网 球 理 论 试 题
作者： 体育部 来源： 体育部 发布日期： 2010-11-19 总访问量： 130 1网球运动起源于____C____。 A美国 B英国 C法国
2现代网球运动的规则是在-------__B_____形成的。 A美国 B英国 C法国 3国际职业网球联合会的英文缩写为___A____。 A ATP B ITF C WPT 4据研究表明，球拍甜点是指的____A___。 A一个区域 B一个点 C三个点
5通常所说的拍面打开是指击球时拍面与地面所形成的角度______B__。 A为90度 B大于90度 C小于90度
6击平击球一般要求拍面与地面角度为_____A___。A 90度 B大于90度 C小于90度 7通常所说的拍面关闭是指拍面与地面的角度___A_A小于90度B等于90度C大于90度 8抽击球的理想高度一般应在__A______。 A肩与膝之间 B头与腰之间 C肩与腰之间
9击球深度是指运动员击球过网落在场内，其球的落点距离对方____A____远近的程度。 A端线 B发球线 C边线
10在网球比赛中打落地的反弹球多属____A__A借力击球 B减力击球 C发力击球 11步法启动的快慢主要与_B_有着密切的关系。 A重心高低 B准备姿势 C体重 12为保持移动的速度和击球的动作稳定性，移动时身体重心起伏应____A_____。 A小 B大 C适中
13关闭式击球步法的两脚应是____C_____。 A交叉站位 B平行站位 C前后站位 14上网截击的握拍方式通常采用____A_____。 A大陆式 B东方式 C西方式
15平击发球是诸发球中_______A_A球速最快的发球法 B球速最慢的发球法 C球速居中的发球法
16接发球员站位时，接第一发球站位比接第二发球站位__A__A稍后些 B稍前些 C无变化 17由于平击球的飞行路线平直而缺少弧线，所以该击球的命中率和准确性相对__B______。 A 较差 B较高 C适中
18正手击球的击球点处在__B__位置。 A身体前面 B身体右侧前面 C身体侧面 19__A___握拍在正、反手击球时无需交换握拍方法。 A大陆式 B东方式 C西方式 20在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在______B__。 A发球员的挥臂动作 B球 C发球员的抛球动作
21____A_多样化促进了运动员的技术更加全面地发展。A比赛场地 B球拍 C球线
22主要是_____A____因素刺激网球运动高速发展。 A商业化，职业化 B比赛场地 C比赛器材
23现代网球技术以争取速度为主，后引拍幅度的大小应_____C____。 A越大越好 B越小越好 C根据击球需要灵活掌握
24球柱高1.07米，球网中央高度为______A__。A0.914米 B1米 C1.05米 25当球打在甜点处时，球拍几乎没有震动，此点一般在拍面中心点的____A_____。 A下方 B上方 C中心
26正拍放小球时，球拍应击球的_______A__A下部 B中部 C中上部 27球拍从下向前上方挥动过去的球具有__B_____A 侧旋 B上旋 下旋
28网球比赛中，运动员__B__接受教练员的指导。A 可以 B不可以 C没有具体要求 29平击球的击球点应保持在____A______。A体侧前 B体侧 C体前 30在比赛中运动员应在___B_交换场地A随时 B单数局结束之后 C赢球之后 31单手反拍抽击球的击球点比双手的击球点____A_____A靠前 B靠后 C一样 32在反拍抽击球时，要想使球速加快，应在____A_____击球。A球弹起后的上升期 B球弹起后的最高点 C弹起后的下降期
33反拍抽击平击球的击球点，应在身体__A___ A侧前方 B侧方 C侧后方 34反拍抽击平击球时球拍的运行轨迹是_A__A由后向前 B由后向前上 C由后向前下 35第一位参加温布尔登网球赛的中国运动员是_A______A邱飞海 B余丽桥 C郑洁 36初学底线正，反手技术时，应以击球时的__A___ A稳定性为主 B深度为主 C力量为主 37对付接发球上网者最有效的方法是_____B_____。 A挑高球战术 B提高一发的命中率 C放小球战术
38用正，反拍强有力的抽击球，调动对方大角度跑动，是采用的___C_____战术。 A反攻战术 B拉攻战术 C对攻战术 39反拍双手抽击球的正确握拍方法应该是____B____
A一只手东方式，一只手大陆式 B两只手都是东方式 C两只手是西方式 40反40拍双手抽击球的正确击球点应在 _ B___A右脚侧前方B左脚前方 C左脚侧前方 41反拍双手抽击球时，随挥动作应将球拍挥至__B____结束。A头部 B肩上 C腰部
42发球时，球抛得太靠前了，可以A_________。 A重新抛球 B移动到球的位置去击球 C站在原地击球
43对于_____C____来说，采用对墙练习正、反手抽击球有较好的效果。 A有一定水平的练习者 B有初级水平者 C初学者
44为了掌握好抽击球技术，必需要有良好的判断力，这就需要眼睛注视____C_____。 A对方人 B对方
球 C对方的场地
