小班体育游戏教案活动《风婆婆和小树叶》含反思

来源：小侦探旅游网

【活动目标】

一、初步学习在奔跑时用眼睛观看对方，幸免碰撞。二、踊跃参加游戏，遵守游戏规那么。

3、情愿参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。 4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

【活动预备】

一、活动前观看秋季起风时落叶飞舞、飘动的景象。二、风婆婆头饰一个。

【活动进程】

一、一路念童谣《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。二、提问帮忙幼儿回忆和表现风与树叶飘动的关系。 ——小朋友看到风来了，小树叶会如何?

——教师发出信号，幼儿依照信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。 3、学习游戏“风婆婆和小树叶”。 ——交代游戏角色和玩法。

——今天咱们来玩一个“风婆婆和小树叶”的游戏，你们都来做小树叶，教师来做风婆婆。小树叶蹲在地上，当你们听到风婆婆说“起风了”，就站起来;当你们听到风婆婆说“风大了”，你们就轻轻地跑步，在飞舞;当你们听到风婆婆说“风小了”，你们就慢慢地走，轻

轻地飘;当你们听到风婆婆说“风停了”，你们就一路蹲下，“落”在了地上。

——小朋友在跑的时候眼睛看什么地址?小嘴巴应该如何?提示幼儿眼睛看前方，幸免碰撞，嘴巴不喊叫，以避免咳嗽。

——教师扮演“风婆婆”和幼儿一起游戏3——4次。教师可依照幼儿的运动能力调整走、跑的时刻，同时提示幼儿按教师发出的信号行动。

——请个别能力强的幼儿来扮演“风婆婆”，其余幼儿扮演“小树叶”再次游戏。

教学反思：

幼儿在活动进程中增强了规那么意识，在奔跑时明白用眼睛观看前方，幸免了碰撞。

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