一、基本情况
我班有14人，参加考试的32人，考试成绩还可以。最高分96分，最低分68分，及格率100%，优秀率78.6%。
（二）题型分析
本试卷共有六个大题，题型多样化，内容较多，涉及面较广，一题知识展示，即填空题，共8小题，总共26分，学生得分率较高，大多数同学都在20分以上。第二题选择大乐园，共8小题，总共16分，此题是学生失分率较高的题，如我国人民最喜爱的食物是（ ），有许多同学想当然的把自己喜欢的食物作为答案，结果造成了丢分。第三题对错判断厅，8小题，共计16分，本题失分相对也较多，如魏征是汉武帝的谏臣，有很多同学认为是对的，原因是没有认真审题。第四题问题简答，4小题，共计23分，此题学生得分率较高，失分点主要在4题举例不全。第五题实践大乐园，学生得分率较高。第六题智慧探险屋，大多数同学能够得分。
（三）学生答案中反映的问题分析
（1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。 （2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。
（四）今后的教学建议
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。
7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。
8、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。
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