烟台中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解
析
1:学生道德认知的教育干预方法主要有〔〕 多项选择题 A、短期训练法 B、学业课程法 C、认知冲突法 D、价值观辨析法 E、人格进展法
2:在人的身心进展动力的问题上,中国古代内的代表人物是〔〕 单项选择题 A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、韩愈
3:进入中学,学生常常思索“我是一个什么样的人〞“我的将来应怎样〞等问题。根据埃里克森的心理社会进展理论,此阶段的主要任务是形成〔〕。 单项选择题
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A、信任感 B、自我同一感 C、主动感 D、勤奋感
4:心理的进展可以因进展的速度、完成的时间和最终到达的高度而表现出多样化的进展模式,这是指心理进展的〔〕 单项选择题 A、连续性 B、定向性 C、不平衡性 D、顺序性
5:由特定团体的相对标准确定最终成果的测验是〔〕。 单项选择题 A、标准参照测验 B、常模参照测验 C、描述性测验 D、团体测验
6:品德是先天形成的。〔〕 推断题
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对 错
7:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。〔〕 推断题 对 错
8:教育目的要回答的根本问题是〔〕。 单项选择题 A、教育是为谁服务 B、谁把握教育的领导权 C、什么人应接受教育 D、教育要培育什么样的人
9:学校精神文化分解为四种基本成分〔〕。 多项选择题 A、认知成分 B、情感成分 C、价值成分 D、理想成分 E、理性成分
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10:我国的教师节是〔〕 单项选择题 A、6月1日 B、1O月l0日 C、9月1日 D、9月}0日
11:学习期盼是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期盼转换成目标,所以学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。〔〕 推断题 对 错
12:“迁移〞一词最初来源于〔〕 单项选择题 A、斯金纳 B、桑代克 C、罗杰斯 D、奥苏贝尔
13:三结合的教育一般是指〔〕
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单项选择题
A、学校、家庭、社会教育三结合 B、班主任、科任老师和家长教育三结合 C、校长、教师和家长教育三结合 D、遗传、环境和学校教育三结合
14:“建国君民,教学为先〞反映了教育与〔〕的关系。 单项选择题 A、政治 B、文化 C、经济 D、科技
15:最早提出对班级教学进行改造的是〔〕 单项选择题 A、道而顿制 B、哈利斯制 C、巴达维亚法 D、特朗普里制
16:2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,那么X=〔〕。 单项选择题
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A、4 B、5 C、6 D、7
17:人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的,或者说是由于不适当的学习所造成的,因此,只要转变强化模式,全部异样行为都能得到纠正。这是〔〕的观点。 单项选择题 A、人本主义 B、精神分析学派 C、行为主义 D、认知心理学
18:教师教态语言的类型分为〔〕。 多项选择题 A、身姿改变 B、口语改变 C、板书改变 D、面部表情 E、外表服饰
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19:依据学问本身的存在形式和冗杂程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和〔〕。 单项选择题 A、公式学习 B、命题学习 C、原理学习 D、推理学习
20:体态语言不能在教学信息传递占主导地位.是因为它〔〕单项选择题 A、稍纵即逝 B、表意不准 C、难以重复 D、直观性差
21:我国最早采纳班级授课制的学校是〔〕 单项选择题 A、京师大学堂 B、清华大学 C、京师同文馆 D、蒙学院
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22:人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。〔〕 推断题 对 错
23:成熟对个体进展的影响表如今〔〕。 多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而进展 B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的出现提供了可能 D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀ E、成熟确定了个体受教育的内容
24:通过有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是〔〕 单项选择题 A、观看法 B、调查法 C、自然试验法 D、试验室试验法
25:适合于测量“综合〞“评价〞两级认知目标的测试题是〔〕 单项选择题
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A、客观性试题 B、主观性试题 C、口头试题 D、笔试试题
26:儿童在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完好的价值体系,这是看法形成的〔〕 单项选择题 A、依从阶段 B、认同阶段 C、内化阶段 D、留意阶段
27:由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称做〔〕。 单项选择题
A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、间接性动机 D、志向性动机
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28:问题解决过程中常用的启发式策略有〔〕 多项选择题
