2021四年级语文下册期末检测考试复习专项突破训练及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
形近字词
1. 比一比,再组词。
竟(_________) 斥(_________) 恨(_________) 辩(_________) 竞(_________) 斤(_________) 狠(_________) 辫(_________) 幻(_________) 俗(_________) 坚(_________) 峰(_________) 幼(_________) 浴(_________) 竖(_________) 锋(_________)
2. 比一比,再组词。
茎(_________) 均(_________) 泽(_________) 郊(_________) 经(_________) 钧(_________) 择(_________) 较(_________)
3. 辨字组词。
从(_________) 痛(_________) 镶(_________) 芒(_________) 纵(_________) 通(_________) 壤(_________) 茫(_________) 丛(_________) 桶(_________) 嚷(_________) 忙(_________)
4. 比一比,再组词。
程(_________) 驾(_________) 斓(_________) 炊(_________) 呈(_________) 架(_________) 澜(_________) 吹(_________) 核(_________) 哲(_________) 幻(_________) 喧(_________) 该(_________) 折(_________) 幼(_________) 渲(_________)
拼音词组
5. 看拼音,写词语。
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kuì bài guàn gài zhuāng jia zī rùn
xùn chì zá guō bēi cǎn mào shèng
6. 看拼音写词语。
míng mèi zá cǎo
yìng hè fáng yán
7. 看拼音,写词语。
yōu lǜ tān wán
suì dào zī tài
8. 读拼音,写词语。
sài wài xiànɡ mù
qīnɡ xī pínɡ fán bō pí
qīng tíng
yōng jǐ
jiàn kāng
yán sù
xiōnɡ huái
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xuàn lì
jī lóng
xī gài
mǐn jié
xùn chì
zàn tàn
补全词语
9. 将下面的词语补充完整,并完成练习。
①高(___)林(___) ②车(___)马(___) ③(___)火(___)煌 ④(___)(___)袅袅 ⑤(___)山(___)水 ⑥(___)(___)相闻 1.第一行的四字词与______相关,第二行的四字词与_______相关。 2.请选择恰当的四字词语填在横线上。(填序号)
A.早晨,穿行在城市的大街小巷,四周______,街道上______真是一派繁华的景象。
B.这座________的小村庄风景如画,傍晚,________,轻烟若雾,如梦如幻。
10. 把下面的词语补充完整,并完成练习。
①(___)若狂 ②无(___)无(___) ③变化(___)
④成千上(___) ⑤(___)为力 ⑥(___)俯(___)仰 ⑦(___)来迟 ⑧嫦娥(___) ⑨(___)巍巍 1.再写两个ABAC式的词语:____________、______________ 2.选词填空
1.旅游旺季,每天到故宫旅游的人(___)。 2.今年的气候比较温暖,第一场雪(___)。 3.其中形容高兴到了极点的是(___)。
用这个词语写一个句子:______________________________________ 4.⑥里面含有一组反义词,我还知道这样的词语:____________
11. 先将下列词语补充完整,然后按要求写词语。
(______)(______)无私 人(______)人(______) 鸦雀(______)(______) (______)(______)力竭 神(______)妙(______) 白发(______)(______)
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呼(______)唤(______) (______)七(______)八 不动(______)(______)
1.上面词语中描写神态的词语有__________、__________,请再写出两个这样的词语:________、_______。
2.上面词语中ABAC式的词语有___________,请再写出一个这样的词语:______________。含数字的词语有____________,请再写出一个这样的词语:________。
12. 补充词语并按要求完成。
(___)雀无声 未(___)先知 随(___)而安 精疲力(___) 人声(___)沸 奔流不(___) 1.以上词语中,________________和________________互为反义词。 2.像画横线这样描写神奇力量的词语还有________________等。 3.读画波浪线的词语,让我想到了________________的画面。
句子训练
13. 按要求写句子。
(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句) ______________________________________ (2)片片黄叶从树上落下来。(改为比喻句) _____________________________________ (3)冬天的西昌是最美的季节。(修改病句) _____________________________________
(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?(改为陈述句) ______________________________________
(5)妈妈批评我。 我学习不认真。(用关联词合成一句话) ______________________________________
14. 按要求写句子。
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1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。(缩句) ____________________________________
2.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”。(改为转述句)
____________________________________
3.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改为陈述句) _____________________________________ 4.在讨论会上红红首先第一个发言。(修改病句) _____________________________________
15. 句子魔方。按要求写句子。
1.浪潮的声音很大。(改为夸张句) _____________________________________
2.科学的确创造了一个又一个神话。(改为“把”字句和“被”字句) _______________________________________ 3.用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。 _______________________________________
4.屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。(用关联词合成一句话) _______________________________________ 5.这次期中测试,我估计差不多能考好。(改病句) _______________________________________
16. 按要求,完成句子练习。
1.用下面的词语写句子。
占上风:______________________________ 栽跟头:____________________________
2.选一个事物,用上一两个带点的词语描绘它,再写下来。 秋叶 风筝 风雪 彩虹 小溪
霎时 顿时 忽然 一会儿工夫 过了一会儿 ................
