作者机构： 河南理工大学文法学院,河南焦作4000出版物刊名： 焦作大学学报页码： -91页年卷期： 2016年 第3期
主题词： 同义词;辨析;对外汉语;教学方法
摘要：同义词的研究在现代汉语词汇研究中已成为焦点之一。它包括传统所说的近义词与等义词，同时它又是留学生学习汉语词汇中的重难点。虽然在对外汉语词汇教学中对同义词的理论研究已有很多，但在教学实践中，只依靠现有的这些研究对对外汉语教学还是不够的。文章从理论与应用两个角度研究了同义词，对同义词进行了界定、分类，并比较了同义词之间的差别，以及外国留学生学习同义词时存在的偏误。最后从教学实践出发，对对外汉语教学中同义词的教学方法进行了探讨。
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