作为日日与孩子相伴的我们来说,与孩子的相处和交流是一门需要我们深入学习的学问,《纲要》中指出:“关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心。”所以我们必须进行科学的保育和教育活动,努力让幼儿度过快乐而有意义的童年。孩子的快乐成长是我们的自豪!
七月即将到来,又是一个即将离别的季节,心中多少会出现一些的酸涩,那些和孩子们一起开心的回忆变得更加的清晰,短短的几周里孩子们也忽然间长大了,不再调皮捣蛋,不再“惹是生非”,忽然间觉得一直忙个不停得自己没什么事做了。跟班主任老师一感慨,她说,孩子们长大了。真的!细细的观察一下,他们真的长大了。刚开学时拍的大头照已经让人认不出来了;好几个“小不点”也蹿得老高了;经常给老师惹麻烦的捣蛋鬼也开始做小班长,帮我们组织孩子了;入园初超级困难的小女孩,(哭了有两周多呢)现在已经是我们班中午吃饭时孩子里的小组长了(她负责监督小朋友洗手,如厕,安静的进餐);认真的找一找,不难发现每个孩子都开始展现自己的优点,属于他们的光辉也越来越明显了。 还记得那句话吗?“倾听花开的声音,我们能读懂花儿的心思;倾听溪水的歌声,我们能读懂山林的呼吸;倾听孩子的心声,我们能走进孩子的心灵。”今年我们带的是小班,面对的是一些挺任性的孩子,习惯了做小公主、小王子的他们,给我们的工作提出了很大的难题,所以我们便经常会遇到这样的事:某某小朋友因为不喜欢别人所以将别人打哭;因为不会穿衣服,不会自己吃饭而不喜欢来幼儿园;因为想爸爸妈妈,想爷爷奶奶而无休止的哭泣„„;可是就在不经意间,他们已经长大了,变得懂事了。他们也开始学会了关心家人和朋友,在家人和小朋友过节日的时候送上自己的祝福;他们学会了帮助别人,看到同伴有困难时,伸出自己的小手;他们不再是衣来伸手饭来张口的小公主和小王子了,他们开始具有自己的本领,将自己的事情做得好好的,不再需要大家的帮助„„
相处的二百多个日子里,我也学会了与他们相处,我发现走入孩子最重要的是,学会倾听,将所有的目标放慢,很慢的,就和牵一只蜗牛散步一样,静静的等待,花儿的盛开,细心的倾听孩子的心声,少去自己的严厉,让自己变得有耐心,柔和的对待孩子,孩子们便会在经历过自己的学习和努力后耀眼的盛开!
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