A、手段一目的分析法 B、爬山法 C、算法 D、逆向搜寻法 E、启发法
29:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。〔〕 推断题 对 错
30:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。〔〕 推断题 对 错
31:当代教师的质量集中表达在教师的〔〕方面 单项选择题 A、政治素养 B、教育素养
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C、专业素养 D、道德素养
32:范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育老师不知情,范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求〔〕。 单项选择题 A、不合理 B、合理
C、只要在学校受伤,学校就应支付住院费用,所以该请求合理 D、体育老师虽然不知情,但是范某在体育课上摔倒或受伤,所以体育老师应负责,让学校支付不合理
33:惩处是对学生不良行为所作的否认评价,其形式包括〔〕 多项选择题 A、批判 B、责备 C、训导 D、处分 E、表扬
34:以下关于环境对个体进展的影响,正确的说法是〔〕。
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多项选择题
A、环境对个体进展的影响可能是消极的 B、人接受环境的影响不是消极被动的 C、人的进展完全由环境确定 D、环境为个体进展提供了外在条件 E、环境对人的进展没有影响
35:以下城市中,建都朝代最多的是〔〕。(2014年上半年) 单项选择题 A、北京 B、南京 C、洛阳 D、西安
36:在道德行为的培育中,惩处是消极且无效的方法。〔〕 推断题 对 错
37:以下选项中,被誉为“天下第一行书〞的书法作品是〔〕。 单项选择题 A、《兰亭集序》
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B、《赤壁赋》 C、《九成宫醴泉铭》 D、《洛神赋》
38:心理健康教育主要就是指生活辅导。〔〕 推断题 对 错
39:初中生人格进展的特点主要表达在〔〕 多项选择题 A、自治需求 B、意识高涨 C、价值观确实立 D、抵抗心理 E、意识的进展
40:资源管理策略包括〔〕 多项选择题 A、学习时间管理 B、学习环境的设置 C、学习努力和心境管理
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D、学习工具的利用 E、社会性人力资源的利用
41:以下与“并非‘清者自清,浊者自浊〞’意思相同的是〔〕。 单项选择题
A、或者清者没自清,或者浊者没自浊 B、不但清者没自清,而且浊者没自浊 C、虽然清者已自清,但浊者没能自浊 D、虽然清者没自清,但浊者已经自浊
42:对教育功能进行划分的角度可以是〔〕 多项选择题 A、作用的对象 B、作用的方向 C、作用呈现的形式 D、作用的前提 E、的复合
43:智育的任务就是教学生学习文化。〔〕 推断题 对 错
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44:三维迁移模式理论的代表人物是【】 单项选择题 A、贾德 B、里德 C、苛勒 D、奥斯古德
45:小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是〔〕 单项选择题
A、将Logo分别插入到每张幻灯片中
B、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
C、使用“母版〞功能,将Logo插入到母版中 D、使用PowerPoint自带的模板
46:选择教学应考虑的主要因素有〔〕 多项选择题
A、教学的目的和任务 B、教学内容的性质和特点 C、每节课的重点、难点和关键
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D、学生的年龄特点
47:依据布鲁姆的学习评定分类,一般在学期末进行的是〔〕 单项选择题 A、配置性评定 B、形成性评定 C、总结性评定 D、有效性评定
48:小明在使用和电子邮件的过程中,发觉它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的选项是〔〕。 单项选择题
A、都可以用文字沟通 B、都可以传递图片信息 C、都可以实时语音视频沟通 D、都有账号(或用户名)
49:以下选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是〔〕 单项选择题
A、指导学生学习与进展的权利 B、对学校进行管理与领导的权利
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C、爱护学生的受教育权
D、检查与评价学生品德、学业、身体的权利
50:学生之间的合作与竞争是对立统一的,随以下哪种状况而转移〔〕 单项选择题
A、能否满足各自的利益 B、能否提高学习成果 C、能否得到师长好评 D、能否增进友情
51:环境文化和设施文化属于〔〕。 单项选择题 A、学校精神文化 B、学校物质文化 C、学校组织和制度 D、学生亚文化
52:教育法规和教育所要解决的问题性质相同。推断题 对 错
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53:德育的个体进展功能的发挥应留意〔〕 单项选择题
A、强调德育的外在强制性 B、留意功能实现的间接性 C、注重个体的享用性 D、敬重学习个体的主体性
:校内文化是学校精神文明的窗口,同时又是学校日常德育的载体。〔〕 推断题 对 错
55:我国德育基本方法中劝说法包括〔〕 多项选择题 A、讲解 B、谈话 C、报告 D、商量 E、参观
56:已知条件与要到达的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影
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响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为〔〕。 单项选择题 A、有序问题 B、抽象问题 C、有结构问题 D、无结构问题
57:对学习内容的直观不包括〔〕 单项选择题 A、实物直观 B、模象直观 C、言语直观 D、动作直观
