第十五章：功和机械能单元测试

1. 如图所示的情景中，所述的力对物体有做功的是（ ）

熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿

提升重物 水平方向移动 A B C D

2. 如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE，若把物体从斜面底部沿AB、AC、AD三个斜面匀速拉到顶端A时，（不计摩擦）则：（ ） A、沿着AB用的拉力最小，做功最多； B、沿着AC用的拉力最小，做功最多；

C、沿着AD用的拉力最小，做功也最小；

D、沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多。 3. 下列机械效率的说法正确的是（ ）

A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1

C．功率大的机械机械效率高 D．机械效率越高,有用功就越多

4. 一位中学生沿教学大楼的楼梯匀速登高了3 m，该学生登楼做的功最接近于（ ）

A.1500 J B.150 J C.15 J D.1.5 J

5. 质量是10kg的物体a放在水平桌面上，利用图2的装置使物体a以0.5m/s的速度做匀速直线运动，弹

簧测力计始终保持水平，不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（ ） A.作用在绳端的拉力f为3.6N B.水平桌面对物体a的摩擦力为10.8N C.在1s内拉力f做功5.4J

D.拉力f的功率为10.8W

6. 根据能的概念，下面哪个说法是正确的（ ）

A.一个弹簧的质量越大，它的势能就越多

B.一个物体能够做功，这个物体就具有能

C.因为子弹的速度大于火车的速度，所以子弹的动能大于火车的动能

D.因为天空中一滴雨的高度比被举高的夯要高，所以这滴雨的势能大于夯的势能 7. 关于物体的动能，下列说法中正确的是 ( )

A．质量大的物体动能一定大 B．速度大的物体动能一定大

C．质量相等的物体，举得越高的动能越大 D．质量相等的物体，速度大的动能大

8. 两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图.关于初始时篮球的重力势

能，下列说法正确的是（ ）

A.落在a处的大 B.落在b处的大

C.两个一样大 D.无法比较大小

9. 如图所示，图中速度υ的方向是小强同学在体育中考“原地掷实心球”项目测试中球出手时的飞行方向。对从球出手到落地的过程，下面关于机械能的一些说法中正确的是（空气阻力忽略不计）（ ） A．球出手时动能最大 B．球出手时势能最大 C．球落地时机械能最大 D．球的机械能保持不变

h υ 10. 利用如图装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F50N，则该装置的机械效率为（ ） A. 40% B. 50% 一、填空题（每题4分， 共32分）

C. 80%

D. 100%

11. 如图用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向前摆去又

摆回来，铁锁摆回时______________(选填“会”或“不会”)碰到自己的鼻子。在摆动过程中，铁锁的_____________能和_______________能在不断转化。

12. 举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m，则可知他对杠铃做的功为 ，功率是 .

13. 发条拧的越紧的钟表，走的时间越_______，这是因为发条越紧_______能越大.

14. 起重机在匀速向上提升货物的过程中，物体的动能不变，势能_______，物体的机械能

_______（填“变大”“变小”或“不变”）；拉弯的弓把箭射出去，这时弓的_______转化为箭的_______. 15. 两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W W乙，他们的功率P甲 P乙.（填“大于”“小于”或“等于”）

16. 一架飞机在同一高度上匀速飞行，喷洒农药。在此过程中，飞机的动能 ，重力势

甲

能 。（填”变大”、“变小”或”不变”）

17. 人造地球卫星在运行过程中可以认为其机械能守恒.它在轨道上运行的过程中，有时离地面较远，有

时离地面较近.离地球中心最远的一点叫远地点，这里卫星的势能 ，动能 ；离地球中心最近的一点叫近地点，这里卫星的势能 ，动能 .

18.如上右图所示，工人用小车沿斜面把质量m=100kg的物品运送到高处，已知斜面长L=3m，斜面高h=1.5m，

工人沿斜面的推力F=600N，该斜面的机械效率是 ，在实际生活和生产中应用了斜面的工作原理的实例还有 。（只举一例）

19. 图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度

由静止滚下，碰到同一木块上。图7乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与

所受 的关系。

（2）甲实验是钢球通过被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大

小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动。

（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能

与质量的关系？ 。

甲 乙

20. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下右图

（1）通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验，实验2是用______图做的实验，请将表中空白

处填上恰当的数据。

（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个

数越多，滑轮组的机械效率___________。 （3）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_________________，可以提高滑轮组的机械效率。

21. 引体向上是一项缎炼臂力和腹肌的健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，身体自然悬垂，

上拉时，下颚超过单杠；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉、下放，重复动作，达到锻炼的目的。今测得小明的体重m＝kg，在时间t＝1min内完成n＝20次引体向上的动作，每次上拉时上升

的高度h＝0.5m，g取10N/kg，试求 (1)每完成一次动作，小明所做的功； (2)小明做引体向上时的功率。