一年级3班向日葵班教学计划

2014年度上学期秋季工作计划

制定人：刘燕琼 一 指导思想和学习大纲要求

以学生为主，老师为主导，在轻松情境中愉快地学习汉语拼音，认识汉字，积累语言。为学生今后的学习打下良好坚实基础，教学内容以促进幼儿身心发展为宗旨，提高幼儿的素质为出发点，教学内容丰富，贴近生活，拓展幼儿视野，丰富幼儿知识，启蒙性强，以生动活泼，形式多样进行导学。 二 本班分析情况

我班有38个学生，分别来自范村，县城，水口，墩背，有将近10个学生没上过幼儿园，幼儿年龄平均在5岁以下，大部分幼儿连笔都有不会拿，而且大部分学生没接触过汉语言拼音，基础弱，教育起来相当困难。 三 教学目标与要求 （一）汉语拼音

1能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母和6个韵母 2能借助汉语拼音汉字，正确学习普通话 （二）认字与写字

1喜欢学习汉字有主动认识字的愿望 2认识常用汉字80个，会写30个

3掌握汉字基本笔划，能按笔顺规则写字，字体端正，端正整洁。 （三）阅读

1喜欢阅读，感受阅读乐趣

2学习用普通话正确，流利朗读课文 3学习借助读物中的图画阅读

4对读物中感兴趣的内容，乐与教流。 （四）口语交际，

1学说普通话，逐步养成个办法普通话习惯 2能认真听别人讲话，能了解讲话主内容 3能与别人交谈，大度自然大方，有礼貌 四 教材分析 内容拼音，语言两大类 拼音：6个韵母，23个声母 五 主要措施

1由于小孩小，掌握抽象汉音拼音，是相当枯燥无味的，所以在教学中力求做到汉语拼音的教学具有趣味性，富有趣味，让学生在和谐的课堂气氛中掌握所学的汉字

2汉字方面他们容易记得一些形象的具体有颜色的材料加强，直观形象化，引导学生去学，通过形象，直观教学，加上丰富的印象，学生能掌握所学的汉字

1以游戏形式进入主题 2以故事形式进入主题 3以跳舞律动进入主题

4有色卡纸、道具等进入主题（跳~听~说~画~玩） 六·重难点

能记住6个单韵母 23个字母 学会拿笔写字

一年级3班（向日葵班）教学计划表

月份 科目 周次 语言 一周 二周 三周 四周 音乐一周 体操 二周 三周 四周 礼仪一周 教育 二周 三周 四周 内容 认字，拼音 认字，拼音 认字，拼音 认字，拼音 《我爱你》 《跟我来》 中国国学（弟子规） 落实弟子规的一些中国国学（弟子规） 行为规范 中国国学（弟子规） 中国国学（弟子规） 备注 拼音aoe 拼音iuu 拼音bpm 拼音dtn 九月 书写 一周 二周 三周 四周 学拿笔 学拿笔 学写字 学写字

月份 科目 周次 内容 语言，拼音 语言，拼音 语言，拼音 语言，拼音 1音乐歌曲欣赏 （十个印第安人） 2音乐欣赏和游戏（五个猴子）， 3（英语律动） 礼仪一周 教育 二周 三周 四周 （弟子规） （（弟子规） （弟子规） （弟子规）） 备注 十月份 语言 一周 二周 三周 四周 音乐一周 游戏 二周 三周 四周 其它一周 教育 二周 三周 四周 日常常规 日常常规 安全教育 安全教育 月份 科目 周次 内容 认字拼音 认字拼音 认字拼音 认字拼音 1认识时钟 2味觉瓶 3色彩， 4日历 5一年四季 礼仪一周 教育 二周 三周 四周 书写 一周 二周 弟子规 弟子规 弟子规 弟子规 写字 写字 备注 十一语言 一周 月 二周 三周 四周 常识一周 教育 二周 三周 四周 三周 四周 月份 科目 周次 内容 认字拼音 认字拼音 认字拼音 认字拼音 常识 一周 二周 三周 四周 1人的诞生 2认识时钟（整点，半点） 3认识各式水果 蔬菜 4气象符号 5人的一生。学习用品 礼仪 一周 二周 三周 四周 其它一周 弟子规 弟子规 弟子规 弟子规 画小花 配音乐，边画 备注 十二语言 一周 月 二周 三周 四周 教育 二周 三周 四周 书写 一周 二周 三周 四周 写字 写字 写字 写字 月份 一月 科目 周次 语言 一周 二周 三周 四周 内容 认字拼音 认字拼音 认字拼音 认字拼音 认识身体结构 自我介绍 牙齿构造 时钟分针。动物分类 感恩之心 珍惜粮食 备注 常识 一周 二周 三周 四周 礼仪 一周 二周 三周 四周 其它一周 教育 二周 三周 四周 画青蛙 安全事项 安全事项 写字 写字 写字 写字 配音乐，体操让上课有乐趣 书写 一周 二周 三周 四周