学案第12课汉武帝巩固大一统王朝”

七年级历史学科学案

编制人：王健峰 审核： 李梅梅 编号：12 课题 学习 目标 汉武帝巩固大一统王朝 【学习重点】汉武帝的大一统 【学习难点】“罢黜百家，独尊儒术”对中国历史的影响 “五环节”自主学习环节 环节一：自主预习 汉武帝巩固大一统王朝 政治 方面 思想 方面 经济 方面 背景 措施 背景 措施 背景 措施 影 响 影 响 影 响 总体评价 环节二：精讲点拨 夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门…… ——司马迁《史记•货殖列传》 1.下列对上述材料的理解符合史实的是（ ） A当时士农工商的界限正在逐渐淡化 B当时通过经商致富比从事农业或手工业要快 C西汉时期重农抑商政策开始松动 D表明当时政府税收主要来自于商业 2.想一想这种状况会对经济发展产生什么样的影响？ 3.如果你是当时的统治者，你会采取怎样的措施？ 环节三：合作探究 秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。 ——顾颉刚《中国历史众生相》 有人认为：就其实质而言，“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的，你是否同意这个观点？请结合秦汉史实指出依据。

太原六十一中“五环节自主学习”学案 环节四：巩固训练 1. 罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系是（ ） A、用政治上的统一保证思想上的统一 B、用君权神授的思想来巩固统一 C、用思想上的统一为巩固政治上的统一服务 D、儒家思想逐步成为封建社会的正统思想 2. 西汉时期儒家思想之所以成为正统思想，主要是因为（ ） A、法家思想导致秦朝短命而亡 B、儒家提出了“君权神授”的理论 C、汉武帝重用信奉儒家思想的人 D、儒家思想适应了时代的需要 环节五：测试评价 3. 西汉初年，导致社会秩序混乱的两股势力是( ) A．朝中大将和地方官吏B．诸侯王和豪强地主C．朝中大将和豪强地主D．诸侯王和宦官势力 4. 为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是( ) A．奖励努力耕作的农民 B．“罢黜百家，独尊儒术” C．在地方上推行郡县制 D．允许诸侯王将封地分给子弟 5. 汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是( ) A．锦衣卫 B．刺史 C．太尉 D．节度使 6. 公元前118年，汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是( ) A．半两钱 B．五铢钱 C．铲币 D．刀币 7. 秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王。但他们在处理某方面问题时态度截然相反，这个问题是( ) A．国家统一 B．外族骚扰 C．中央集权 D．儒家思想 8. “武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是 A.削弱了王国势力 B.促成了 “文景之治” C.实现了思想上的大一统 D.促进了政治上的大一统 9. 儒家学说成为我国封建正统思想始于 A．东周 B．秦朝 C．西汉 D．东汉 10. 汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是( ) A．统一文字B．统一铸造五铢钱C．开通大运河 D．实行闭关锁国政策 经济方面 思想方面 政治方面 地方管理 监察问题 秦始皇 汉武帝

太原六十一中“五环节自主学习”学案

参考答案：

汉武帝巩固大一统王朝 政治 方面 思想 方面 经济 方面 背景 措施 背景 措施 背景 措施 诸侯强大，豪强横行 推恩令，刺史制度 “无为而治”，百家活跃 “罢黜百家，独尊儒术” 私人铸币，豪强垄断盐铁经营 统一货币，盐铁专卖；调配物资，平抑物价 总体评价 巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 影社会秩序混乱 响 中央对地方控制加强 影朝廷对地方控制力很弱 响 成为大一统政权的精神支柱 影富商大贾控制经济命脉 响 国家财政状况大为改善

秦朝“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的目的都是为了统一思想，它们都适

应了加强中央集权的需要，所以都属于思想文化专制。但是罢黜百家独尊儒术确立了儒家思想的正统地位，结束了各家思想平等竞争的局面，从长远来看更不利于学术思想的自由发展。

汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土。 ————《汉书》

（汉武帝）令诸王得推恩封子弟为列侯，于是齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三；又令诸侯十月献酎金，不如法者，国除，其县邑皆别属他郡。„„自后诸侯王唯得衣食租税。

——《通典·职官》

“ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ——《汉书•董仲舒传》