2021-2022年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力通关题库(附带答案)

学能力通关题库(附带答案)

单选题（共50题）

1、下列关于国家行政机关的说法正确的是（ ）。

A.法定的会议形式分为全体会议、常务会议和办公会议

B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚

C.行政诉讼实行举证责任倒置原则，因此，由行政机关承担全部举证责任 D.国家行政机关公务员被判处刑罚的，给予开除处分 【答案】 D

2、作为消费者，希望商品“质优价廉”，作为经营者，希望商品“质优价优”，尽管两者关注点不同，但都说明商品（ ） A.是用于交换的劳动产品 B.是使用价值与价值的统一体 C.使用价值比价值更重要 D.只有通过交换才有使用价值 【答案】 B

3、李某与王某有仇，欲寻机报复，一日李某得知王某一人在家。便持刀前往。途遇民警巡逻，李某害怕，折返家中，李某的行为属于（ ）。 A.犯罪预备 B.犯罪未遂 C.犯罪中止 D.不构成犯罪

【答案】 C

4、某学校王老师在上完《亲子之间》的这节课后，向学生布置了一个课后作业：回家帮父母做一件事情。这种做法体现了思想品德课的特点是()。 A.帮助学生做负责任的好公民 B.坚持正确价值观的引导 C.注重学生的道德实践 D.注重课内与课外结合 【答案】 C

5、与十一届全国相比．十二届全国的代表组成结构进一步优化。来自基层的工人、农民代表401名，专业技术人员代表610名，分别提高了

5．18％、1．2％；党政领导干部代表1042名，降低了6．93％．其中省级组成部门领导干部减少了三分之一。这一变化有利于（ ）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 A

6、针对人民群众反映强烈的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。这（ ）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】 B

7、一个农民为了救自己的儿子，竟然情急之下抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车，他当时的情绪状态是（ ）。 A.心境 B.激情 C.紧张 D.应激 【答案】 D

8、我国《》规定，（ ）制定与修改刑法、民法和其他的基本法律。 A.全国人民代表大会 B.全国及其常委会 C.全国常委会

D.全国常委会和 【答案】 A

9、戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这启示我们()。 A.要主动自己的情绪 B.应经常保持适当悲伤 C.过度伤心会导致智商下降 D.人的情绪是难以控制的 【答案】 A

10、近年来，在村民自治实践中，广大村民可以通过多种形式监督村干部和村民委员会的工作，下列形式中能起到这种作用的是（ ）。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】 B

11、“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这启示我们与世界文化交流，借鉴中要（ ）。 A.尊重文化多样性 B.重视文化继承性 C.理解文化发展性 D.懂得文化先进性 【答案】 A

12、百善孝为先，晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子。即24孝故事之“埋儿奉母”。对他的这一行为评价合理的是()。 A.郭巨为我们树立了敬老的道德榜样，是我们学习的楷模 B.应该批判继承。汲取其“孝”的精华思想 C.郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了 D.不管时代怎样发展。我们所遵循的道德准则是一致的 【答案】 B

13、甲某为了要男孩，将妻子刚生下的女婴，扔进小河里淹死。甲某犯有（ ）。 A.过失杀人罪 B.故意杀人罪 C.遗弃罪 D.虐待罪 【答案】 B

14、某教师在进行“探问生命”课程导入时，通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。这运用了课堂导入中的( )。 A.情境导入 B.讲授导入 C.实践导入 D.复习导入 【答案】 A

15、货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物。它反映的是当事人之间的关系是（ ）。 A.商品的买卖关系 B.占有和使用关系 C.债权债务关系 D.商品租赁关系 【答案】 C

16、茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是苗栗出产的一种名茶。它由当地客家人种植．是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（ ）。 A.文化对社会发展有重要影响 B.人们在时间中创造并享用文化 C.文化能够增强人的精神力量

D.人们的实践受到文化潜移默化的影响歌词“不是我不明白.这世界变化快”形象地描绘了改革开放以来，我国社会生活发生的巨大变化。目前，我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩。据此回答27～28题。 【答案】 B

17、针对人民群众反映强烈的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。这（ ）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 B

18、顾某被人民宣告死亡后，有权继承其遗产的人不包括()。 A.顾某的父亲 B.顾某的妹妹 C.顾某的侄子 D.顾某的养女 【答案】 C

19、在完成“思想方法与创新意识”的教学任务之后，教师组织学生参加了学校统一举行的单元测试，并给予相应 的反馈。这种评价是( )。 A.终结性评价 B.形成性评价 C.质性评价 D.表现性评价 【答案】 A