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________________________________________________ 3.照样子,长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。官绅跪地求饶。
顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
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正确读音选一选
17. 用“√”画出词语里加点字的正确读音。
shuìi) 敏锐稻穗(suì) 青苔(tāi tá(ruǐ ruì) ...n qiǎn) 血n hǔn) 潜入(qiá液(xiě xuè) 混乱(hù...
18. 请给加点字选择正确的读音,打“√”。
suǐ) 殷蝙蝠(biān biǎn) 骨髓(suí勤(yīn yīnɡ) ...i huìnɡ nínɡ) 炕nɡ) 花卉(fè) 宁可(nì头(kēnɡ kà...n) 家雀气氛(fēn fè儿(qiǎo què) ..
19. 给下面加点字的选择正确的读音,打“√”。
n shèn) 汹涌澎n péng) 松脂(zhī zhǐ) 渗水(sè湃(pé... suìn) 开天辟 pì隧道(suí) 细菌(jūn jù地(bì) ...
20. 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
ng) 冲ng) 矩冲锋( chōng chò着( chōng chò形(jǔ jù) ...i zhuài) 撵拽住( zuà走( liǎn niǎn ) 溜走(liū liú) ...
阅读理解
21. 阅读短文,回答问题。
蝙蝠和雷达(节选)
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科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了
1.蝙蝠探路的方法是_________________________。 2.下列说法不正确的一项是( )。
A.蝙蝠飞行时,是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的 B.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波 C.雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵
D.科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达 3.下列关于“超声波”的说法错误的是( )。 A.超声波是一种声音,遇到障碍物可以反射回来 B.超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的 C.在夜里,蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向 D.人的耳朵是听不见超声波的,蝙蝠的耳朵却能听见
4.画“ ”的句子中的“反复”“终于”能删去吗?为什么? ________________________________________________________
5.你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗?(至少写两种) _________________________________________________________
22. 阅读短文,回答问题。
桥
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平
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凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。
我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。 我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。 1.从文中找出含有下列意思的成语。 (1)形容数量极多。(_____________) (2)不怕辛劳,艰苦。(____________) (3)高大的楼房。(_____________) (4)必须经过的道路。(____________) (5)名声广为传播,各地都知道。(____________) (6)引起人们的注意。(____________) 2.从文中找出下列词语的反义词。
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伟大(__________)朴素(__________) 外表(__________)自私(___________)
3.作者赞美桥是因为桥具有:______、______、______的品质。
4.第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的_________句,这一段是按照____________方法写的。 5.画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。
________________________________________________________ 6.概括文章的主要内容。
________________________________________________________ 7.这篇文章给你留下最深的印象是什么?
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23. 课外阅读
心灵创可贴 佚名
离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,你在做什么呀?”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。
“为什么呢?”①“因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该(关照___1___照顾)她一段时间。”
“为什么呢,妈妈?”②妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛,柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”
苏茜认真地思考了这个问题:③我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢?几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿,史密斯太太开了门,跟她打招呼:“嗨,苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调(diào tiáo)不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。(因为 而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因为 而且)④她的眼睛很湿,还有些肿。
“我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿,
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非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有点颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”
史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框,以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征,尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。
1.选择文中括号里的词语或加点字的正确读音,画“√”。 2.在横线上写出下面词语的近义词,在括号里写出反义词。
__________聪明(____________) __________伤心(____________) 3.根据短文内容填空。
(1)史密斯太太失去了女儿,非常伤心,伤心得___________________________。
(2)史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得_________________________。
(3)“创可贴”本来是指_______,在文中是指_________________________。 4.苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了什么事?( ) A.送去了创可贴
B.送去了镜框
C.送去了钥匙环
5.读读文中画横线的句子,指出它们运用了什么描写方法。(填序号) 外貌描写:______ 语言描写:______ 动作描写:______ 心理描写:______
6.史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”? ____________________________________________________
24. 重点段落分析。
《蝴蝶的家》片段
我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树
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林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。 1.写出反义词。
低沉( ) 轻盈( ) 确信( ) 柔弱( ) 2.把文中画线的句子换个说法,意思不变。
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3.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急?