45高压球是对付对方___C______时运用的战术。 A抽击球 B截击球 C挑高球 46削球的击球高度以________A__为佳。 A头与腰之间 B肩与腰之间 C肩与膝之间 47下面那种方法是加强上肢力量训练的___A_A引体向上 B跑台阶 C悬垂举腿 48每局比赛共记四分，计分方法是_____B____。
A 1，2，3，4 B 15，30，40，平分，占先 C 15，30，40，50
49发球员每局开始发球时应从____B开始发球。A没有具体要求 B右区 C左区 50在网球比赛中站在发球员对面的叫___B__A被发球员 B接发球员 C被接球员 51. 网球运动起源于 A 年。 A .1873年 B.1800年 C.1850年
52. 网球比赛场地全长 A 米 A. 23.77米 B.25米 C.22.75米。
53. 网球四大满贯的比赛分别在澳大利亚、法国、 B 、美国等国家举行。 A.意大利 B. 英国 C. 日本
54. 网球的步法基本以 C 和滑步为主。 A.垫步 B. 跳步 C. 交叉步
55．网球比赛中，小组4人进行单循环比赛，共有 A 场比赛。 A. 6 B.8 C.10
56．网球的重量应该 C 56.7克 A.小于 B.等于 C.大于
57．网球场地大致可以分为 B 种。 A.4 B.3 C.2
58．网球比赛中，13人的单败淘汰赛，比赛全部结束共有 A 轮比赛。 A. 四 B.五 C.六
59．发球时，在发出的球触及有效发球区的地面前，发球员球拍脱手而出，并碰撞在球网上，应判 B 。 A.有效 B失误 .C.重发
60．发球技术一般分为 A 种。 A. 三 B.四 C二
乒乓球专项理论考试试题
1. 乒乓球运动发展阶段分为 。 A四个阶段 B三个阶段 C 五个阶段
2.乒乓球运动的特点： C 不受年龄性别和身体条件的限制，具有广泛和适应性和较高的锻炼价值，容易开展和普及。
A球大，速度快，变化多 B球小，速度快，变化少 C球小，速度快，变化多，趣味性强，
3.乒乓球直握拍的特点为 。
A出手较快，反手攻球有力，对手容易判断，两面摆速快。 B出手较快，攻球快速有力，对手不易判断，两面摆速快。 C出手较快，攻球快速有力，对手易判断，两面摆速快。
4．乒乓球横握拍的特点为 。
A照顾面积大，反手攻球便于发力，便于拉弧圈球。 B照顾面积大，两面摆速比直拍快，便于拉弧圈球。
C出手较快，攻球快速有力，对手不易判断，两面摆速快。
5．乒乓球正规比赛场地为 。 A长10米，宽6米，高5米。 B长12米。宽3米，高5米。 C长14米。宽7米，高5米。
6.乒乓球球台尺寸 。
A长2.73米，宽1.52米，高0.76米 B长2.74米，宽1.525米，高0.76米 C长2.70米，宽1.53米，高0.76米
7.乒乓球的颜色 。
A白色，蓝色 B橙黄色，白色 C黄色，白色
8.乒乓球正规比赛用球直径 。
A 40mm B 38mm C 42mm
9.乒乓球正规比赛用球质量 。 A 2.5克 B 2.6克 C 2.7克
10.乒乓球双打比赛时两个队员应该 。 A 连续击球 B 交错击球 C 不分顺序
11.乒乓球正规比赛采用 。
A 每局21分 B 每局11分 C每局25分
12.乒乓球正规比赛单打采用 。
A七局四胜制 B 五局三胜制 C 三局二胜制
13.乒乓球比赛中不持球拍的手 。
A可以击球 B可以放在球台上 C 不可以击球
14.乒乓球正规比赛团体赛 。
A采用五场三胜 B采用三场两胜 C采用三场两胜
15.乒乓球比赛团体赛排阵上场比赛可以上几人 。 A 4人 B 3人 C 5人
16. 乒乓球握拍方法分为两种：直拍和 。 A竖拍 B斜拍 C 横拍
17. 乒乓球进攻技术速度最快的是 。 A削球 B推挡 C攻球
18.乒乓球竞赛项有 。
A五项目 B七项目 C六项目
19.一男一女组成比赛叫 。
A男子双打 B混合双打 C女子双打
20.乒乓球基本技术分为 。
A七个技术 B九个技术 C 八个技术
21.乒乓球球拍触及球的部位（击球的部位）可分为 。 A五个部位 B四个部位 C三个部位
22.运动员打球时站位与击球距离分为 。
A近台，中远台，远台 B近台，中近台，中远台，远台 C 近台，中远台，远台
23. 击球的速度最快。 A弧圈球 B 快攻 C 推挡
24.接下旋球搓球时拍型是 。
A拍形后仰 B 拍形前倾 C拍上抬
25 的弧线高 。
A正手攻球 B 弧圈球 C 推挡
26.乒乓球击球的路线分为 。
A四个路线 B五个路线 C六个路线
27.提高击球质量几个要素 。
A四个要素 B六个要素 C五个要素
28.循环赛制比赛方法 。 A一个队（人）只比赛一场球
B每个队（人）要与本组每一个队（人）进行比赛 C每个队（人）要与每一个队（人）进行比赛
29. 是发球时越过或绕过球网装时，触及球网时，遇干扰，接发球次序或方法错误。 A接发球 B换发球 C重发球
30.乒乓球比赛发球时手不能 发球。 A上抛 B台面上 C遮挡
31.乒乓球比赛发球时 不少于16厘米及最高点下降时击球。 A离手 B 前抛 C上抛球
32.乒乓球比赛发球时手放在 发球。 A台面上 B台面下 C台面中
33.双打比赛发球员应将球发在 。 A右半位 B台面上 C左半位
34.双打比赛11分制发 后换位。 A两个球 B三个球 C五个球
35.双打比赛11分制，10平后发球 换位。 A一次 B 两次 C 三次
36.发球员发上旋球，你接球动作是 。 A削球 B搓球动作 C推挡动作
37.球台中线宽度为 。