20、中国人民银行决定，自2015年3月1日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。这种国家手段属于（ ）。 A.经济手段 B.法律手段 C.政治手段 D.行政手段 【答案】 A

21、2014年积极部署落实引导民间投资健康发展的措施，提出要多设“路标”少设“路障”，为民间投资参与市场竞争“松绑开路”。为此，应（ ）。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】 D

22、某教授领导科研团队系统研究了细胞凋亡的发生和机制，清晰地揭示了细胞凋亡通路中的一系列过程。基于该研究的一项专利成果已被转化为治疗癌症的新药并进入二期临床试验阶段。这表明（ ）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 A

23、建设中国特色社会主义的政治，就是在中国党领导下，在人民当家作主的基础上（ ）。 A.建立多党制 B.实行三权分立

C.依法治国，发展社会主义民主政治 D.实行议会民主 【答案】 C

24、2015年12月经济工作会议提出以供给侧结构性改革引领经济发展新常态，推动经济持续健康发展。2016年12月经济工作会议特别强调，要深入推进农业供给侧结构性改革。两次会议研究重点的变化体现了()。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 C

25、“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。 A.中华文化具有包容性 B.文化既是民族的.又是世界的 C.传统文化具有鲜明的民族性 D.商业贸易是文化传播的主要手段 【答案】 B

26、改革开放以来，我国各民族交错居住在同一个社区内的现象日益普遍，做好社区民族工作（ ）。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 C

27、现行规定有权修改的机关是（ ）。 A.全国人民代表大会 B.全国常委会 C.全国及其常委会 D.全国法律委员会 【答案】 A

28、亚洲有一种毛竹，最初五年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第六年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了（ ）。 A.静止是相对的.运动是绝对的 B.只要发生量变.就有质的飞跃 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.认识事物要坚持整体与部分的统一 【答案】 A

29、某市为解决“城中村”的公共资源短缺问题，首创了由政协委员、代表和村民代表等利益相关者构成的第三方民间机构一一公众咨询监督委员会。由该机构通过微博、网站、电话热线收集建议，经过论证，多条建议被市采纳，材料表明（ ）。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 C

30、文化对人的影响是深远持久的，下列诗句的寓意符合这一特点的是（ ）。 A.江山代有才人出，各领风骚数百年 B.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论 C.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 【答案】 D

31、青少年中最常见、最明显的焦虑是（ ） A.考试焦虑 B.工作焦虑 C.环境焦虑 D.择友焦虑 【答案】 A

32、我国数学家华罗庚在一次报告中，以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的

问题，这就是一个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要()。 A.注重量的积累 B.保持事物质的稳定性 C.坚持适度原则

D.全面考虑事物属性的多样性 【答案】 C

33、我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了()。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 C

34、思想政治课的整个教学工作的核心环节是（ ）。 A.课前准备 B.讲授新课 C.布置作业 D.成绩评定 【答案】 B

35、思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有（ ）。 A.思想性 B.人文性 C.综合性 D.实践性 【答案】 C

36、以下不属于思想政治课教学的基本理念的是（ ）。 A.实践性原则 B.以学生为本 C.以教师为中心 D.思想性优先 【答案】 C

37、我国货币目标的基础是（ ）。

A.稳定币值 B.发展经济 C.充分就业 D.收支平衡 【答案】 A

38、社会主义道德建设的核心是（ ）。 A.为人民服务 B.集体主义 C.诚实守信 D.爱国主义 【答案】 A

39、甲某以乙某亲笔写的借款6000元的借条为依据，向人民起诉要求乙某归还借的6000元。在诉讼过程中，乙某提出该6000元系甲某赠与自己的钱，不应当负返还责任。对此主张应当由（ ）负举证责任。 A.原告甲某 B.被告乙某

C.原告甲某与被告乙某 D.人民 【答案】 B

40、道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千

里；不积小流，无以成江海。”下列语句与这段话在含义上近似的是（ ）。

A.仁远乎哉 我欲仁，斯仁至矣 B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C.君子求诸己.小人求诸人

D.有能一日用其力于仁矣乎 我未见力不足者 【答案】 B

41、今年来，在村民自治实践中，广大村民可以通过多种形式监督村干部和村民居委会的工作，下列形式中能起到这种作用的是（ ）。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】 B