_______________________________________________________ 4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。 _______________________________________________________
作文
25. 写作天地。
在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。
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26. 写作天地。
生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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27. 写作天地。
从牙牙学语到少先队员,你学会了说第一句话,走第一步路,背第一首诗,写第一个字……现在,你又学会了尊重他人,学会了承担责任,学会了更多的本领。请以“我学会了 ”为题目,写一篇习作,不少于300字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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答案
1、竟然 训斥 悔恨 辩论 竞赛 斤两 狠心 辫子 幻想 俗话 坚持 山峰 幼儿 沐浴 横竖 锋利
2、茎干 平均 光泽 郊外 经过 千钧一发 选择 比较 3、从此 疼痛 镶嵌 光芒 纵队 通道 土壤 茫茫 丛林 水桶 叫嚷 急忙
4、程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核心 哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染 5、溃败 灌溉 庄稼 滋润 训斥 砸锅 悲惨 茂盛 6、明媚 杂草 剥皮 绚丽 应和 房檐 蜻蜓 鸡笼
7、忧虑 贪玩 拥挤 膝盖 隧道 姿态 健康 敏捷
8、塞外 项目 严肃 训斥 清晰 平凡 胸怀 赞叹
9、楼 立 水 龙 灯 辉 炊 烟 依 傍 鸡 犬 城市 乡村 ① ② ⑤ ④
10、欣喜 忧 虑 多端 万 前 后 姗姗 奔月 颤颤 自由自在 如怨如诉 ④ ⑦ ① 听到妈妈要回家的消息,他顿时欣喜若狂。 左顾右盼
11、铁 面 山 海 无 声 精 疲 机 算 苍 苍 风 雨 横 竖 声 色 精疲力竭 不动声色 面如土色 眉开眼笑 人山人海 无缘无故 横七竖八 五颜六色 12、鸦 卜 遇 竭 鼎 息 鸦雀无声 人声鼎沸 三头六臂 腾云驾雾 爸爸加班回到家很晚了,脚也没洗,就倒在床上休息了。 13、风摇撼着白桦树。 片片黄叶像蝴蝶一样从树上飞落下来。 冬天是西昌最美的季节。 火种是普罗米修斯盗取的。 妈妈之所以批评我,是因为我学习不认真。
14、阳光抚摸着大地。 梅兰芳高兴地向大家宣布,胜利了,他该登台演出
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了。 在外国人的租界里,没有人敢怎么样。 在讨论会上红红第一个发言。
15、浪潮的声音震耳欲聋。 科学的确把一个又一个神话创造了。 一个又一个神话的确被科学创造了。
六月的天,孩子的脸,刚刚还是晴空万里,忽然乌云密布,大雨骤至。霎时,整个街道仿佛刮起了雨帘,中午时分,雨逐渐变小。 屋子内部虽然没有什么布置,但墙壁很光滑。 这次期中测试,我估计能考好。
16、我和爸爸打羽毛球,一开始都是我占上风,可是他却在我分神的时候击败了我。 工作中不听取群众的意见就容易栽跟头。 霎时刮起大风,风卷起地上的秋叶,漫天飞舞。顿时,天昏地暗,眼前的景物都看不清楚了。 小女孩注视着豌豆花微笑。 17、suì tái ruì qián xuè hùn
18、biān√ suǐ√ yīn√ huì√ nìnɡ√ kànɡ√ fēn√ qiǎo√ 19、zhī shèn péng suì jūn pì 20、chōng chòng jǔ zhuài niǎn liū 21、
1.嘴里发出超声波,超声波遇到障碍物反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠再确定飞行的方向 2.C 3.B
4.不能删去。因为这两个词说明了研究成果来之不易,体现了科学家精益求精的精神。
5.狗——电子鼻 蛋壳——薄壳建筑 22、
1. 成千上万 不辞辛苦 高楼大厦 必经之路 驰名中外 引 人注目
2. 平凡 华丽 内心 无私 3. 朴实 辛勤 无私 4. 总起 先总后分