A 3毫米 B 4毫米 C 2毫米
38.发球员发下旋球，你接球动作是 。 A推挡动作 B 搓球动作 C 攻球
39.循环赛团体赛比赛积分 。
A胜一场球得2分 B胜一场球得1分 C胜一场球得1分
40. 站位近，动作小，球速快，借球反弹力还击，落点变化结合，可调动对方为扣杀创造条件。 A 正手攻球 B 正手推挡 C正手快攻
41.乒乓球网高度 。
A 15.25厘米 B 1.525厘米 C 1.53厘米
42.淘汰制方法比赛：一个运动员输了一场球后 。
A还能进行下一轮比赛 B不能进行下一轮比赛 C进行下场比赛
43.球拍胶皮颗粒朝上（外面）是 。 A正胶 B反胶 C 平胶
44.乒乓球正规比赛时一场单打比赛运动员可暂停 。 A暂停一次 B暂停两次 C暂停三次
45.学习拉弧圈球时拍面是 。
A拍面前倾 B拍面垂直 C 拍面后仰
46.一局比赛中10平，多得 的一方胜利。
A 2分 B 1分 C 3分
47.比赛时接对方发球员的球叫 。 A接球 B 接发球 C 挡球
48.我国著名的乒乓球女运动员 当选了国际奥委会委员。 A张玲 B 王楠 C 邓亚平
49.比赛中的快攻技术按距离分为： 。 A近台进攻 B中台进攻 C远台进攻
50.发球时手抛球后球没有碰上球拍落地判 。 A为失分 B 重发球 C 得分
基础理论考试试题
基础理论试题
作者： 体育部 来源： 体育部 发布日期： 2010-11-19 总访问量： 426
1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和_____C_活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、____C__和群众体育三个方面。
A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育
3、学校体育是指通过体育课教学、___C__和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼
4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。 A、经济 B、体育 C、商业
5、体育的功能包括____A__、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛
7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基， A 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能
8、高等学校体育的基本组织形式有 C 、课余体育活动。A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程
9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习
10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础
11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在 C 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状 A、智力 B、兴趣 C、情绪
13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、 C 和道德健康。 A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好
14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是 A 。 A、身心健康 B、心理健康 C、体质健康
15、体育作为一种健身养生、 A 的手段是最好的，并且可以伴随终身。 A、延年益寿 B、增长知识 C、形体锻炼 16、现代健康观的内涵包括 B 、心理因素和社会因素。 A、遗传因素 B、生物因素 C、体育因素
17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、B 、降低血脂的作用。
A、防止脑动脉硬化 B、提高心力储备 C、促进胃肠蠕动 18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、 C 、精神分裂症。 A、焦虑症 B、恐惧症 C、心身疾病
19、运动可以增强社会交往能力，改善人际关系，尤其是 A 运 A、户外 B、足球 C、健身
20、一般来讲，信仰的形成，世界观的确立，是经过了较长时期的思想活动、 B 、心理活动和社会活动而取得。 A、身体活动 B、生理活动 C、物质基础 21、 C 因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。 A、形象 B、气质 C、性格 22、人类环境包括自然环境和 A 环境，它们是影响人体健康的重要因素。 A、社会 B、运动 C、生活
23、健康是人一生关注的永恒主题，树立“ B ”的理念，将对人类的发展的社会进步，对我国在新世纪的改革与发展产生深远的影响。