42、甲某以乙某亲笔写的借款6000元的借条为依据，向人民起诉要求乙某归还借的6000元。在诉讼过程中，乙某提出该6000元系甲某赠与自己的钱，不应当负返还责任。对此主张应当由（ ）负举证责任。 A.原告甲某 B.被告乙某

C.原告甲某与被告乙某 D.人民 【答案】 B

43、网站应成为信息公开的重要载体，但是有的网很少能成为老百姓浏览并解决实际问题的有效途径。解决上述问题的关键是我们的要（ ）。

A.公正司法.严格执法 B.树立求真务实的工作作风 C.加强立法工作.提高立法质量 D.自觉接受人民的监督 【答案】 B

44、初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要（ ）。 A.享有政治权利 B.履行道德义务 C.享有法律权利 D.履行法律义务 【答案】 D

45、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（ ）。 A.多种所有制经济并存 B.公有制为主体

C.以公有制为主体.多种所有制经济共同发展 D.以国有经济为主体.多种所有制经济共同发展 【答案】 C

46、我国人民民主专政的本质是（ ）。 A.全民的民主 B.民主与专政的统一

C.有法律保障 D.人民当家作主 【答案】 D

47、王某在某服装店挑选风衣，店主向王某推荐了一款。王某试穿后觉得不合适，便脱下来要走，店主却强迫王某买下了这件风衣。这一事件中王某受侵害的权利是（ ）。 A.安全权 B.依法求偿权 C.人格尊严权 D.自主选择权 【答案】 D

48、“夫善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸”。这句话的哲学寓意是()。

A.主要矛盾是关键

B.要透过现象认识事物的本质 C.矛盾的主要方面决定事物的性质 D.事物在一定的条件下是可以相互转化的 【答案】 D

49、当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量\"，这是因为正能量能够带来（ ）。 A.①② B.①③

C.①④ D.③④ 【答案】 B

50、（ ）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人修养 【答案】 A

大题（共10题）

一、人民代表大会制度是我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度的基本内容包括:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，成为各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则;等等。实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，决不能照搬西方的政治和制度。坚定制度自信，不是要故步自封，为了更好地发挥中国特色的优越性，适应国家现代化的总进程，提高运用中国特色有效治理国家的能力，中国党明确提出要完善和发展中国特色，推进国家治理体系和治理能力的现代化，并将它确定为全面深化改革的总目标。这将使中国特色更加成熟、更加定型。完成教学设计。要求:1.学情分析是教学设计的前提，请写出本课的学情分析。(8分)

2.请按照导入激趣一一设疑启思一一自主探究一一巩固提升的思路设计一个教学片段，以提高学生对人民代表大会制度的认同感。(18分)

【答案】1.本题考查的是学情分析的相关知识。可从学生的思维能力、知识层次、当地社会经济发展现状等角度进行学情分析。

2.本题考查的是教学设计的相关知识。

二、某区围绕“提***”的主题进行了课例研究。活动前，为了掌握开课班级（22人）课堂学习评价的具体情况．教师对学生进行了调查，结果如下（节选）：1.在道德与法治课堂教学中，老师对你的发言的评价哪一类比较***?A.应答类B.***C.分析类D.引导类 【结果】

选“A”的7人；选“B”的1人；选“C”的5人；选\"D”的***人。⒉你***老师多给你哪一类的评价?A.应答类B.***C.分析类D.引导类 【结果】

选“A\"的1人；选“B\"的1人；选“C”的***人；选“D”的12人。3.你认为哪一类评价对你的***更有帮助?A.应答类B.判断类C.***D.引导类 【结果】

选“A\"的О人；选“B\"的***人；选\"C”的8人；选\"D”的12人。4.在道德与法治课堂中，老师***让你们对同学的发言做过评价?A.一直有B.***C.偶尔有D.没有过 【答案】

三、材料:当前，针对新冠肺炎疫情下经济运行的发展趋势，我国采取了一系列积极的财政促进经济平稳运行,如发型特别国债、增加地方专项债规模;加大对5G网络、物联网等新型基础设施的投入等。问题:请结合经济学有关知识，简述其合理性。 【答案】

四、请根据下面材料内容，按要求完成教学设计。人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当有受他人和社会尊重的权利。我国规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。民法典第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。民法典第九百九十五条规定：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规

