2021年苏教版八年级下册《生物》期中试卷(真题)
(时间:60分钟 分数:100分)
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一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是( ) A.为生态系统提供物质和能量 C.固定空气中的氧气
B.把动植物的遗体分解为无机物 D.将无机物合成有机物
2、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( ) A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干 B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用 C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧 D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平
3、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是( ) A.衣藻
B.葫芦藓
C.铁线蕨
D.大豆
4、下列属于真菌特征的是( )
A.通过复制方式繁殖后代 B.没有单细胞的种类
C.细胞内没有成形的细胞核 D.能产生孢子,孢子能发育成新个体 5、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的( ) A.醋酸菌
B.病毒
C.乳酸菌
D.酵母菌
6、下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是( )
A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者 C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者
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7、图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是( )
A.肺循环和体循环同时进行 C.体循环的起点为d
B.a、e中流的是动脉血 D.肺循环的终点为b
8、用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是( ) A.人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶
B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响 C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病 9、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量( ) A.脂肪
B.蛋白质
C.维生素
D.糖类
10、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为( )
A.外界→咽喉→食道→肺 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺 C.外界→鼻腔→气管→肺 D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 11、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来( ) A.子房和胚珠 C.胚珠和子房壁
B.胚珠和子房 D.子房壁和胚珠
12、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述,错误的是( ) A.都属于脊椎动物
B.在生态系统中有维持生态平衡的作用
C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换
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D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露
13、侧柏是园林绿化常用的树种,属于裸子植物。与被子植物比较,下列叙述错误的是( ) A.都能产生种子
C.受精过程都脱离水的
B.种子外都有果皮包被 D.根茎叶内都有输导组织
14、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是( ) A.有无由脊椎骨组成的脊柱 C.是否恒温动物
B.体表有无被覆羽毛 D.动物的运动方式
15、细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是( )
A.植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用
B.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体 C.遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动 D.用热水烫菠菜,水变成绿色是因为细胞壁被破坏 16、和静脉血相比,动脉血的特点
A.颜色鲜红,含二氧化碳较多 B.颜色暗红,含二氧化碳较多 C.颜色鲜红,含氧较多 D.颜色暗红,含氧较、静脉、动脉多 17、下列不属于生物多样性的是( ) A.生物数量的多样性 C.生态系统的多样性
B.生物基因的多样性 D.生物种类的多样性
18、下列消化液中,不含消化酶的是( ) A.唾液
B.胆汁
C.胃液
D.胰液
19、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( ) ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 ②细菌、真菌和病毒都能生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的 A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
20、在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对于这几种生物的推论最
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合理的是( ) A.它们的亲缘关系相近 C.它们的食物种类相似
B.它们的身体结构相似 D.它们的生存年代相近
21、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?( ) A.口腔、口腔、胃
B.胃、胃、胃
C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃
22、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是( ) A.温度
B.阳光
C.土壤
D.空气
23、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( ) A.生物对环境的依赖 C.生物对环境的适应 24、有利变异是指( ) A.对人类有益的变异 C.可以提高产量的变异
B.可遗传给后代的变异 D.对生物自身生存有利的变异 B.生物对环境的影响 D.环境对生物的影响
25、马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看,其行为属于( )。 A.攻击行为和社群行为 C.领域行为和节律行为
B.防御行为和社群行为 D.攻击行为和节律行为
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、人类起源于森林古猿,这一结论有许多_______证据的支持。
2、动物类群中种类最多、数量最大、分布最广的类群是__________,它们身体分节,体表有坚硬的__________,能防止体内水分的散失。
3、除病毒以外,生物都是由__________构成的。它是生物体结构和__________的基本单位。
4、生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是_______。
5、保护生物多样性最为有效的措施是建立__________.
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三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。
(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中________(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。
(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_______________________。 (3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。
(4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。 2、橘的生命周期如图所示。请据图回答
(1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______。
(3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______。
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(4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。 3、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。
(1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中的 ________。
(2)图1制作临时装片正确操作顺序是____________________。(注:填序号)
(3)要将图2的甲换成乙,应转动__________,换用__________物镜观察。 (4)视野中细胞内近似球形结构是___________,含有的遗传物质是_______。
四、实验探究题。(共1个小题,共14分)
1、在探究食品原因的实验中,陈同学取三个相同的锥形瓶,各加入50亳升肉汤,高温煮沸后按下表要求进行处理: 瓶口 温度 3天后观察 甲瓶 敞开 25℃ 变质 乙瓶 敞开 5℃ 不变质 丙瓶 用消毒棉球塞住 25℃ 不变质 (1)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的问题是:_____对食品速度的影响。
(2)根据以上实验结果,下列推测不合理的是_____。
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A.肉汤里自然就会形成细菌
B.肉汤的是由空气中的细菌造成的 C.低温可以抑制细菌的生长和繁殖
(3)在观察时发现菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是_____菌落。 (4)写出实验中除甲瓶和乙瓶外的另一组对照实验及实验变量_____。 (5)如果家里没有冰箱或冰柜,夏天用高温加热并_____的方法将剩饭剩菜短时间保存是不会变质的。
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参
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、B 2、C 3、B 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B 9、C 10、D 11、D 12、C 13、B 14、A 15、C 16、C 17、A 18、B 19、C 20、D 21、C 22、A 23、C 24、D 25、B
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、化石
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2、节肢动物 外骨骼 3、细胞 4、原始海洋 5、自然保护区
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、D 甲→A→B→C→D 适应和影响 动作、声音、气味(物理、化学、行为信息)
2、胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物 3、液泡 ③④②① 转换器 高倍 细胞核 DNA
四、实验探究题。(共1个小题,共14分)
1、温度 A 细菌 甲和丙,变量是细菌 密封保存
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