美术小孩面部表情教课设计
一、教材剖析:
经过教课让学生认识小孩的面部特点,包含脸形,五官的特点。特别
是在不一样表情时的面部肌肉的外形变化,重点是认识各样表情时眉毛、眼 部和嘴巴的变化。
二、教课目的:
1. 认识小孩面部表情变化的一般规律,熟习几种变化重点。 2. 力争用整体地察看方法,用简短的线条归纳人物的表情。 3. 培育学生对人物画的兴趣。 三、教课重难点:
2. 察看五官特点。方法:自己照镜子察看 ----------- -----------
分小组议论各样表情的五官特点 赏识图片加深感知。
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同桌对视沟通评论
3. 提出作业要求:要求摹仿,画面构图安排适当;用线简短坚决,能 归纳表现人物表情;作画次序适当:脸形 师作过程性的示范。
4. 学生作画,教师巡视指导,实时研究解决出现的问题。 5. 师生评论,总结。
课后反省:其一、发现许多一部分学生作画的态度不够仔细,没有按 照要求去画,存在着乱画的现象,我想应当正确对待学生的这一状况增强 指引,先不用过于的谴责。其二、构图上存在必定的问题,也许近似这样
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发式 ---------
五官,教
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美术儿童面部表情教案
的作业画得太少。其三、好多学生讲堂纪律不好,效率很差。交好达成作
业的数目不多。(五年级的美术课大多存在这样现象)
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