部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习题(合集)

部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习题（合集）

一、 读拼音，写词语。

duǒ cǎng nuó yí tíng dùn zhēng róng kōng xū

jīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng

二、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。

mǐ） 俨n） 轮廓风靡（mí然（yǎn yá（guō kuò） ．．．n） 额枋抽屉（tī tì） 气氛（fēn fè（fāng fǎng） ．．．

三、 区别字组词。

班（______） 像（______） 揭（______） 磁（______） 糟（______） 斑（______） 橡（______） 渴（______） 滋（______） 槽（______）

四、 把下列词语补充完整，再完成练习。

别出心（____） （____）飘带舞 热血（____）腾 神（____）不清 沧海一（____） 心（____）神往 大步（____）星 全神（____）注 1.与“牛之一毛”一词意思相近的词语是_______，与“三心二意”一词的意思相反的词语是_______。

2.“李刚想出的办法与众不同，让妈妈大吃一惊。”句中画“ ”的部分可以用“__________”来代替；体育老师走路步子跨得很大，走得快，我们可以用“_________”一词来形容他走路。

五、 结合句子选择表示“看”的意思的词语，将序号填在横线上。

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盯着 注视 眺望 遥望 1.郝副营长________着那幅画，默默地沉思着。

2.据飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时_______地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。

3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______着群众和主力远去的方向。 4.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，_______乱哄哄的人们。

六、 根据所学内容填空。

1．《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的________和________之情。

2．《________》是一首汉代乐府民歌，全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们：美好的时光短暂而易逝；人生短促，要

____________________。其中我最欣赏的诗句是：______________________。

七、 课内阅读。

匆匆

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1．画横线的句子运用了_______的修辞手法，把________比作________和________

2．“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”句中“痕迹”指__________，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里___________的痕迹也没有留下，因而深深地自责。

3．“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”句中的“赤裸裸来到这世界”指_____，“赤裸裸地回去”指___________。

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4．选段最后一句表达了作者怎样的思想感情？ ______________________ 5．联系全文，说说自己的体会。 ______________________

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参

1、躲藏 挪移 停顿 蒸融 空虚 惊惶 依偎 明媚 念叨 晃动 2、mǐ yăn kuò tì fēn fāng

3、班长 好像 揭示 磁铁 糟糕 斑马 橡皮 渴望 滋味 马槽

4、裁 襟 沸 志 粟 驰 流 贯 沧海一粟 全神贯注 别出心裁 大步流星

5、注视 遥望 眺望 盯着

6、朱自清 无奈 惋借 长歌行 珍惜光阴，好好学习 示例：少壮不努力，老大徒伤悲 7、

1． 比喻 过去的日子 轻烟 薄雾 2． 记忆 连很小

3． 赤身降生到世界 不会带走什么 4．表达了作者对时间逝去的悔恨。

5．示例：我们要珍惜时间，否则时间会很快流逝，我们一点价值都没有创造，到时间失去时，我们就只能白白地悔恨。

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