A、比赛第一 B、健康第一 C、友谊第一
24、大脑只占人体重的2%，但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应，比肌肉工作时所需血液量多 B 。A、10%—15% B、15%—20% C、20%—25% 25、 B 是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。 A、心理健康 B、道德健康 C、身体健康
26、运动处方锻炼主要是采用 A 运动A、有氧 B、无氧 C、有氧与无氧相结合的 27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为C A、有氧运动 B、无氧运动 C、恒常运动 28、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是A 。Ａ、80% B、70% C、60%
29、从运动生理来说， A 是全身耐力运动所需的最短时间。 A、5min B、10min C、15min 30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与 C 的乘积来表示。 A、运动量 B、运动负荷 C、运动时间
31、国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%～75%，即心率在 C 之间。 A、120～130次/min B、110～140次/min C、130～150次/min 32、对青少年学生来说，以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在 C 为宜。 Ａ、120—140次/分 B、120—170次/分 C、130—160次/分
33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼时间安排为早锻炼 B 钟，课外活动40—50分钟，晚饭后轻度活动10—20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。 A、15 B、20 C、25
34、据国内外科研成果表明，每次进行 C min的耐力性运动锻炼是比较适宜的。 A、10—40 B、15—50 C、20—60
35、最适宜的锻炼频度是每周进行 C 次。A、1—2 B、2—3 C、 3—4 36、 A 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力练习 B、力量练习 C、速度练习 37、 制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是 B 。 A、临床检查 B、一般体检 C、运动试验
38、运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的 B 运动，也称有氧运动。 A、伸展运动 B、耐力性运动 C、混合运动
39、克服外部阻力的练习方法有 A 。 A、杠铃、哑铃 B、杠铃、跳跃 C、引体向上、俯卧撑
40、克服本身体重阻力的练习方法有 A 。
A、引体向上、俯卧撑 B、实心球、沙袋 C、拉力器、实心球 41、身体健康是指运用各种身体练习和方法，以 C 为主要目的的身体活动。 A、减肥 B、竞赛 C、健身
42、耐力是指人体 A 时间有节奏的进行肌肉活动的能力。 A、长 B、中长 C、短
43、力量性锻炼应注意的问题：练习前要做好准备活动；循序渐进增加负荷； B ；每次练习要充分的做放松整理活动。
A、练习时要持之以恒 B、练习中要采取必要的保护措施 C、练习时要分组多次 44、下列 C 项目不属于腰腹肌力量练习。
A、仰卧举腿 B、仰卧起坐 C、俯卧撑
45、下列 B 项目不属于柔韧练习。 A、坐位体前屈 B、收腹举腿跳 C、伸展运动 46、运动中和运动后的饮水 , 应用 ___A____ 为原则。 A、少量多次 B、多量少次 C、少量少次
47、 运动中韧带扭伤的处理方法应是先 ___A____, 再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。 A、冷敷 B、热敷 C、揉搓或抖
48、 B 是人体生命活动中能量的主要供给者。A、蛋白质 B、糖 C、脂肪
49、饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化的血液又重新分配 , 流向肌肉和骨骼 , 从而影响食物的消化和吸收 , 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 ____B___ 小时左右再进行运动较为适宜。 A、0.5 小时 B、1小时 C、1.5 小时
50、参加剧烈体育活动前需要先做，A以免受伤。 A、准备活动 B 、身体练习 C、全身运动
51、为了自身身体健康， B 不宜参加剧烈运动。A、中午 B、 饭后 C、晚上 52、对溺水者进行直接救护时，其过程分为观察、入水、游近溺水者、 A 、拖运、上岸、抢救等。 A 、解脱 B 、推拉 C 、人工呼吸 53、延迟性肌肉酸病的处理方法为 B 。 A、冷敷 B、热敷 C、加压包扎
