2022年下学期教导处工作总结
20xx年下学期教育处工作总结 荷香四溢,蝉鸣阵阵。随着七月的接近,一学年的工作划上了的句号。本学期,教育处仔细贯彻落实学校工作方案,强化教学常规管理,深化课堂教学改革,营造同学成长舞台,全面提高训练教学质量,努力实现师生良性和谐进展。
一、立足常规,夯实基础,推动前进教学质量上新高 常规教学永久是教学管理工作的重点,是提高学校教学质量的重要保障。本学期,教育处科室人员深入到一线教学,一如既往加强教学常规管理,着眼于老师课堂教学的督管与引导,促进学校教学质量稳步提高。
1、更新设施,服务教学。本学期,经学校多方努力,湖北省第三批薄改方案设备划拨到位。教育处准时组织信息中心老师帮助对电视机、教学展台等设备进行安装调试。帮助总务处参预学校操场改造字方案。教学设施设备的更新,便利了老师教学和同学活动。
2、深入到课堂,相互沟通引导。一学期来,教育处联合教科室,多次到各班级、教学班巡堂,施行大面积推门听课。对老师在教学中消失的问题,准时指出,并指导老师们规范教学行为,有效提高教学质量。
3、落实考评,科学管理。在这学期里,由教育处牵头,各
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班级详细组织实施,严格落实老师教学月考核工作。组织了期中、期末考试和各项力量检测,做到不断完善考务工作,准时分析,准时评价。在四月份迎接市局教案、作业等专项检查,我们的工作受到上级领导好评。
正由于工作步步走实,学校教学质量得以稳步提升。在本学期市教研室组织的六班级抽考中,我校成果处于全市前列。 二、潜心科研,蓄势养锐,激活老师进展正能量
着眼老师终身进展,打造名师,科研兴校,是学校办学的重要理念。一学期来,教育处、教科室齐心协力潜心科研,以校本研训为主阵地,以各级各类科研竞赛活动为平台,主动促进老师专业进展。
1、先行课活跃于一线的草根教研
先行课始终是学校传统的教研活动,在近几年此项活动落实良,真正做到服务老师、服务教学。本学期,教育处、教科室共参预各学科先行课达百余节。研讨活动规范有效,掩盖面广,参预主动,有力的提高了老师的业务水平。 2、教学比武老师崭露头角的舞台
本学期的课内比教学活动,方案制订严密,组织工作完善,教、评、议相结合。中高段语文、低段数学及综合学科共六十多名老师走上讲台,展现各自教学风采。尔后,在开展了横向联系相互沟通活动,邀请六个乡镇兄弟学校老师到校听课,教学比武中获得一等奖的刘建琼、黄喜等几位老师执教
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的课例,深受同行好评。 3、培训学习业务提升的充电站
为提高老师的理论修养,在这学期里教育处常常组织老师们进行业务学习。五月份的期中考试质量分析会按学科组织开展,一是对考试状况进行科学分析,二是各组小结教学比武活动。在培训学习的过程中,我们还联系平常的教学实际,率先提议部分老师在教学实践中好的做法,具有实际指导意义。与此同时,本学期里教育处还支配陈蓉、刘兰、刘建琼、柯玲、郑金钗、肖敏等数十名老师参与各级教学研讨及学习活动,为学校教学科研的进展带回先进理念和珍贵阅历。 4、竞赛活动超越幻想的地方
始终以来,由于学校对教科研工作的重视,大批老师在各级各类教研活动中获得优异的成果。这学期,王丽玲老师先后在安陆市、孝感市学校语文优质课竞赛中获一等奖,董胜元老师在省科学优质课竞赛中获二等奖,黄毅玲、黄喜老师在孝感市仪管站组织的教学评比活动中获一等奖。去年由陈校长指导,肖敏老师申报的省级课题\"以学定教,顺学而导'批准立项,五月份学校被省教研室认定为\"特级老师讨论中心基地学校'。通过参预系列活动,老师们增加了教学科研的信念,同时也为学校创品牌奠定了基础。
三、进展特色,缔造品牌,营造校内文化新局面
\"四节一活动'是学校为进展特色,创立品牌,培育\"合格+特
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长'同学,全面提高同学素养而规划的特色校内活动。在本学期的读书节、艺术节、体育节中,教育处仔细制订活动方案,细心组织,为广阔同学供应了呈现共性的大舞台。 1、书香四溢的读书节。三月十二日至四月十二日第九届校内读书活动顺当开展。本届读书节,包括读书征文、古诗文吟诵、跳蚤市场旧书交换、诗词创作等多项活动,深受同学欢迎,有力地激发了同学阅读的兴趣,促进了书香校内建设。 2、精彩纷呈的艺术节。五月份的艺术节无疑给同学带来一拨又一拨美的享受,师生书画展引发同学啧啧赞扬,六一联欢更让师生在消遣活动充分感受艺术气息,同学纷纷走上舞台展现自我。另外,教育处在本届艺术节期间,还组织汇编试验学校同学书画集,中国青少年儿童漫画创作基本在我校正式挂牌。
3、日趋规范的体育节。本学期的体育节主要是同学球类竞赛活动,一是乒乓球角逐,二是三四班级\"苗苗杯'足球赛。与历届角逐相比,本次活动组织更为规范。体育组老师仔细组织,公正执裁,加上此次儒学校区的参预,使活动声势更加壮大,为学校足球传统项目学校品牌进展提高保障。 半年来,教育处在学校领导下,科室人员明确分工,精诚团结,任劳任怨,付出许多,收获颇丰。当然,工作之中也有不尽人意之处,如进一步加强教学常规管理,更有效、高质量的为老师供应校本研训的平台等。这些教育处将在下一步
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工作中逐步落实,以促进整个学校健康良性进展。
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