义理论，拥护以同志为核心的党的正确领导,积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规.不断提高认识和业务水平，思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够起带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

班主任及学生思想政治工作绩效：

从事班主任工作2年

我从事班主任工作的2年中，始终遵循学生思想道德发展规律,坚持育人为本，发展人为本,促进人全面发展为本。尊重学生人格，关心爱护每一个学生，做学生的知心朋友。在实际学生工作中，主要抓好如下几个方面：培养学生爱祖国爱人民争做一个对国家对社会有责任有贡献的人的道德情感,培养学生良好的行为习惯,生活及学习习惯,培养学生不怕困难持之以恒敢于创新的良好品质,培养学生与人交往的团结协作精神,等等。在工作中,不怕苦不怕累,勤勤恳恳,兢兢业业,敢于创新.班级工作成绩显著,受到领导和师生的好评。

现任教以来教育教学教改绩效：

任现职以来,我认真做好教育教学工作,备课深入细致,平时认真研究新课标和教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点,制定教学目标注重学生的实际情况。注重课堂教学效果,坚持学生为主体,教师为主导,以互动教学为主,不搞满堂灌,注重讲练结合,充分调动每一个学生的积极性,作业精选精练,注意学生实际情况,实行分层作业,坚持课堂教学后的自我反思,并作好反思记录,不断思考怎样的教学方式是最好的。教学效果受到领导和学生的一致好评。平时注重各种教育理论的学习,积极参加教研教改活动。