54、剧烈运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿再运动下去等现象，这在运动生理学上称为 A A、极点 B、第二次呼吸 C、过度疲劳 55、人工呼吸的操作方法：抢救者一手托起患者下颌，掌根轻压 C ，以避免空气经食管出入胃内，另一手捏住鼻孔，掌根压住患者前额，深吸一口气后对患者口吹入，吹完气后松开捏住鼻孔的手，如此反复进行。
A、喉结上方 B、喉结 C、喉结下方
56、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止痛，24—48小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射， B 天后进行理疗或按摩。 A、2天 B、3天 C、4天 57、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是 B 。 A、红药水 B、紫药水 C、碘酒 58、体重计算的方法有很多种，常用的简易公式是：本人的身高减去 B ，所得的差数就是正常体重。（单位为kg）A、110 B、105 C、100 59、每天的睡眠时间应占一天的 A 左右。 A、三分之一 B、四分之一 C、五分之一
60、为保证良好的睡眠，睡前 B 小时不易进行剧烈运动。 A、0.5 B、1 C、2 61、 B 是一切生命的基础，它是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。 A、脂类 B、糖 C、蛋白质 62、一般学生在一堂课上平均心率达到 C 为宜。
A、110—150次/min B、120—160次/min C、130—170次/min
63、人工呼吸每次吹气量应为800—1200毫升，吹气按每分钟 A 的频率进行。 A、16—18次 B、20—25次 C、25—28次
64、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压，两者同时进行，
每按压 B 次吹气一次。A、4 B、5 C、6
65、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人进行抢救，人工呼吸与胸外心脏按压同时进行，每按压 A 次吹气两次。 A、15 B、16 C、17
66、现代奥林匹克运动会起源于_ A __。A、希腊 B、瑞典 C、美国 67、现任国际奥林匹克委员会主席是_ B 。 A、 萨马兰齐 B、 罗格 C 、霍英东
68、北京奥运会的口号是 A 。 A、 同一个世界、同一个梦想 B、同一个世界、同一个希望 C、同一个世界、同一个愿望 69、1896年在______A_举行第１届现代奥运会。 A、希腊雅典 B、英国伦敦 C、法国巴黎
70、国际奥委会的总部设在 C 。 A、美国纽约 B、英国伦敦 C、瑞士洛桑 71、奥运会的格言是 B 。 A、友谊第一、比赛第二 B、更快、更高、更强 C、团结、友谊、和平
72、新中国第一次参加奥运会是 B 奥运会。 A、汉城奥运会 B、洛杉矶奥运会 C、巴塞罗那奥运会
73、 B 为新中国获得第一枚奥运会金牌。A、李宁 B、许海峰 C、伏明霞 74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起，到2008年北京奥运会为止，共29届，因两次世界大战，实际只举行了 B A、25 B、26 C、27
75、奥林匹克主义的核心内容是 A 。 A、教育 B、竞技 C、友谊 76、《国家学生体质健康标准》于 C 年正试颁布实施。 A 、2000年 B 、2002年 C、 2007年
77、大学在校生应按 A 的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。 A 、每学年一次 B、 两学年一次 C、 四年一次
78、目前我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为 B 。
A 、身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑(800\\1000米) B 、身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑(800\\1000米) C 、身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑(800\\1000米)
79、我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对 C 产生影响。 A 、毕业证和学位证的取 B 、每学年的双评 C 、每学年的双评及毕业证和学位证的取得 80、 B 测试项目的评定成绩与体重有关。 A 、立定跳远、握力 B 、肺活量、握力 C 、耐力跑、握力
81、大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为 C 。 A、各测试成绩的平均
