大学创新创业教育的实践模式研究

王楠

摘要：近年来，创新创业已经成为当下社会的热点，它不仅作为解决就业问题的重要通道，也是国家创新发展的不竭动力，作为国家重点培养的高校大学生，创新创业显得尤为重要，本文就创新创业的教育内涵、教育现状，以及对大学创新创业教育方面提出的一些可行性的建议。

关键词：大学创新创业实践与研究中图分类号：G5文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2016.24.1591大学创新创业教育的内涵

创新创业是要求大学生将所学的理论知识能够成功运用到实践活动中，要求创业人员具备创新能力和创新思维，对面临的一些问题能够快速地想到高效的方法去及时解决，这对创业人员的心理素质有更高的要求，应该具备学习能力、创新能力、团队合作精神、分析解决问题的能力，以及能够合理地利用有利的信息，抓住商机的能力等等。

2大学创新创业教育的现状2.1创新创业教育的模式不完善

当前国家大力倡导创新创业，但是两者还没有更好地融合在一起，即创新与创业仍处于相对孤立状态。目前大部分高校对于创新创业，没有相应的课程设置，只是单纯的进行讲座或者是选修模块向学生进行创业思想的宣传，并没有进行更多的有利的实质性的实践活动，因而大部分学生仍然对创新创业没有明确的认识。

2.2缺乏对创新创业教育的课程设置

各大高校对创新创业教育的课程设置仍然处于下游状态，对创新创业教育的课程设置缺乏合理性，有些高校甚至没有相应的课程设置。通过调查发现，各大高校对于创新创业的课程设置为选修模块，且两者并没有完美的结合，而是处于孤立零散状态；另外，各课程之间缺乏相互渗透；市场上有关创新创业教育的书籍严重缺乏，不能满足当代社会发展对于创新性人才的需求。2.3创新创业教育的师资力量匮乏

目前，我国各大学就业指导教师只是通过课程的讲解，向学生传递创业的思想，枯燥乏味，因此学生对创新创业缺乏足够的热情，甚至，感觉大学生创业是不切实际的。传授课程的教师一般都是固定的代课老师，其本身并没有创业的经历，更谈不上有丰富的创业经验，很难将创业的精髓传授给学生。即使有些高校会聘请成功的创业人士，与学生进行互动，但是很难满足当前社会创业教育的需求。

3大学创新创业教育的必要性

3.1创新创业教育符合当代社会对人才的需求

人才的培养是为市场经济服务的，而市场经济又必须符合人才的培养，两者相辅相成。面对竞争日趋激烈的人才市场，人才市场的管理机制正是通过择优录取来进行人才选拔，对创新创业的人才提出了更好的要求，通过改善管理机制，积极创新，才能处于优势地位，只有勇于创新，才能不被社会淘汰。3.2创新创业教育对于缓解就业压力有很大的作用

近年来，越来越多的高校毕业生面临就业危机。2013年被称为“最难就业季”，很多大学生面临失业问题，所以创新创业显得尤为重要。创新创业是一种创造性劳动成果，拥有新颖的、有创造性思维的毕业生在众多毕业生中更加惹人注目，这是目前解决就业问题最为有效的途径。

3.3创新创业教育对与国家的发展具有无可替代的作用

近年来，国家提倡可持续发展观念，这不仅是对环境提出的可持续发展，更是对创新性人才提出的更好的要求。创新是国家兴旺发达的不竭动力。一个国家的发展离不开创新性人才的培养，创新性人才的综合素质、学习能力、创新能力、敏锐的洞察力等等都需要。

4创新创业教育的培养4.1师资力量雄厚

对于创新创业教育，不仅要求有专业的指导教师，还要求教师有创业的丰富经验，这对教师有了更高的要求。在课堂上教师可以将自己的经历与课本上的理论知识结合进行教学，使学生对创新创业有更好的了解，做到创新与创业相结合，培养学生积极的创新思维，对创业产生浓厚的兴趣。在课下可以带领学生进行实地考察与学习，这样更有利于学生实践能力的培养。4.2组织创新创业小团队

团队成员可以是在校的大学生，也可以是一些已经毕业的大学生，总之是把对创业有足够的热情和兴趣的学生组织在一起，共同成立一个创新创业小组，共同学习共同进步，共同解决创业过程中遇到的一些问题，当然必须有优秀的指导教师做导师，引导整个小组的进步。4.3大学生的创业意识

从日常生活中加强大学生的创业创新意识，积极地组织开展各种活动，比如创建创业小组，举报各种创新创业大赛，开展各高校之间的创业创新活动的联谊，如果条件允许可以邀请创业成功的校友来母校开展创新创业交流座谈会，有机会可以去企业内部进行实习，参观，树立学生创新创业的热情和意识，树立崇高的信念，给予其足够的创业信心。4.4提高大学生的创业能力

我们都知道，创业不仅仅是具备足够的知识就可以成功，而且还需要创业者具备很好的综合能力，比如管理能力、信息的利用能力、市场调研能力，以及团队协作精神、创新精神、吃苦耐劳，人际沟通能力等等。因此，各大高校对创新创业教育着重放在创新方面，这不仅要求老师有更好的素质以及丰富的创新创业经验，还需要学生有更好的综合素质，加强学生的心理素质的培养，使学生能够更好更快地适应社会的发展要求，提高学生的创业能力。

5营造良好的创业教育氛围

我们国家大力提倡创新创业，这为高校大学生的创业提供了一个更好的创业环境，有了国家的大力支持，即增大了创新创业的宣传力度，各高校应该将创新创业教育与校园文化合理的结合在一起，或者是运用到校园的文化艺术节中，使更多的人去了解和认识创新创业，通过各种文化艺术节，来营造浓厚的创业氛围。

目前，我国高校的创业教育正处于低速发展阶段，因此具有很大的上升空间。大学生创新创业教育是满足社会可持续发展的不竭动力，与国家的发展具有密切的联系，实施创新创业教育，其目的是提高大学生的创业精神和创新意识，建立高质量的师资团体，搭建全方位的创业交流平台，营造浓厚的创业氛围，给予创新创业学生或团体更多的鼓励和支持。

参考文献：

[1]郑晓.浅谈高校创新创业教育的科学内涵和意义[Z].[2]张鸽.浅谈高校创新创业教育的科学内涵和意义[Z].作者简介：王楠，辽宁省交通高等专科学校，辽宁沈阳110122

-219-