58:教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于〔〕单项选择题 A、奴隶社会 B、封建社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会
59:在Excel2007中,以下〔〕是输入正确的公式形式。
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单项选择题 A、B2*D3+1 B、C7+Cl C、SUM(D1:B2) D、=B^2
60:动作技能的练习中往往会出现高原现象。【】 推断题 对 错 查看答案 1:答案A,B,C,D,E 2:答案A 3:答案B
解析根据埃里克森的观点,中学阶段处于青春期,这一阶段的主要任务是形成自我同一感。 4:答案C 5:答案B
解析常模参照测验是通过测量团队的平均值,根据个体在团队中所处的位置来最终确定成果的。 6:答案错误
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解析品德的形成具有后天性,人的品德既不是与生俱来的,也不是从他自身中产生和进展的,而是在后天的社会环境中逐步形成和进展起来的。 7:答案错误 8:答案D
解析教育目的是教育的核心问题,是国家对培育人的总的要求,它规定着人才的质量和规格。 9:答案A,B,C,D
解析有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、理想成分四种基本成分。 10:答案D 11:答案正确 12:答案B
解析“迁移〞一词最初来源于桑代克。 13:答案A 14:答案A 15:答案A 16:答案C
解析依据平均数的定义知:2+3+4+X+5=20,从而知X=6,应选C。 17:答案C 18:答案A,D,E 19:答案B
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解析依据学问本身的存在形式和冗杂程度,可分为符号学习、概念学习和命题学习。 20:答案B 21:答案C
解析我国最早采纳班级授课制的是1862年清在北京设立的京师同文馆,即北京大学的前身。 22:答案正确 23:答案A,B,C,D
解析成熟是生理和心理机能与能力到达比较完备的阶段,为个体进展提供可能和,见教材中成熟的意义部分。 24:答案B 25:答案B
解析因为“综合〞和“评价〞两级认知目标需要考察的深度比较大,需要发挥学生的主观能动性,所以使用主观性试题更为恰当。 26:答案C 27:答案A
解析学习动机是基于内在的需要和外在的目标综合形成的。需要分为直接需要和间接需要。从追求目标的远近可将学习动机划分为近景性学习动机和远景性学习动机。因此,由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机可称作远景的间接性动机。 28:答案A,B,D 29:答案错误
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解析道德虽有其社会共同性,但在阶级社会里,人们的社会关系具有鲜亮的阶级性。 30:答案正确 解析略 31:答案C
解析当代教师的质量集中表达在教师的专业素养方面。因此,此题的选择C选项。 32:答案B
解析《学生损害事故处理方法》第九条第七款规定:学生有特异体质,或者特定疾病,不宜参与某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未给予必要的留意的,学校应当依法承当相应的责任。 33:答案A,B,C,D
解析惩处的形式一般有批判、责备、训导和处分四。。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。 34:答案A,B,D
解析环境对人的进展有影响,但不能夸大为环境确定论。 35:答案D
解析目前官方和史学界公认的在西安建朝数是13朝,即西周(前363年)、秦(统一后15年)、西汉(前202年)、新朝(前15年)、东汉、西晋、前赵(11年)、前秦(33年)、后秦(34年)、西魏(22年)、北周(25年)、隋(38年)、唐(273年)。 36:答案错误
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37:答案A
解析《兰亭集序》被誉为“天下第一行书〞。 38:答案错误
解析心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。 39:答案B,D 40:答案A,B,C,D,E 解析系统暂无解析 41:答案A
解析与非“P且q〞的意思相同的应当是“非p〞或“非q〞,所以与“并非‘清者自清,浊者自浊〞’意思相同的应当是“或者清者没自清,或者浊者没自浊〞。 42:答案A,B,C,E 43:答案错误 44:答案D
解析奥斯古德提出迁移的三维模式,又称“迁移和逆向曲面〞,说明刺激或学习材料的相像程度和反应的相像程度与迁移的关系。〔资料来源《当代教育心理学》〕 45:答案C
解析幻灯片母版是指具有特别用处的幻灯片,用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式,如字体、字形或背景对象。 46:答案A,B,C,D
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47:答案C
解析布鲁姆把评定分为三类:配置性评定、形成性评定、总结性评定。其中,配置性评定是在学期开始时或开始前施行,形成性评定是在教和学的过程中进行的,总结性评定一般在学期末进行。 48:答案C
解析软件具有实时语音视频沟通的功能,但电子邮件不能进行语音视频沟通。 49:答案A 50:答案A 51:答案B
解析学校物质文化包括两种表达方式:一是学校环境文化;二是设施文化。 52:答案错误 53:答案D
解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。 :答案正确 55:答案A,B,C,D,E 56:答案D 57:答案D
解析学问的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。 58:答案B 59:答案D
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60:答案正确
解析动作技能的学习有一个共同特点:开始进步快,中间有一个明显的、临时的停顿期,即高原期,后期进步较慢。
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