值 B、毕业当年的测试成绩 C、毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和
82、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在 A 的时间参加测试。 A 、通知规定 B 、自己方便 C 、任意
83、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭 C 入场参加测试。 A 、本人身份证 B 、本人准考证 C 、本人学生证或考试证 84、因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该 B 。 A 、不参加测试 B 、向体育部提出申请予以免测 C 、向班长请假
85、因故不能按时参加测试学生应该 C 。 A 、自己根据情况参加测B 、不参加测试 C 、提前向体育部提出申请调整测试时间
86、台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的 A 机能。 A、心血管 B、肺活量 C、运动
87、肺活量测试学生的 B 功能 A、心血管 B、肺通气 C、肺活量 88、握力测试学生的 A 的发展水平。A、上肢力量 B、下肢力量 C、爆发力
89、肺活量测试时受试者不必紧张，并且要用尽全力，以 B 速度和力度吹气效果最好 。 A、较大 B、中等 C、较小
90、台阶测试有 C疾病的学生不能参加测试。A、呼吸道 B、传染性 C、心脏 91、下面 C 比赛不属于我校的排球比赛。A、春华杯 B 、秋实杯 C、虎跃杯 92、我校举办次数最少的比赛是 B 。A、英姿杯 B、飞扬杯 C、 羽翼杯 93、我校尚未开展过的田径项目是 C 。A、竞走 B、女子100米栏 C、铁饼 94、我校规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习，学习时间安排在 C 。 A、第一学期 B、第二学期 C、第四学期
95、我校规定每名在册的大学生必须通过体育理论考试，考试时间是 C 。 A、第二学期 B、第三学期 C、第四学期
96、从健康角度讲来看， C 被认为是最佳运动时间。 A 、5：00—7：00 B、10：00—12：00 C 、16：00—18：00
97、每天运动时间最理想的是 B A、30分钟 B、60分钟 C、120分钟 98、我校在册大学生积极参加校内外运动竞赛的裁判工作，并通过我校运动训练教研室组织的相关考试即可获得 C 。 A、武汉工程大学体育运动委员会颁发的裁判员等级证书 B、湖北省高校体协颁发的裁判员等级证C、中华人民共和国裁判员等级证书
99、学校体育的主要特点之一是 C A、技术性 B、竞技性 C、基础
性
100、学校体育是学校教育的重要组成部分，是 A 的基础。 A、全民体育 B、竞技体育 C、终生体育
101、广义体育的范畴包括竞技体育、（ C ）和群众体育三个方面。 A中学体育 B大学体育 C学校体育
102、学校体育是指通过体育课教学、（ C ）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A早操 B课间操 C课外体育锻炼
103、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（ B ）活动。 A经济 B体育 C商业
104、促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为（ A ）。
A体育教育 B广义体育 C群众体育
105、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、（ C ）和道德健康。 A自我实现 B意识健康 C社会适应良好
106、 体质健康是指人体在形态、结构、机能、体能和（ A ）上的良好状态。 A 身体素质 B环境适应 C心理素质
107、心理健康是指人在（ C ）、意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A智力 B兴趣 C情绪
108、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是（ A ）。 A道德健康 B心理健康 C体质健康
109、人自身适应社会环境的变化与发展过程处于良好状态就是（ A ）。 A社会适应 B环境适应 C自然适应
110、体育作为一种健身养生、（ A ）的手段是最好的，并且可以伴随终身。 A延年益寿 B增长知识 C形体锻炼
短兵理论考试题
1.短兵运动是古老而又年轻的传统武术项目，起源是______.A A.中国 B.日本 C.法国
2.短兵场地长____米，宽______米.B
A.14米，8米 B.8米，8米 C.8米，14米
3.短兵运动的特点是_______.C
A．集哲理性、艺术性、科学性融优越性、融合性、多样性。
B. 融中华武术短兵器的各种实用技法于一身的实战对抗性运动。 C. 短兵器的独特性、技法的多样性、对抗的智能性、运动的适宜性。
4. 1 979年5月，在广西南宁市举行的全国武术观摩交流大会上两家单位作了首次短兵运动汇报表演。并于同年10月在石家庄举办的第四届全运会武术比赛大会上，哪两家单位________进行了短兵运动的汇报表演.B