5.我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗? 我们作业本上的条条批语,个个红钩,全都凝聚着老师的心血。
6.本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它是值得赞美的,因为它朴实、辛勤、无私,老师的品质就如小桥一样。
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7.老师的品质就如小桥一样,朴实、辛勤、无私。 23、
1.照顾 diào 而且 因为
2. 聪慧 愚笨 悲伤 高兴
3. 心都碎了 流下了眼泪 包扎伤口的药物胶布 治疗心灵创伤的一个象征 4.A
5. ④ ① ② ③
6.因为创可贴代表了一个孩子稚嫩而纯真的爱心,让史密斯太太感受到邻居的关爱。 24、
1.晴朗 笨重 怀疑 强壮
2.她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。 3.作者想到了蝴蝶的身体是那样轻盈,载不动一个水点; 蝴蝶的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污。
4.作者是这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过。可见作者真为蝴蝶着急了。 25、示例:
我敬佩的人
每个人都有敬佩的人,那个人有可能是努力拼搏的叔叔阿姨,有可能是苦练书法的小伙伴,有可能是默默无闻的清洁工人。可是你们想没想过与自己同在一屋檐下的人,他们也很值得我们敬佩,就说说我吧,我很敬佩我的父亲。
我亲爱的父亲是从事建筑装修方面的,钱挣的不容易,一年碰到好彩头,钱也就挣得多,一年又接不到工程,只得干坐一年。他,一开始干活,脸就晒得黝黑黝黑的(因为工程一般是夏天干的)。
通过去年的努力拼搏,今年我家发生了好多变化,一是新车,二是新房。坐在自家的新车上,心里总用一种说不出的喜悦,虽然车还不算那么豪华。高级,但也是爸爸辛辛苦苦换来的,所以全家视它为珍宝。还有是我家在呼市买了一套房,118平方米,三室两厅两卫。正好挨着植物园,小区内绿化带也很多,可能因为这两原因,新房感觉值得很舒适。
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那些许许多多的物质财富都是爸爸一人辛苦的结晶换来的,所以我打心眼里敬佩他。我想不止我一人的父亲是这样吧,你们的父亲也是很辛苦的吧,给大家创造哦那么优越的条件,所以我们要帮爸爸做我们能做的事,让父亲肩上的负担减轻一些。 26、学会感恩
学会感恩,感恩大地给我们生命,感恩父母让我们成长,感恩同学陪伴读书。
学会感恩,感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候,老师和蔼可亲地望着我们,亲手将课本交到我们手上。那个时候,我们不会认字,也不会写字,是老师则用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。是老师坐在椅子上,讲着《西顿动物故事》陪伴我们午睡时进入梦乡。是老师开着小船,把我们送进知识的小岛,让我们快乐地成长。感谢您,让我们收获了不少。
学会感恩,感恩父母养育我们成长。呀呀学语时,是他们领着我,耐心地养育我,让我说出了人生的第一句话。蹒跚学步时,是父母牵着我的小手,走过泥泞,走过山坡,直到我会跑会跳,健步如飞。步入学堂后,是他们不知疲倦地陪着我在小区跑步,让我被选做田径队员,在学校运动会上名列前茅。生病感冒时,是他们陪伴身边,让我快快康复。感谢他们,让我渐渐长大、上学读书、慢慢成长。
学会感恩,感恩一切,包括道路两旁的花花草草…… 27、范文:
我学会了骑自行车
以前我看见许多人骑自行车,自由自在地游玩,我非常羡慕,我有一辆自行车就好了,后来妈妈买了一辆蓝色的新单车,我喜欢极了。
我开始练习了,首先我把双脚踏上踏板,手握着方向盘,然后踩几下踏板,单车飞快地跑了起来,可还没走几步,单车就不听使,左摇右摆了,像一位喝醉了酒的人,我的身体也跟着摆了,我非常紧张,生怕摔倒,果真我连人带车摔下去了。坐在地上,摸着摔伤的脚,我决定不学了,这时妈妈说:“不要放弃,加油!”听了妈妈的话,我又有了勇气,我摸了一下伤口,勇敢地站
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起来。我像刚才一样,左脚和右脚一起踏上去,踩了几下,手握住单车方向盘,身体挺直保持平衡,眼睛直视前方,单车就听使,忽然到了一个打弯的地方,我很快把方向盘向左转一点,居然过了,这样经过一次又一次的练习,就学会了骑单车。
我成了为一位骑单车高手,在公园里,许多小朋友都向我投来羡慕的眼光呢!
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