定请求行为人承担民事责任。要求：（1）请根据上述教材内容制定教学目标。（6分）（2）请根据案例教学的相关要求，设计上述内容的教学内容。（20分） 【答案】

五、下面是教学“市场资源配置\"*教学内容时的教学片段:探究活动:小吃店经营过程的启示。教师:你们在学校旁的小吃店吃过饭吗学生:吃过!(情绪很高涨)教师:大家知道这几年我们学校门口的小吃店发生的变化吗.学生:(很疑惑)不知道...教师:几年前，我们学校门口只有一家小吃店,生意非常红火，小吃店经常被同学们挤得水泄不通，其主要原因是这家店的小吃好吃。老师也去吃过，哎呀现在想起来都流口水。(学生笑)见到这个情况,附近卖水果的大叔就想，既然小吃店生意这么红火，还卖什么水果啊，我也开小吃店算了，于是，出现第二家小吃店。后来呢，卖烧饼的，卖盒饭的大爷也都放弃了原来的生意,转行开起了小吃店.(老师做不可思议的表情，学生大笑。)现在，大家针对我讲的情况，结合你了解的信息思考并回答下列问题。教师:为什么众多商家会转向经营小吃店学生争相回答,得出答案:由于利润**引,促使商家纷纷改变经营品种。教师:大量商家转向经营小吃店会出现什么情况(学生回答:这些商家之间会展开激烈的竞争。)教师:会采取什么样的竞争方式(学生们积极举手回答,答案五花八门，有答会降价的，有答会搞各种各样的促销活动等等。) 【答案】

六、下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段。 【导语】

很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后，特别是进入文明时代以来的永恒的话题，这就是道德与科学的关系。今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家一起探讨科学文化素养与思想道德修养这一永恒话题，先让我们看一段视频，走进发生在我们身边的道德故事，感受道德的力量。 【播放视频】

某年的一个冬日，白雪皑皑，天色昏暗，一位头戴毡帽，面容憔悴的老大爷在横穿马路时，被一辆桑塔纳撞倒在地，奄奄一息。驾驶车辆的是一对青年男女，他们见撞到人，于是急停车。对话一：女：大爷、大爷、大爷，你没事吧？男：走！大爷：你们不能走啊！男：大爷，我去把车调一下，然后拉你上医院。男子便拉着女子上了车掉头跑了。过了没多久，又一名男子开着车经过路边，看见有人倒在路边，于是停下车，跑到老人身边。对话二：

【答案】本题考查的是对评价理念的理解及其应用。答题时注意以下几点，第一：审清题目，设问是对师生活动进行点评；第二：回归课堂实录，找出相关的表述，按照评价理念进行分析；第三：梳理答案，分条答题，条理清晰。

七、下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。师：有人说名牌质量好，消费名牌有面子。当前有不少中学生追求名牌，请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法？赞成吗？(学生讨论)师：张三同学(正好穿着名牌的运动鞋)，你怎么看待这个问题？张三：应该考虑自家的实际情况。师：那可以购买吗？张三：不可以。师：不可以那你穿的什么鞋？(学生笑，小声讨论)，大家说可以不可以？生甲：可以。师：对，中学生是可以购买的，不可以买是不真实的。那追求名牌消费会带来什么负面影响？生乙：会造成攀比心理。生丙：会造成经济负担。师：很好，谈到了对个人和家庭产生的消极影响。还有什么补充的吗？

【答案】本题考查的是思想政治课教学评价的相关知识。《普通高中思想政治课程标准（实验）》中要求要对课程的组织实施和教学效果进行监控，使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段。评价要求包括：把对学生思想政治素质的评价放在突出位置；强调学生既是评价对象，也是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方式，注意将以上内容与教学实录中教师的评价相结合作答，避免答题空洞。

八、材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景(教学时间为45分钟)请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。

【答案】本题考查的是课程教学理论的相关知识。答题时注意以下几点，第一：审清题目，要求分析课堂教学中的问题，因此在分析材料时只需要找出教学中的问题即可；第二：将找到的问题按照角度，比如时间角度、教师或学生角度进行归类，梳理思路和答题点；第三：答题时注意分条作答，答案序号化。

九、材料：下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。(20分)

【答案】本题考查的是思想政治课程教学评价建议的相关知识。教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、

教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价的两个核心环节：对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价——教师教学评估（课堂、课外）、对学生学习效果的评价——即考试与测验。

一十、阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。传统美德、薪火相传我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概。大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。要求：（1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分)（2）根据思想品德新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。(17分)

【答案】本题考查创设教学情境和撰写教学活动方案的能力。教学情境创设需要注意把握学生主体性，培养学生创新能力，符合学生的学情。教学活动方案即完整的教案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（导入-新授-巩固-作业）、板书设计等。