A．北京体育学院、上海体育学院。 B. 武汉体育学院、北京体育学院。 C. 上海体育学院、武汉体育学院。 5.下列说法错误的是＿＿B
A．短兵运动具有培养敏捷的思维的作用、具有健身强体，提高防卫能力的作用、具有积极的娱乐放松活动的作用。
B. 短兵运动素有“贵族”项目之称，该项运动的器材设备造价昂贵，不利于普及开展。
C．按照一定规则要求，运用刺、点、劈、砍、斩、扫、崩、撩、挑等进攻和相应的防守技法，相互较技斗智的一对一器械武术对抗性竞技项目。
6.如果两人之间攻、防水平相当的话，最佳的战术是＿＿。B
A．以静致动战术 B. 强攻战术 C. 以动致动战术
7.在短兵比赛中，＿＿方法具有突然性强和不易防守的优点。A A．砍 B. 刺 C. 崩
8.下列不是进攻技术动作的是＿＿。B
A．点 B. 截 C. 劈
9.短兵进攻基本战术没有下列哪项＿＿。B
A．佯攻战术 B. 进步退步 C. 抢攻战术
10. 比赛中两脚出界，对方得＿＿分。B
A．1分 B. 2分 C.3分
11．下列哪项不是得分部位＿＿。B
A．头顶、躯干。 B. 后脑、颈部。 C. 上肢、下肢。
12.比赛中不是判罚得1分＿＿。B A．被劝告一次。
B. 方法不清楚，击中效果不明显。 C. 先击中对方者。
13 比赛中不是判罚得2分＿＿。B A短兵落地者。 B.消极8秒。 C.被警告一次。
14. 在短兵一局制比赛中，比赛时间为＿＿。C A．2分钟 B.3分钟 C.4分钟
15.下列哪项是判罚不得分＿＿。A
A. 双方同时击中，同时出界，或先后倒地及短兵同时脱手落地者。 B. 比赛中两脚出界。 C．短兵落地者。
16. 在短兵比赛中不是禁用方法是＿＿。C
A. 夺握短兵。 B. 掷击短兵。 C. 跃式抢背。
17.下列哪项不是技术犯规＿＿。B A．处于不利状况时举手要求暂停。 B. 对方的短兵脱手落地，仍进行攻击者。
C. 比赛中对裁判员有不礼貌的行为或不服从裁判。
18. 下列哪项是技术犯规＿＿。B
A. 在口令“开始”前或喊“停”后进攻对方。
B. 比赛中对裁判员有不礼貌的行为或不服从裁判。 C. 击中对方禁击部位。
19. 下列哪项不是侵人犯规＿＿。B A．击中对方禁击部位。
B. 以踢、打、摔等方法进攻对方者。 C．对方的短兵脱手落地，仍进行攻击者。
20. 下列哪项是取消比赛资格，判对方为胜方。＿＿C A．运动员受伤时。 B. 运动员犯规受罚时。 C. 运动员故意伤人时。
21. 短兵器的独特性是＿＿。C
A．西洋击剑的兵器是细长的钢条制成，西洋击剑的细长钢制兵器更需要运动员穿戴严密可靠的护具
B. 日本剑道的兵器是坚硬的竹子制成，竹制兵器外表坚硬在对抗中，为避免伤情发生，要求运动员必须穿戴重而厚实的护身盔甲
C. 中国短兵运动的兵器是带有弹性的硬质钢条，或木棍、或藤条包裹一层海绵，外层用皮革紧紧包裹而形成的兵器，比赛要求运动员只需穿戴头盔和护档两件护具
22. 短兵技法的多样性是＿＿。A
A. 在短兵对抗中，除了头、颈、档等身体部位是禁击范围外，其他部位都能击打得分。它的击打区域分上、中、下三盘、左、右两侧。有刺、劈、砍、斩、崩、点、撩、挑、扫等方法。 B. 击剑对抗中，以刺为主 。 C. 剑道对抗中，以劈、砍为主。
23. 短兵具有积极的娱乐放松活动的作用是 。B A 其对抗性有锻炼意志品质，培养竟争意识。
B其对抗性有刺激也有紧张，更有乐趣。刺激表现在两人较量中的激烈气氛 紧张表现在运动员身处激烈气氛中，需要全身心的投入，乐趣表现在得一点、赢一分时快乐兴奋的情绪和快感。 C 其对抗性以武会友。
24. 短兵运动是在不断变化的形势下进行攻防格斗的，这就要求运动员不断变化交锋的距离及节奏，通过技战术创造租捕捉最有利的时机，在来回的移动中，配合手持短兵的动作，最终达到击中对手而得分的目的。因此，变化的攻防技术和莫测的战术行动，都要求运动员必须随机应变地根据场上交锋的形势去采用相应对策 ，争取比赛的胜利。A
A 是建立在运动员全面熟练地掌握技战术并能精确地控制短兵，以及具备敏锐的观察判断能力上的，此外还要有良好的身体素质，稳定的心理品质作保证。 B 是心情好。 C 是睡的好。
25. 进攻前刺时正确用力顺序是 .C A进攻前刺时下肢蹬地发力。
B 进攻前刺时手臂向前方伸直，手腕、手指用力。
C进攻前刺时下肢蹬地发力，手臂向前方伸直，手腕、手指用力。
26. 比赛中，场上队员因 时，比赛告负。 B A劝告一次。 B 警告三次。 C警告二次。
27. 比赛中，场上队员因 时，取消比赛资格。C A 击中对方禁击部位。
B 比赛中对裁判员有不礼貌的行为或不服从裁判。 C运动员故意伤人，使用违禁药物，局间休息时输氧。
28. 一局制，净打 分钟，比赛中，各队教练有权叫停 次，时间为 秒。A A 4、一次、30秒
B 5、二次、40秒 C 4、二次、20 秒
29. 比赛中，场上队员因 时，暂停比赛 。C
A方法不清楚，击中效果不明显；
B在口令“开始”前或喊“停”后进攻对方； C短兵脱手落地；
30. 比赛中，场上队员因 时，优势胜利C A击中对方禁击部
B当短兵器接触到对方身体后，继续再攻击者
C被重击〔侵人犯规除外)倒地不起达1秒，或虽然能站立但知觉失常
31. 短兵比赛中不是得分部位 。A
A后脑、颈部、裆部 B上肢和下肢 C头顶、躯干
32. 在用右手持短兵比赛时，左手不应处于 的位置。 A A 放入衣服口袋里 B自己身体后面 C 自己身体侧面
33. 按短兵规则，短兵比赛中，运用各种技术战术互相攻守，并力争攻击对方得分部位得分，在规定时间内战胜对手是 。 C
A比赛中，双方出现平局，不判定胜负。 B 加赛1分钟，依此类推。
C 比赛结束时，依据边裁判员的评判结果，积分多者，判胜。
34. 每场短兵比赛中允许 次暂停。 B A 2 B 1 C 3
35. 在短兵比赛中，得1分是 。 C
A双方同时击中，同时出界，或先后倒地及短兵同时脱手落地者。 B 方法不清楚，击中效果不明显。
C (l)使用短兵方法清晰有效地击中对方得分部位者得l分。(2)双方相继击中，以先击中对方者得l分。(3)运动员消极8秒，被指定进攻后8秒内仍不进攻，对方得l分。(4)被劝告一次，对方得1分。
36. 在短兵比赛中，得2分是 。 C
A ①处于不利状况时举手要求暂停。②比赛中场外进行指导。③比赛中对裁判员有不礼貌的行为或不服从裁判。④有意拖延比赛时间。
B ①有意松脱护具。 ②运动员不遵守礼节。③以踢、打、摔等方法进攻对方者。④当短兵器接触到对方身体后，继续再攻击者。
C (l)比赛中两脚出界，对方得2分。(2)用短兵将对方击倒(两脚以外身体任何部位支撑地面)站立者得2分。(3)短兵落地者，对方得2分。(4)被强制读秒一次，对方得2分。(5)被警告一次，对方得2分。
37. 在短兵比赛中，每出现一次技术犯规，罚则是 。B A警告一次。 B劝告一次。 C取消比赛资格。
38. 在短兵比赛中，每出现一次侵人犯规，罚则是__________。A A警告一次。 B劝告一次。
C 取消比赛资格。
39. 在短兵比赛中，出现警告_________次，判对方为胜方。C A1
B2 C3
40. 在短兵比赛中，出现运动员故意伤人，罚则是__________。C A 警告一次。
B 劝告一次。
C取消比赛资格，判对方为胜方。
41. 在短兵比赛中，什么情况暂停比赛 。 A A短兵器触及对方身体后。
B 短兵器没有触及对方身体。 C方法不清楚，击中效果不明显。
42. 比赛时，短兵折断。应如何判定 。A A 暂停比赛 B继续比赛
43. 下列情况不是侵人犯规的 。 A A当短兵器接触到对方身体后，继续再攻击者。 B击中对方禁击部位。
C对方的短兵脱手落地，仍进行攻击者。
44. 下列情况是侵人犯规的 。C
A比赛中对裁判员有不礼貌的行为或不服从裁判。
B处于不利状况时举手要求暂停。
C在口令“开始”前或喊“停”后进攻对方。
45. 下列情况不是技术犯规的 。 B A 有意拖延比赛时间。
B运动员故意伤人。
C 当短兵器接触到对方身体后，继续再攻击者。
46. 下列情况是技术犯规的 。B A夺握短兵。
B运动员不遵守礼节。 C 掷击短兵。
47. 在短兵比赛中，如何判定优势胜利 。B A 短兵落地，判对方为该场胜方。
B一场比赛中，被重击强制读秒(侵人犯规除外)达2次，判对方为该场胜方。 C 短兵将对方击倒，判对方为该场胜方。
48. 在短兵比赛中，如何判定优势胜利 。B A 两脚出界
B 被重击〔侵人犯规除外)倒地不起达1秒，虽然能站立但知觉失常，判对方为该场胜方。
C 短兵落地
49. 短兵比赛暂停的时间为 秒钟。 B A 20 B30 C40
50. 在比赛中，运动员消极8秒，被指定进攻后 秒内仍不进攻，对方得l分。B A5
B8 C10
51. 在比赛中，运动员处于不利状况时举手要求暂停。如何判罚 。B A侵人犯规
B技术犯规 C允许暂停
52. 在比赛中，运动员由于客观原因举手要求暂停时。如何判罚 。B A技术犯规 B暂停比赛 C侵人犯规
53. 比赛中因一方犯规，另一方诈伤，经医务监督确诊后， 如何判罚 。 C
A判诈伤一方为该场胜方。 B 判诈伤一方为弃权。 C判犯规一方为该场胜方。
54. 比赛中因对方犯规而受伤，通过医务监替检查确认不能再比赛者，如何判罚 。A判受伤者优势胜利，继续参加以后的比赛。 B判受伤者为弃权比赛。
C判受伤者为该场胜方，但不能参加以后的比赛。
55. 短兵运动是武术中的什么形式 。 C
A 功法 B 套路 C 对抗
56. 参与短兵运动给我的启迪是 。 C
A好玩、好奇。
B斗技、斗力、斗智。
C赢的快感，输的沮丧，刺激、紧张、乐趣。
57. 参与短兵运动对我的影响是 。Ｂ
A身体强壮、争强好胜。 B身心喻悦、健康第一。 C心情紧张、刺激有余。
５８．我对短兵运动的认识是 。Ｃ
A易学、易练、好玩。
C
B紧张、刺激、好怕。 C较技、斗智、好爽。
５９．短兵运动前景展望 。A
A好。 B行。
６０．你对短兵课的评价是 。A
A可以。 B继续。
标准答案：
1-------5 CBCBB 6------10 BABBB 11-----15 BBBCA 16-----20 CBBBC 21-----25 CABAC 26-----30 BCACC
31-----35 AACBC 36-----40 CBACC 41-----45 AAACB 46-----50 BBBBB 51-----55 56-----60 CBCAA
BBCCC
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